随班就读工作总结1000字(9篇)

关于随班就读工作总结，精选6篇范文，字数为1000字。时间流逝，转眼间，我已踏进了新教师的行列中。在新教师的帮助和支持下，在各位老师的热情帮助和配合下，我对新环境、新工作、新事物充满了信心和希望，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这半年的工作小结如下：。

随班就读工作总结(范文)：1

时间流逝，转眼间，我已踏进了新教师的行列中。在新教师的帮助和支持下，在各位老师的热情帮助和配合下，我对新环境、新工作、新事物充满了信心和希望，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这半年的工作小结如下：

一、思想方面：

1、我们的教育应该更注重对幼儿生活和环境创设，培养幼儿良好的行为习惯和合作精神。

2、尊重幼儿，营造平等、和谐、欢乐的学习氛围。

3、给幼儿提供宽松的学习环境。我以往的教育教学中重视单纯知识传授的方法，忽视了幼儿的人格培养。通过这次的培训我知道了要因材施教，在教学方法、教学形式方面多样化，因材施教，提高学生的学习兴趣。

二、专业知识：

作为新入职的老师，在这一年来，我积极学习国家的法律法规，尊重领导，虚心学习，并能和其他老师多交流，互相促进教学，同时学习她们的先进经验，根据自己的不足有的放矢的完善自己的教学。

三、教育教学方面：

在教学中，我认真制定教学计划，注重研究教材，认真备课和教学，积极开展有效的教学活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

这学年来我努力学习理论知识，积极参加各级教研活动，通过学习，提高了自己的理论水平，领会到了骨干教师的先进教育的课改理念，也使自己更进一步的树立了先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

在学校组织的教学设计中，我积极的参与，使自己在计算能力、教学基本功、班主任工作等方面都有了很大的进步。同时我还利用课余时间辅导学生，并且有幸还积极参加了市级小学信息技术教师的培训，在学习中不断充实自己，更新教学观念，丰富自己的教学理论知识。

经过学习，我的教学能力和驾驭课堂的能力大大的提高，已具备了驾驭课堂的能力。教学效果也有了明显的改善。

总之，在这一个学年中，我不但在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提升。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，考试成绩不稳定等，这些都需要我不断的努力工作和学习，在今后的工作中不断地加以改进完善，以更好地完成自己的教育教学任务。

随班就读工作总结(范文)：2

随班就读工作总结范文1

2009年3月3日，我们实验中学的学生在一起开了一个“头脑风暴”。这个头脑风暴主要是指教学中的一些不好的教育方式、一些不良的教育习惯等。我和同年级的同学们在这个过程中，都发生了不少的变化。

一、学生的思想品德方面的变化

小升初这一年的目标是通过培养一些好的学生，希望他们能够通过这个目标，能够通过这个目标来达到学生的理想。希望在这个目标的引导下，能够通过这个目标，让孩子能够通过这个目标来达到自己的理想。

二、教学方面的改进

三、家长的配合

在接手学生们的工作之后，我们也在班级里面建立了一个家长和孩子们的。

四、对孩子们的评价

随着孩子们一天天的长大，我们在家也变得更加的优秀。在课程改革的不断深入，我们更加的严格要求自己，在家长们的努力下，我们班的学习氛围也越来越好。

随班就读工作总结(范文)：3

随班就读工作已经结束，回顾本学年的工作实践，我感触颇多，现将本学年的工作总结如下：

一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。

四年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别要提一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班的协调，往往能够取得意想不到的效果。班起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。

选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班有利于多数学生全面发展。

通过班管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。

二、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

我首先做到了以正确的态度对待他们，因为他们毕竟还小，不能马虎，应该做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要做严父老师，又要做严母的朋友。其次，做为班主任应该做到能一言一行、一举一动都注重自己的形象，为人师表。通过学习，我能很快地提前完成从学生到教师的主角转换，能根据学生的特点，积极创造和运用教学方法，例如，我们班有一名男生经常在上课时不能集中精力，不能把头脑简单地一根筋扑在桌子上，影响了教学工作。我与他主动谈话，找他提出问题，并耐心地进行引

