学习视频1500字(3篇)

关于学习视频，精选4篇范文，字数为1500字。我在教育课堂中，积极地参与了教育教学活动，通过学习，对于思想道德素质、科学文化素质和法制观念的形成有了更深的了解和认识，对于专业知识的认识也越加深刻和透明。

学习视频(范文)：1

我在教育课堂中，积极地参与了教育教学活动，通过学习，对于思想道德素质、科学文化素质和法制观念的形成有了更深的了解和认识，对于专业知识的认识也越加深刻和透明。

学习化教育课程标准，我对这门课程产生了浓厚的兴趣。在这段时间里，通过学习，我对化教育课程标准有了更加深入的认识。

我认为化教育课程标准的基础是，其核心理念在于“促进孩子全面发展”，要求在“促进个性全面、和谐发展”的基础上，促进孩子在身心和谐、主动发展、创造性发展和社会适应能力等方面的发展。

化学习是基础课程，是课程的实施重要组成部分，是对传统教育观念的进一步更新。我国教育课程标准体现了基础性、全面性和综合性。在新的课程理念下，课程改革不仅要求将学习内容和方式转移到课程设置、教学评价、教学评价上去，而且在课程实施的过程中要求将课程内容与学生的生活经验紧密联系起来。

我们在教学设计过程中，要考虑到学习主体的不同，以及学生的实际情况。课堂教学中，既要注重知识与技能，更要重视学生情感、态度、价值观的全面发展。

在课程目标上，要注重知识与技能，强调过程与方法，情感态度与价值观的培养;既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。重视学生的自主学习、合作学习、探究性学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集资料、处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作能力;同时，还要突出学生的基本活动能力，让每个学生都成为数学学习的主人。

通过这一阶段的学习，我对于学生的学习方式、学习态度，以及学习方法都有了进一步的了解。这也为我今后更好的指导和帮助自己实现学生的全面发展奠定了基础。

通过学习，我认识到自身的差距和不足，同时也对我的专业水平提出了更高更新的要求，今后我要不断地学习和反思，努力提高自身的专业素质;同时，在教育教学实践中更好的把知识运用到教学实践中，使自己的教育教学能力再上新的台阶!

学习视频(范文)：2

2008年8月21日，我们在教育学院举行了一次“学习视频”的学习，这次培训主要针对“教育”的概念进行了讲解和实践，并进行了模拟的演示，使学习内容更贴近的成长，使学习效果更明显。

学习的目的是为了帮助孩子成为适合自己的，而不是为了考试。的孩子在眼里就已经是孩子的“”了，在孩子的成才道路上会遇到很多困难，孩子的学习不仅仅只局限在书本上，在家里，更是在校内，家长们的一举一动都会在孩子的成长过程中逐渐影响孩子的学习成绩。

首先，孩子在成长中，需要的帮助，需要家长给予孩子无限的关注，家长们在孩子成才道路上会有些困难和挑战。家长们会感到很委屈，很想要放弃，但是家长们没有怨天尤人，反而更加激励自己，希望孩子在未来能够成为一个有用的人，能成为家庭的顶梁柱和顶梁柱。

其次，家长们需要给予孩子很多帮助。我们在家里，孩子有一定的成绩，但是孩子很多方面却不能很好的掌握，需要家长给予正确引导，让孩子在成长过程中能够成为一个真正的人才，的孩子需要帮助，家庭成员和孩子之间要加入一个团队，让孩子感受到集体的力量，同时也让孩子感受到自己是集体的一员。

最后，学习成才，需要父母和老师共同参与培养。的孩子需要帮助，家长们不仅仅在学习上有成就感，更应该成为他们的知心朋友。在学校，不应该有老师在身旁，在家庭，在社会上，家长的言传身教是一个必须要做好的事情。父母们应该在孩子身边，帮助孩子学习，这样孩子才能更好的成长起来。

总之，的教育不是简单的传授知识、授业解惑。而要成为合格的人，就要学会尊重，学会宽容，学会自我教育。

学习视频(范文)：3

22日，我有幸参加了由省委组织部组织的全国科学技术人员网络培训，感触颇深，收获颇多。我认真学习了《中国科学技术人员网络培训系列案例》的系列案例后，我感触颇多，受益匪浅。

在培训学习的过程中，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

通过学习，我对新课改有了更进一步的认识和理解。新课标的基本理念：“一切为了学生的发展。”体现了以学生的发展为本的基本理念;“面向全体学生，全面提高学生学习的水平”。作为新课程改革下的一个重要内容。

我认为要改变以往单一的教学模式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取科学知识和方法的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。在这些学习活动中我都有了深刻的认识与体会，我的教育观念发生了转变，教师的角色发生了根本变化，由传授知识为主向引导学生学习为主转变，注重培养学生的学习兴趣，引导学生自主探究、体验、实践、参与。教学过程中，教师要善于发现学生的学习潜能，把“激发学习的需要”、“自主探究的愿望”还给学生。教师要鼓励学生积极大胆创新，勇于在教学实践中实践，不断地总结经验教训，提高自己的教学能力，不断地反思，不断地创新，以适应社会的需要。

在教学中，我努力做到尊重学生，重视孩子们的个体差异，发展每个学生的特点，因材施教。在课堂教学中，我努力贯彻素质教育新理念，坚持以学生发展为本的思想指导自己的工作，以培养学生的能力和创新精神为重点，提高自身的工作责任感。

教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会对人的教育规律的客观要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡漠了书本，甚至摧残了人的灵魂。正因为这样，教书和育人缺乏互动性，也就不能更好地提高教学质量，培养合格人才的道路上出现了许多曲折和困难。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡漠了书本，甚至摧残了人的灵魂。

在培训学习中，我深刻认识到，要真正具备高水平的专业知识和技能，那么，这就要求我们自身要有扎实的专业功底，而且要做深做透，要潜心钻研，要掌握现代教育理论和教学理论，不断更新教学观念，改进教学方法，要具备良好的思想品德和职业道德，这是最基本的要求。

教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才也有不断更新的要求。我们要用全部的..知识、才能和感情，去教育学生，去影响学生。我们应当用先进的教育思想、理念、方式、方法来武装学生的头脑。

这次培训，几位从事教育多年、教学经验丰富的同志上课，对教育教学工作有很强的指导作用。他们的成功经验将是我们的优秀教师宝贵的教学实践中的.珍贵财富。

经过培训学习，我认识到要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师，要坚持不断地学习，积极探索，善于总结，使自己具有扎实的教学基本功，教学基本功要过硬，要注重德、智、体全面发展，要有强烈的事业心、责任感。