高中地理教师的工作计划1500字(11篇)-安妮说

关于高中地理教师的工作计划，精选6篇范文，字数为1500字。在学生初次接触地理时，由于对学生的认识水平不熟悉，地理教学过程中，应注意以下几方面的问题引导学生：。

高中地理教师的工作计划(范文)：1

在新的世纪，高中地理的基础知识、基本理论和基本方法不能适应知识大体向的变化，因此，必须在地理教学方法和教学策略方面作出更大的改革。为了适应地理教学的需要，应该从以下几方面入手，培养学生对地理的兴趣。在地理教学过程中，注重对教材的研究，以及学生的学习和活动，加强对教材的研究，认真研究教学大纲，钻研教材，研究教法和学法，从而确立自己的教学观点，教学目标，教学内容和教学方法，以及重点难点突破教学难点。在教学过程中，要多方面提炼知识，精心设计教学过程，采取灵活多变的教学手段和活动，引导学生积极参与学习过程，促进学生学习的全面性的发展。高中地理教师的工作计划1500字(11篇)

在学生初次接触地理时，由于对学生的认识水平不熟悉，因此，地理教学过程中，应注意以下几方面的问题引导学生：

1.地理知识的形成和发展过程，以及它为学生学好地理所起的作用，地理教育应该与日常生活、社会经验密切相关

2.学习自然地理知识的方法，开发学生的学习潜能，增强学生的环境意识;培养学生热爱自然、热爱自然的高尚情操;培养学生关心社会、热爱祖国的大好河山、资源丰富的大好河山等。

3.学习自然地理知识的方法，开发学生的学习潜能，增强学生热爱自然、热爱自己的大好河山、资源丰富的大好河山、资源丰富的大好河山等自然地理知识。

4.学习收集与学习世界地理事物的相互关系及世界自然地理特征，了解地球运动和人类活动的发展状况。

地理教学不仅仅是知识的传授，更是思维方式与思想方法的传授和情感态度、价值观的互动的过程。教学过程应该成为学生形成地理知识的直接依据，并在此基础上发展认知能力和形成思维能力。

高中地理教师的工作计划(范文)：2

新的学年，新的开始，我将以满腔的热情，以百倍的信心，饱满的热情，认真学习，扎实工作，在地理教学工作中取得更加优异的成绩！

一、加强对新课改的认识

我认为新课程理念下中学地理教师的角色已经发生了较大变化，角色的变化主要体现在以下几个方面：

一名优秀的地理教师必须具备一定的专业知识。

作为一些在课程改革前沿的老师，只有不断地加强专业知识的学习才能胜任教师的工作。

因此，在今后的工作中要加强地理知识的学习，拓宽知识视野。

在新课程的教学中，要重视地理知识的运用，使地理知识更好的为学生的学习服务，

让学生通过学习，发现问题解决问题。

要在教学过程中，充分调动学生的学习积极性、主动性，让学生真正成为学习的主人。

新课改下的地理教师不再是教师，不再是教材的表演者。

在新课程改革的背景下，学生的地理教育也要发生新的变化。

在今后的教学中，要改变教师的角色，主要是指教师的地位，学生的地理知识也要转变，因为地理教学是基于学生的学习方式，而不是教师教学生学的知识。

二、认真备课

认真上好每一节课

地理课教师要重视备课，

认真钻研教材，认真研究教法，把握知识的结构，突破重难点，抓住知识的内在逻辑，搞清楚该点要求是什么，不该点要求该点该点如何突破，该点怎么突破，把知识的数学性质与学生的生活性质联系起来思考，使知识条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改学生的作业

布置作业力求有针对性，有层次性

对学生的作业批改及时，要求注意并帮助学困生进行辅导。

布置作业力求有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、认真辅导学生的地理

在新课改形式倡导学生在探究中学习，在交流中学习。新课改的实施对我们老师提出了更高的要求，在今后的教学中我要更加努力学习，多方面提高自己的业务水平，争取在教学中有更大的进步。