随班就读工作总结(范文)：4

在校领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，本学期，我校顺利完成了本年度的各项校园活动，现总结如下：

一、加强领导班子建设，努力提高领导和管理水平。

学校领导非常重视班子队伍建设和学校的各项工作，始终把它放在工作首位。校长非常重视班子建设，成立了校长任组长，副校长任副组长，各处室负责人为成员的校园班子，并把它列入学校年度工作计划中，并把它作为学校管理的重要内容。为此，学校领导班子在校长的领导下，坚持集中制原则，在重大问题上决策，坚持集体研究，团结协作，凡学校重要工作任务，涉及全体教职工集体研究，学校重大事情由校长研究决定，充分发挥教师的集中力量进行集体分工，做到各司其职、各负其责、相互协调、通力合作，增强了班子的集体意识和协调能力。

二、加强教师队伍建设，努力提高教师素质。

学校十分重视教师队伍建设。一是采用了多种形式进行理论学习和业务理论学习，提高全体教师的思想觉悟，认真落实《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。二是通过各种教育，提高教师队伍的素质。学校制定了教职工职业道德考核细则及各类规章制度。三是通过教师理论学习，开展“三重一大”教育活动，组织教师学习理论和教育法律法规，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和教育部、教师职业道德规范，通过对教师职业道德的检查、考核。四是采用多种形式组织广大教职工学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师日常行为规范》、教师职业道德、法律常识、师德规范。通过学习，使广大教职工明确教书育人的政策，增强了师德教育的实效性，进一步提高了教师的教学水平和师德水平。

随班就读工作总结(范文)：5

2022年11月18日下午，我校在学校的领导下，组织学生开展了以“我们的节日”为主题的班队活动，在活动中，学生们通过自己的辛勤劳动，丰富了校园文化生活，提高了思想认识。我班学生用自己喜欢的手工、绘画、手抄报等各种形式来庆祝这个属于他们自己的节日。

一、开展了“我们的节日”主题活动

10月19日，我们开展了以“我们的节日——中秋”为主题的班队活动。通过班会课，学生了解了中秋节的来历及有关月饼的风俗，知道了中秋节的许多风俗活动，感受到了中秋节的氛围。

10月24日，我们开展了以“我们的节日中秋”为主题的班队活动。首先学生通过查找资料，搜集相关资料，了解了中秋节的来历及习俗。接着，我们班以“我们的节日——中秋”为主题，开展了以“了解中秋节”为主题的班队活动，通过查找与中秋有关的知识，了解了中秋节的相关文化。通过这次班队活动，同学们进一步了解了中秋节的相关文化，更加热爱祖国的大好河山；进一步激发学生热爱家乡、热爱家乡及中秋节的情感，培养尊重他人的传统美德。

二、学习中秋知识，感受传统文化

10月25日，我们邀请了家乡的老师和学生一起做了以“我们的节日——中秋”的主题班会。班会上，同学们通过查找资料，了解了中秋节的来历及习俗，懂得了中秋节所包含的月饼等有关节日常识。同学们通过查阅图书、互联网以及向长辈求知的途径，搜集有关中秋节传统习俗的资料。

三、学习中秋知识，感受传统文化

10月28日，我们邀请了家乡的老师和学生一起查阅有关中秋节传统文化的书籍，并进行交流。通过交流，同学们更加热爱祖国的大好河山，更加热爱家乡的山水秀美，更加热爱中国传统文化。

四、开展了“祖国在我心中”手抄报制作活动

在班上的黑板报上，同学们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。通过活动，学生们用优美的语言向家乡的中秋节传说，用优美的画笔讴歌了中华民族优秀的传统文化，也更加强了对祖国的热爱。

五、各种活动，感受传统文化

1、各种活动

我们班在学校的统一安排下，开展了以下活动：手抄报比赛，中秋书画比赛，“中秋颂”中秋诗文比赛等。学生们用优美的笔法，勾勒出一幅幅精美的图画。

2、“祖国在我心中”知识问答环节

通过这一系列的活动，同学们更加了解了祖国的传统文化，更加热爱家乡和热爱家乡了。