实习公章800字(14篇)-安妮说

关于实习公章，精选6篇范文，字数为800字。在这次实习中也不能说是学到了很多，但是这次实习也是让我们明白了很多，也是更加的懂得了做好了一名教师的职责，而且也是让我明白教师工作的辛苦。在今后也是要去继续的努力，去把工作给做好的。

实习公章(范文)：1

在这次实习中也不能说是学到了很多，但是这次实习也是让我们明白了很多，也是更加的懂得了做好了一名教师的职责，而且也是让我明白教师工作的辛苦。在今后也是要去继续的努力，去把工作给做好的。实习公章800字(14篇)

在这次实习之中，我也是发现自己的确有很多的不足之处，同时在以后的工作之中我也是要去继续的学习，去进步。而且在教学的过程中，也是遇到了很多的麻烦和疑问，但是我也是明白，只要我们多的去请教，多的去思考，那么教学的方法就是更好的去教了。

实习公章(范文)：2

2005年8月11日，我们来到了位于城郊县城内的北京市第一中学，在学校领导和老师的指导下开始了我的实习工作。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查，这三部分在中学教育教学实习的基础上。

一、课堂教学

1。课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。其中新授课为三次，语文主题班会为一次，数学书法比赛为二次。

2。班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解状况十一次。

3。教育实习：完成一份教育实习的教育实习论文。

二、班主任工作

实习期间，在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务。，就具体工作总结如下：

4。在原班主任指导下，熟悉班里的基本情况，和原班主任一起制定班级公约，了解学生的学习和日常行为规范。帮助学生树立正确的人生观、价值观。

5。在原班主任指导下，熟悉教材、大纲，研究教法，写出了一份班主任工作计划和工作总结。

6。在原班主任指导下，熟悉教材、大纲，研究教法，写出了一份班主任工作计划和工作总结。

7。在原班主任指导下，研读了大量的班主任工作方面的书籍，写出了大量的实习日志。

8。通过指导老师的指导，我熟悉全班同学的基本状况。为以后工作的开展奠定了基础。

9。利用实习时间，了解全班同学的状况。

10。利用实习之前的班会课，向原班主任指导老师陈伟伟老师询问班主任的工作计划、班主任工作以及班主任工作的基本情况。

11。了解学生的家庭状况。协助原班主任指导学生开展家庭教育。

三、教育调查

12。通过本次调查，了解到班里大约有三个同学浪费了自己多年的学习时间，对于这种浪费，我们班级做了深入细致的分析。

13。班级在班级管理中，有几个同学比较懒散，经常出现不良的行为习惯，比如迟到早退，早恋等，这些同学经过班主任指导教育都改了不少，我想，我们在平时多做点这些实事，不然，班级管理就会变得更加的有效。

14。班级的卫生状况有了较明显改观。

15。班级同学的集体观念有了较大改观。

16。学生之间的合作和竞争意识明显增强。

17。学生的学习习惯有了很大的改观。

四、实习总结

在班主任实习工作中，我在班里担任了实习班主任，并且带班实习班主任。班主任工作非常琐碎，除了教学工作外，还负责学生的思想工作、课外活动的组织和总结。由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这些都有待于在今后的工作中加以改进。通过实习，我更加坚信“没有无法改变的自己，只有适应无可改变的时间”，希望在实习结束后，我能够真正地做到在教学上有所进步、在学生思想教育方面都能有所提高，成为一名真正合格的班主任老师。

实习公章(范文)：3

一年的见习生活即将结束，现在的我，对此次见习工作做以总结。

在此期间，我认真学习党的各项方针政策，积极拥护党的领导，认真学习党的各项方针政策，热爱党的教育事业。在工作中严格遵守各项工作制度，服从学校领导的各项安排。

在教学工作方面，我认真钻研教材内容，认真备课，上课，认真学习各种教法与教学法，根据新的课程标准的要求和我自己的实际情况，认真制定了自己的个人教学计划，并且认真备课，认真学习各种教法与教学法。

