三超两乱自查报告800字(5篇)

关于三超两乱自查报告,精选6篇范文,字数为800字。按照市的统一部署,今年以来,在区委的正确领导下,我镇、以“三严三实”为主要内容,以“三严三实”为主要教育活动,以党风廉政建设和反工作为主线,以落实党风廉政建设责任制,加强党风廉政建设,推进“两促进”,提高镇、村、组三个层次的廉政建设和反斗争水平为重点,进一步加强了党风廉政建设、反商业贿赂、行风建设,促进了我镇各项经济工作又好又快发展。现将我镇开展党风廉政建设和反商业贿赂工作开展情况总结汇报如下:。

三超两乱自查报告(范文):1

按照市的统一部署,今年以来,在区委的正确领导下,我镇、以“三严三实”为主要内容,以“三严三实”为主要教育活动,以党风廉政建设和反工作为主线,以落实党风廉政建设责任制,加强党风廉政建设,推进“两促进”,提高镇、村、组三个层次的廉政建设和反斗争水平为重点,进一步加强了党风廉政建设、反商业贿赂、行风建设,促进了我镇各项经济工作又好又快发展。现将我镇开展党风廉政建设和反商业贿赂工作开展情况总结汇报如下:

一、基本情况

全镇党总支在县纪委的正确领导下,坚持预防为主,防治结合的方针,坚持做到“六个结合”,不断提高拒腐防变的能力,切实解决好“”问题,切实加强反腐倡廉工作力度,全面落实党风廉政建设责任制,加大了党风廉政建设和反商业贿赂专项治理力度。

一)抓好工作,强化拒腐防变能力

按照“一岗双责”的要求,结合我镇实际情况,切实加强组织领导,成立工作领导小组,党总支主要领导担任组长,分管领导任副组长,党风廉政、行风建设和反商业贿赂领导小组成员,做到“一把手负总责,分管领导具体抓,其他职能科室抓共管”,做到一级抓一级,层层抓落实,确保了党风廉政建设和反商业贿赂工作的顺利开展。同时,党总支与签订了《党风廉政建设责任书》,将党风廉政建设和反商业贿赂的责任层层落实,形成了廉政、清正廉洁的工作环境,确保了党风廉政建设责任制的落实。

二)抓好廉洁从政教育,增强拒腐防变能力

廉洁从政教育活动是一项经常性的工作,我镇在学习教育中,把的廉洁从政教育作为一项重要教育内容,通过集中学习、组织观看警示教育片等形式,组织广大学习了《公务员法》、《日报》等新颁布的《公务员法》等法律、法规,学习了《中国党监督条例》和《中国律处分条例》,通过学习,使广大进一步增强了拒腐防变的观念意识,牢固树立了反商业贿赂意识、责任意识,从根本上认识到自己在各种诱惑面前做人做事不要太贪,要廉洁奉公,做一名勤政廉洁的,为我镇经济建设做出自己应有的贡献。

三、工作中的问题与不足

一)党风廉政建设方面

虽然今年党风廉政建设责任制工作有了进一步的完善,但与上级要求还有很大差距。主要表现在:一是学习不够,学习的内容还不够全面系统。二是学习的方法还有待改进。三是学习方式比较单一。四是自学不够。五是学习效果不是很好。

二)村委换届选举工作

村级换届选举工作是一项重大的民生工程,是一项民心工程,需要全镇群众积极参与。但由于村支部、主任的具体指导和支持,工作还很难做到有效的开展,在今后工作中,我们将进一步完善各项工作制度,做好各方联系协调工作,使村委换届工作有序进行。

 

三超两乱自查报告(范文):2

一)不正之风

一是在思想方面,存在着党风不正。自己没有坚定正确的方向,只是在织和的帮助下,在思想上不够重视,认为自己是一名了,对党有什么义务,没什么意义,没什么任务。在组织生活会上,对一些苗头性现象重视,但与和上级决策部署和要求有差距。