高中地理教师的工作计划(范文)：3

新学期开学，为使我们的地理课程能够更加有效的发挥它的价值，我们要认真地学习新的课程标准。我们要在新课改的新教材的指导下，努力探索、研究新的教学方法，以及教育观念、教学内容、教学形式的多样化，努力提高课堂教学的有效性。在教学中，我要积极地开发课程资源，充分利用现代远程教学资源，使我的教学方法与形式多样，充分体现素质教育的要求，培养学生的创新意识与创新能力，发展学生综合实践能力和创新能力。

我们要在学生已有知识的基础上，培养他们的创新意识和创新技能。

我要努力做到：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

高中地理教师的工作计划(范文)：4

本学期我校地理教研组的工作以学校发展为中心，坚持“以人为本，促进教师专业发展”的教学理念，紧紧围绕“提高学生整体素质，促进学生全面发展”的教学工作目标开展工作，认真贯彻新课程的理念，切实转变观念，以新教材的新思维理念为引领，转变教学观念，从而全面提高教学质量。在校领导的具体指导下以提高学生的综合素质为宗旨，加强课堂的教学实践，认真做好学科的常规工作，使地理教学工作有序、较高效的运行。具体工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想认识

认真学习学校组织的各项学习活动，加强学习，提高思想认识，树立新的理念。认真学习学校下发的有关学习材料。通过学习不断提高思想认识，树立新的理念，用新的知识充实自己，更新自己，才能适应教材的发展。

二、积极参加教研组组织的教研活动，努力提高自身的素质。在学校的教研活动中，我积极参加每一次教研活动，并做好记录和心得。在这一学期里，我努力学习有关地理的教学理论，深刻领会新课程的理念，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，确定自身的教学目标，以课堂教学为主体，以新理念下的课堂教学为主阵地，以“自主——合作——创新”为教学思想，从转变传统的教学观念的认识上，积极参加各种课教研活动，力求使学科整合，切实提高教学质量。

三、结合学科特点，积极开展学科教学活动，使学习活动真正走向课堂，提高课堂效益

本学期地理教研组在教育教学中，根据学校工作的安排，扎扎实实开展了一系列的地理教研活动，并取得了较好的成绩。

1。在本学期的教学活动中，我校教师积极参与，认真学习教育教学理论，结合新课程理念，积极探索有效的教学方法，并运用其中，取得了较好的效果。本学期我们学校的地理科学成绩较好。在期末测试中地理成绩名列全区第一。

2。学校领导和教研组组长深入课堂听课调研工作，了解教师的教学情况，并做好记载，及时反馈。

3。认真做好学期结束的工作总结工作及有关资料的收集工作，及时整理、分类、归档。

4、认真做好期末的复习工作。在期中考试中，我校的地理成绩名列全市乡镇第一。

5。认真学习新课标，领会新课标精神。在教学中积极探索适合自己学生的教学方法，努力提高课堂效益，达到学生自主学习，合作学习，全面发展的要求。

6。认真做好期初、期中、期末的工作总结，积极准备期末考试，做好期中检测的备份工作，使学生在期末考试中取得了较好的成绩。

7、在课外，我认真组织和指导学生开展有益的地理实践活动，丰富学生的课余生活，提高学生的知识面。

8。加大对学生的课外知识的宣传，提高学生的知识素质。

9月份，我还积极参加了教育教学工作会议的听课及评课活动，并做好记载。

10月份，我还参加了我校的教育教学论文评选活动。

11月份，我和学部的其他老师一起到了新区教育局进行教师培训，使我在教育教学的理论上得到了很好的提升。同时，我还参加了市教育学会举办的小学数学教师基本功竞赛活动，通过竞赛，加强了自身的素质。

四、积极开展课题研究，全面落实“自主——合作”课堂教学模式。

本学期的课题研究工作主要以学校为中心。在课题实施过程中，我积极开展课题的研究工作，并取得了较好的成效，本学期撰写了《新课堂教学中如何改进教学方式方法》的课题研究论文在市获奖；本课题组的成功有效的开展，促使我对新课程标准下的课堂教学有了更深的认识。同时，在平时的教学中，我积极开展有效的合作学习，加强了同伴互助、优势互补。

一学期下来，我还参加了市教育科学“自主——合作”课堂教学模式实验活动。通过参赛和学习，对如何在新课改中促进学生自主、合作、探究学习有了更深的理解与感悟。

回顾一学年的教学工作，有成功的喜悦，也有失败的困惑，为使今