在课堂上，我把以学生为主体，以学生为主体的教学原则，引导教学，教学过程以及教学内容，尽可能以激发学生的学习兴趣，帮助学生积极思考，充分体现学生的主导作用。在教学设计过程中，充分利用学校多媒体设备，为学生提供丰富的学习资源，创设各种适合学生学习的教学情境，以激发、促进学生的认知需求，激发学生探究学习的欲望。教学设计中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，上好一节不仅要备教材，更要备学生。因此，在教学过程的过程中，我非常认真，力争每一课都做到有备而来。

在教学方面，作为一名新教师，最大的特点是缺乏教学经验，对学生的思想，学习以及家庭状况等我都不了解，为了能够在教学上有所突破，开学初，我制定了自己的教学计划，并在教学过程中认真分析教材，找到自己的教学漏洞，认真学习，在学习生活中细心照顾，并利用课余时间找学生谈心，关心他们，给他们指导。

教师的工作很平凡，很琐碎，也很辛苦。但是教师工作很辛苦，教师是一个高尚、有智慧、有爱心的人。教师要把学生培养成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的一代新人，还要注意自己的师表形象，不仅教师要教得有方，还要教得有理，以德服人，以德立教，以德育人，教师首先要以自己高尚的道德情操，以高尚的人格魅力，对学生有教育感染作用。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因为学生是涌动着无限思想的可塑性，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

我在学校工作，本年度我继续担任五年级的数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，坚持教育教学原则，坚持党的教育方针，面向全体学生，加强思想教育，端正教育思想，指导。

1、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的

实习公章(范文)：4

公章是指在党的组织领导下，通过织的教育和培养，加以保证的有力工具，是党的原则和组织纪律保证其执行的坚强纪律性之一。它是党的建设的生命线，没有了它，我们党就无从谈起的形象。

我认为，要想成为一名合格，要做到以下两个方面：

1、加强自身修养，树立良好形象。

一个的形象是否高尚，直接关系到党在群众中的威信和党的路线在群众的认识程度，关系到党在群众中的形象和威信，关系到党在心目中的形象。我们要时刻用的标准来严格要求自己，以身作则，带头发挥示范作用，要自觉地、全身心投入到各项实践活动中，为我市“两个百年”奋斗目标的实现尽心尽力。

2、严以律己，以身作则。

一个的形象，是靠来体现的。一个的先锋模范作用，直接影响到织的战斗力、先进性和党风政风，关系到织的生死存亡，影响党心民心。因此，加强修养，坚定主义理想和社会主义信念，是我们在新世纪新阶段建设的客观要求。

首先，要坚定理想信念。理想信念是党人精神上的“钙”。理想信念坚定了，才有正确的方向，正确的人生观、价值观、道德观，才能具有强大的思想指导作用。我们要把坚定理想信念放在首位，用主义理论作指导，把理想信念建立在坚定信念上，用正确的态度和行为规范自己的行为，牢记党的宗旨，不断增强修养，在实践中锻炼自己，坚持用党的最新理论成果武装自己，不断提高理论水平。

其次，要勤学习，不断进取。

一个只有具备了正确的世界观，人生观，价值观，才能正确面对挫折、失败，才能始终保持一种积极向上的心态，永远保持一种积极向上的人生态度和追求。作为一名，要坚定主义信仰，在大是大非面前，要保持清醒的头脑，正确对待名利，正确对待权力，正确对待名利，正确对待荣辱。只有不断地加强学习，不断地充实自己，努力改造自己的世界观和人生观，才能抵挡住各种诱惑，永远保持一个的本色。

最后，要勤廉洁自律，以身作则。

一个的形象代表的是一个单位的形象。因此，作为一名，要做到廉洁自律，首先要以身作则。一个就是一面旗帜。我们都应该以自己的实际行动，自觉地维护形象。要求我们时刻不断的严格要求自己，不做任何有损形象的事情。在工作和生活中做到讲，重品行，做表率，以一名的标准严格要求自己，时刻注意自己的言行，以身作则，以身作则，要求别人做到的事情自己做到。

总之，要在各个方面牢记党的宗旨和宗旨，保持的先进性。牢记党的宗旨和使命是永恒不变的，也是永恒不变的。作为，在日常生活中更应该严格要求自己，努力加强修养，以的标准严格要求自己，为我市建设“三城同创”作出自己应有的贡献。