在生活上,作风不够实,对一些苗头性问题没有从长远利益出发,不注重从一点小节开始,不能自我反省。

二是在工作作风方面,自己存在着满足于过得去,安于现状,得过且过的思想,没有创新精神。

三是在工作纪律上,没有做到以身作则,只求过得去,不求过得硬,缺乏一丝一毫不松懈的精神。

四是学习意识,还需继续加强。对一些新的业务知识学习的还不够深,掌握的还不够充分。

四是与其它同志比较,自己的差距还很大,自己在廉洁自律方面,存在的自我不自觉思想。

在今后的日子里,我将认真总结经验,克服不足,进一步加强理论学习,提高敏锐性和鉴别力,坚定理想信念,在大是大非问题上,能够经得住各种考验,在大是大非问题上,能够始终保持清醒的头脑,站在的高度分析问题、解决问题。在工作中要发挥模范带头作用,切实履行好的各项义务,严格要求自己,自觉遵守各项廉政规定,自觉维护国法的严肃性,严格遵守中央、省、市委各项制度及上级各部门的各项纪律要求,认真落实各项规定和要求,自觉加强锻炼,始终保持党人清正廉洁的本色。

 

三超两乱自查报告(范文):3

根据《关于在全省开展以学习《中国党党的纪律处分条例》等有关规定和要求,我们学习市教育局下发了《关于进一步加强教育和管理和领导廉洁从政教育的通知》,要求广大深入学习领会《中国党监督条例》,深入学习党的和三中、四全会精神,认真开展自查自纠工作。现将有关情况报告如下:

一、监督情况

一)加强组织领导。学教活动开展以来,我们坚持以理论和“”重要思想为指导,以开展保持先进性主题实践活动为契机,结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和反斗争专题生活会、“两学一做”理论学习教育,认真学习《中国党监督条例》、《中国党处分条例》和《中国党监督条例(试行)》,深入查摆问题。通过“两学一做”理论学习教育和“两学一做”专题教育活动,增强监督意识,推动监督工作向规范化、制度化、经常化迈进。

二)健全监督机制。我们按照市教育局的要求,结合队伍建设、党风廉政和反腐纠工作需要,不断完善和充实各项制度,健全监督制度。一是建立健全了《教育管理规定》、《党务选拔任用工作规定》等规章制度,并把这些制度作为选拔任用工作中的重要依据。二是建立健全了决策和监督机制,充分发挥的先锋模范作用。三是建立健全了领导班子及成员分工职责。

三)强化教育。一是结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动,以学习教育促进工作、以查找问题改进工作、以整改落实提高效果,通过“一学一做”专栏、板报等形式,深入查摆和解决存在思想作风方面存在的突出问题,促进全局增强宗旨意识、责任意识和观念。二是以党的群众路线教育实践活动为契机,深入查摆和解决思想作风方面存在的不足和问题,努力建设一支思想作风纯正、能力素质高、作风过硬的队伍。

四)突出重点。一是开展“两学一做”专题学习教育。二是结合工作实际,制定“一学一做”专题学习实施方案、学习计划。学习教育内容包括修养、理想信念、道德风范、宗旨意识等方面的内容,通过“一学一做”专题学习教育,使增强敏锐性和鉴别力,提高思想觉悟。三是结合“两学一做”专题教育,通过学习教育,使更加深入学习《中国党监督条例》、《中国党监督条例(试行)》和《中国党监督条例(试行)》,不断提高思想素质,增强做好监督工作的责任感和使命感。

五)强化监督。坚持生活评议制度,按要求对进行廉洁自律和评议,生活中存在的突出问题及时通报,并限期整改到位。

二、存在问题

通过开展保持先进性教育活动的开展,进一步加强了的思想作风建设,转变了工作作风,提高了工作效率,增强了服务意识,进一步促进了各项工作的发展,为推动全局各项事业的快速、健康发展提供了坚强的组织保证。但也存在一些问题需要在今后的工作中认真加以解决,主要问题有:

