综合实践心得体会2000字(6篇)-安妮说

关于综合实践心得体会，精选4篇范文，字数为2000字。一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位、为国家创造更多的价值。

综合实践心得体会(范文)：1

一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位、为国家创造更多的价值。综合实践心得体会2000字(6篇)

首先，我要感谢所有帮助支持我的老师们，谢谢你们在这段时间里对我的关心照顾和悉心指导。

在这次实习期间，通过对实习工作的了解，更深的认识到，要做好一份工作不仅要有热情，还应具有一定的技术技能与耐心。因为，每一个行业都需要做好它，都要有严谨的工作态度，都要遵循“三人行必有我师”的原则。在实习期间，我们通过实践和对专业课程的学习，不仅是在理论上对于掌握本专业的知识，而且，更重要的是在实践的过程中学习和积累。在实习过程中，我们不仅从理论和实践两个方面来充实和丰富了自己的知识面，也从实践中发现了自己知识上的欠缺，更重要的是通过实践让自己找到了理论和与实际相结合的地方，也让自己体会到了学习的艰辛和毅力，看到了自己成为一个优秀工作者后的欣喜和自豪。

其次，通过这次实习，我深切的感觉到了理论与实践相结合的重要性。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也仅有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能让人提升自己的价值。

再次，通过这次实习，培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了社会适应性，有助于全面发展。但也存在着许多不足，主要有：

第一，在实习过程中，因为自己的计算机水平不够扎实，在实习过程中比较死板，在实习的过程中有时会手忙脚乱，对于各种问题有时自己也会比较犹豫，不能独立解决。

第二，自己对自己的动手能力还有待加强，我相信在不久的将来我能成为社会的有用之才。

总之，通过这次难得的机会，我要感谢单位给我的这次机会，也要感谢在我实习期间给予我耐心指导教育的所有同事，没有你们的耐心指导，我不可能顺利完成实习。同时也要感谢自己在实习过程中那么多同事和领导，在实习期间所有同事和领导都对我的悉心照顾和耐心指导。最后，我要感谢所有帮助过自己的人，谢谢你们让我在实习过程中成长了。

综合实践心得体会(范文)：2

本学期，我校以课题研究为抓手，积极参与课题研究。本学期我们在“小学综合实践活动课程中的实践性研究”中，积极开展课题研究活动，在实践过程中积极开展各种实践活动，在实践与研究中提高了课题实验的水平。

一、以课题为依托，促进课程实验深入发展

本学期我们根据本学期学校的课程研究重点和学校的课题研究计划制定了课题研究方案。我认真学习课题研究的相关文件，深入思索，对课题的研究重要性有了一定的认识，明确了研究的目的，从而使自己对课题的研究方向、目标和任务有了清晰的认识。我认真研究课题研究的基本目标和任务。课题研究是学校的中心工作，课题的成败直接关系到教师教育教学水平的高低，影响到学校的教育质量和办学效益的提高。因此我们在课题研究的过程中，积极开展相关的教研活动，在教师间开展互相学习、共同提高的活动。我们的做法是：

第一、开展以“我们的节日”为主题的教研活动。

我们利用节日，让老师感受夕阳的温暖，体会夕阳是个美丽的日子，也是一种快乐和幸福，从而使教师在感受美好和幸福的同时，也让老师感受到节日的愉悦和幸福。本学期，我们利用节日这个契机，举办了“我为学校美好明天而努力”的朗诵会，通过教师们感受祖国的大好河山和家乡的变化，使老师感到祖国在不断地发展。

第二、利用课题组活动开展活动。

我们组织老师们在教学中开展了课题的实验研究活动，通过教师的自主实践活动，使学生在实践活动中感受美好和幸福，从而树立远大的理想，激发对学习的热情。

第三、通过网络开展学生活动。

我们组织教师积极投身到教学工作，通过网络，开通学生活动博客，开设了“我的节日——中秋”的网上作业，并通过博客把教师对节日的感受以及学生对节日的认知，通过活动进一步感悟。

第四、通过网络开展活动，让老师感受节日的快乐和幸福，从而树立远大的理想，激发对教学的热情，从而树立对学习的热情。

二、以活动为载体，促进课题实验深入发展

我们把教科研作为提高教师业务素质、促进教师专业发展的有效途径，作为实现教师专业成长的重要措施来抓。通过教研组开展活动、研讨会，我们认识到了教师在教育教学工作中的主导能动性，教师在教育教学中的主体性是不容忽视的，教师的主导作用是不可忽视的。在教学过程中，教师应根据学校的教育教学活动，结合教学内容，有的放矢，因材施教，努力营造宽松和谐的教育教学氛围，增强自身的专业化发展。我们把教科研作为提高教师专业化的重要途径，作为全面提高教师教科研能力的有效载体。我们的做法是：

第一、教师的自主学习，教师要通过自主的学习，通过网络学习、博客学习，使教师的自主学习、博客的学习能力得到快速提高。

第二、教师的反思。教师在教学中应根据自己的实际，通过自我反思，自我评价，自我评价，自我总结，自我提高，从而促使教师自主学习，自主发展。

第三、课题的实验研究，教师要通过实验来提高自己教科研的能力，教师要结合教育教学实践，通过实验来发现问题、分析问题，并通过教育教学活动，不断更新观念，不断提升自己的教育教学研究能力。

三、以课题为依托，促进课题成果转化

课题的研究是一个过程。教师要通过教育科研来促进自己的专业发展。本学期我们在课题研究实施方面做了一些工作，取得了一些成绩。

1、课题组教师在教育科研工作中取得了一定成绩。

2、课题组教师在教学中开展了课题的实验研究。

3、课题组教师撰写课题研究的经验总结，在课题研究过程中，撰写的案例有：“如何培养学生的自主学习能力”、“如何让课题更有成效”等。

4、我们课题组的教师在教育科研中取得了一定实效。

5、通过课题研究，使课题研究更好地为教育教学服务。在本学期，我校教师在课题研究中开展了一些工作，如教研组活动，校本教研等方面取得