一是学习教育的内容需要进一步丰富。二是理论联系实际的工作还需要更新。三是监督的方式方法需要进一步创新。

三、下半年工作计划

一)进一步加强学习教育,认真开展织中心组、支员会等学习。

二)加强工作的领导。继续加大党务工作经费投入,不断提高工作水平。

三)加大教育培养,加强队伍建设。进一步完善“学习考核办法”,进一步加强对的管理。

四)加强党的群众路线教育实践活动的开展和监督。继续加强对各项制度的学习和落实,进一步提高工作水平。

五)加强对干群队伍的管理

 

三超两乱自查报告(范文):4

我镇以为指导,认真学习、深刻领会“”重要思想以及四中、五中全会精神,认真开展了学习实践活动,现将活动情况总结如下:

1、认真学习领会活动意义和重要性,进一步增强了抓好本单位本职工作的责任感。

2、进一步加强对学习型织建设的领导。进一步健全各级织的创建工作机制,完善学习制度,加强学习管理,使学习成为提高本单位职工的思想素质、促进本单位工作发展的重要手段。

3、深入开展学习型的创建工作,不断强化对的理论学习。

4、进一步加强对的教育管理,切实抓好的思想教育,加强的教育管理,不断提高的素质。

5、进一步加强对作风建设的领导。进一步加强作风建设,加强对职工的思想教育,增强服务基层、服务群众、服务发展的责任感和使命感。进一步加大督查力度,切实改进我镇作风建设。

在学习实践活动开展以来,我镇严格按照“”教育活动实施方案和《党的六中全会决定》的要求,认真扎实推进作风建设。

一、强化学习意识,提高思想认识,增强抓好工作的职责感和使命感。

一是进一步强化学习意识。学习贯彻《》,是我们党的立党之本、执政之基,是我们党永葆生机活力最有力的法宝,也是我们党永葆生机活力最有力的组织保证。

二是进一步强化学习认识。通过理论学习,认识到作风建设与经济工作关系,认识到作风建设是我们党永葆生机活力的重要保证,是我们党永葆生机活力最有力的法宝。

三是进一步强化学习责任。的各级要充分认识作风建设的重要性,要切实抓好落实,确保作风建设不走过场、不流于形式,把“三严三实”要求落实在行动中,落实在具体行动中,确保作风建设的各项任务落在实处。

二、加强领导,抓好各项工作任务落实,为全面完成各项目标任务提供组织保证。

我镇把作风建设纳入作风建设工作全过程。一是抓好学习教育。要通过学习培训、座谈会、调研活动、座谈会等多种形式,进一步统一广大职工的思想认识。二是抓好落实。要按照作风建设的总体要求,认真抓好的学习教育,努力提高的思想认识,增强抓好作风工作的责任感和使命感。三是抓好落实。要把学习活动与作风建设有机结合起来,努力促进作风的提升。

三、深入开展调查研究,切实提高服务发展和效益。

调查研究是加强作风建设的有效手段,是加强管理,加强队伍建设的重要手段。我镇高度重视作风建设工作,认真开展调查研究。通过采取召开座谈会、开设征求意见箱、开通网上办事群等形式,深入基层、深入群众,认真听取、职工和群众的建议,广泛听取基层和社会各界对作风的建议。在调查研究的各个层面,都要广泛听取工作人员和群众对作风建设的意见和建议,及时反馈,及时整改。通过采取征求意见、组织座谈等形式,广泛征求和群众对作风建设的意见和建议,认真整改和落实,以提高服务发展和效益。一是加强学习。在学习教育的基础上,各级织要把学习教育贯穿到的各项工作中,把学习教育与调研活动、创先争优、先进性教育等有机的结合起来。二是抓好落实。各级织将职工和群众的思想认识统一起来,把作风建设的各个方面统一起来。同时,要认真组织集中观看学习《》等法规教育片,组织观看《新时期监督条例》、《新时期监督条例》等法规专题教育,进一步强化的责任意识、效率意识、服务意识。三是抓好落实。要把学习教育的各个环节和重点抓好落

 

三超两乱自查报告(范文):5

三超两乱自查报告

我校以“三大行动”重要思想为指导,坚决贯彻落实党的和中央、省、市、州、县关于开展“三大行动”的决策部署,进一步认真贯彻中央、省、市关于开展“三大行动”的有关要求和省、市、县关于开展“三大行动”的有关决定,进一步加大对“三大行动”活动的领导,切实加强领导,认真组织,扎实推进,确保活动取得圆满成功。现就开展“三大行动”开展情况汇报如下:

一、领导重视,精心部署

学校党总支召开全体教师参加的“三大行动”工作会议,校长张志军同志就开展“三大行动”开展情况作总结。张志军同志代表校党总支和校党总支在会上作了经验交流发言,对活动进行了详细部署,并就开展“三大行动”活动进行了动员和部署。校党总支和校长英同志作了动员讲话,对开展“三大行动”活动进行了动员和部署。各支部、班主任对开展“三大行动”活动的重要意义和开展“三大行动”活动的意义等进行了详细的阐述,对全校开展“三大行动”活动的目标要求进行了详细的阐述。学校党总支和校长英同志作重要讲话,对本次活动的开展提出明确要求,强调“三大行动”活动要围绕“三大行动”开展,以此促进我校各项工作的顺利开展。张同志还对“三大行动”自查中存在的问题进行了认真的剖析,认为开展“三大行动”是一项长远、艰巨的工作,我们要进一步统一思想,加大力度,加大力度,认真做好“三大行动”自查自纠工作,以此促进活动的进一步开展。

二、制定实施方案,落实责任

为了把开展“三大行动”活动搞好,学校各部门制定了详细的工作计划,并成立了领导小组、办公室,落实了具体工作人员,做到一级抓一级,层层抓落实,为开展“三大行动”活动奠定了组织保证。

为了确保“三大行动”活动扎实有效的开展,学校在5月10日召开“三大行动”动员会议进行部署,各校领导班子成员都分别就开展“三大行动”工作进行了动员和部署,各班班主任都按照学校“三大行动”活动计划和学校“三大行动”活动的要求,认真学习和部署了“三大行动”活动,并结合工作实际,制定了具体的工作实施方案。

三、加大宣传教育力度,营造浓厚氛围

学校利用升旗仪式及宣传栏,进行“三大行动”活动宣传,学校利用国旗下的讲话对“三大行动”活动进行动员和部署,并利用校园橱窗、黑板报、宣传栏和校园广播向全体师生进行宣传,营造良好的活动氛围。在5月13日,学校利用升旗仪式对“三大行动”活动进行了动员。校长张志军同志作重要讲话,向师生介绍活动的目的、意义,要求全体师生在今后的生活、学习和工作中要更加积极主动地将这些“行动”变成实际行动,为“三大行动”活动的开展营造良好的氛围。

四、认真组织实施,开展自查自纠

为了使“三大行动”活动有效的落实到实处,学校组织全体教师认真学习《关于开展“三大行动”活动的通知》。在“三大行动”活动期间,我们要求每位老师都要认真学习“三大行动”活动的相关文件,通过认真查找、反复研讨、查找问题,找准活动开展中存在的问题。对“三大行动”活动开展的具体内容、时限、要求等进行认真的自查,并认真记录,做到“一目了然”,为“三大行动”活动的扎实开展营造了一个良好的环境。

五、存在的问题

1、部分教师工作责任心不强,工作的主动性、积极性不够高,对工作的安排、要求不够严格,对工作的督促和落实不到位,有时出现敷衍应付现象。

2、学校在开展“三大行动”活动过程中,对教学常规检查的力度不够,在检查过程中有些教师在备课,上课方面存在“上好一节课”,“上好一节课”等现象,在检查过程中对教师的教育教学水平的考核不够重视,对教学工作的评估不够充分。

3、部分教师不重视学生的学习情况,部分学生的课堂学习行为方面存在“

 

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