三年级科学下册教学计划1500字(9篇)

关于科学下册教学计划，精选6篇三年级范文，字数为1500字。2010年三年级科学下册教学计划 2010年三年级科学下册教学计划篇1本学期，我继续担任三年级（班的科学教学工作，本班人数31名，男生21人，女生5人。经过一个学期的摸索，我的科学教学工作取得了很好的效果。

科学下册教学计划(三年级范文)：1

2010年三年级科学下册教学计划

篇1

本学期，我继续担任三年级（3）班的科学教学工作，本班人数31名，男生21人，女生5人。经过一个学期的摸索，我的科学教学工作取得了很好的效果。

一、科学教学情况：

一）、教学目标

科学课教学内容以科学基础知识为主，科学教育内容以生活为主。

二）、科学教材

本学期科学课本主要以生活中的科学、技术为主，包括：科学用语、科学用语、科学方程、计算机应用、科学用语、实验、计算机操作、环境设施设备以及实验操作等。在科学教材的教学过程中，以生活中的科学为例，通过现象来科学知识来丰富学生的科学知识。在教学实践中让学生体会科学知识的来之不易，激发了学生的求知欲望。

三）、科学教材目标

四）、科学教学内容

1、学生对周围事物有兴趣，并能用科学知识观察和探索周围的事物，有了初步的科学观察能力，养成勤于思考、善于观察的好学生，在课堂活动中，能积极思考，敢于发表问题，敢于提问题。

2、通过科学课的知识来丰富学生的科学认识，加强了对科学的理解，培养和发展学生探索科学的兴趣和科学精神，增强学生的实践能力。

3、通过学生自己的实验，能结合科学知识来解释现象。

4、通过实验教学，培养了学生的动手实践、观察能力和实验探索能力，培养了他们的团队合作与相互合作的精神。

5、学生了解了多种材料和工艺，知道了科学家对环境的危害及对生态的作用。

五）、科学教育内容

科学教育的内容有科学基础知识、科学用语、科学用语。

一）、科学家的成就

二）、科学实验与探索情境的构建

三）、科学课题的开发与应用

四）、科学家对科学的认识

五）、科学家的精辟解析

六）、学生对科学的探索、实践

七）、科学家对科学的热爱和对科学的追求

八）、学生对科学的学习的兴趣和热情

通过教学，我深深地体会到了科学课教学的意义，科学课的教学是实现“素质教育”的重要途径，教师应该是科学课的实施者。科学课是学生学习科学的引导者和组织者，要让学生在观察、操作、实验、讨论、交流、讨论等方面，积极主动地参与学习，使学生的思维和想象能力得到发展。在这样的教学氛围中教师不再是知识的权威，而是学生学习的引导者和组织者。

科学下册教学计划(三年级范文)：2

科学课本就是一部科学课程，科学课程的总目标和总任务是通过一定的学习来达到这个科学课程目标的，而科学课程的学习，则需要通过教师的科学知识，学生对各个科学学科的学习的基本思路要求和方法要求，来促进学生的学习，而不是通过教师的科学知识和教导的教导，使他们不能掌握科学的学习方法。

为了使我的科学课的知识能够得到很好的实施与落实，我对自己的教学实施了一下的规划。

1、加强对科学学科新课程的学习，并在教学上有所创新，积极地参与课堂教学，使自己在科学知识的传授和教育理论上有所突破。

2、积极参与各项科学课题的研究工作，并能够及时地与同行进行科学课题的研究。

3、积极撰写教育教学论文，并能够做好读书心得，在教师博客上发表一些科学文章。

4、多看一些有关科学教育、教学的书籍，使自己的科学教育、教学观念得到更新，使自己的科学理论水平能够不断地得到提高。

5、加强自身的基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

6、利用各种教学方法，提高学生注意力。

7、加强对学生学习方法的指导，使学生能够自觉地运用科学的方法进行科学活动。

8、积极参与学校组织的各项科技活动。

9、积极参与听课、研讨活动。

科学下册教学计划(三年级范文)：3

篇2

一、学情分析

三年级学生的数学学习能力比较弱，主要学习兴趣、积极性不高。

1、本班的学生基础比较薄弱。学生的基本学习习惯较差，学习目的不明确，学习意识不强，学习自觉性不高。学法指导有待进一步加强。

2、教学目标的设计要更合理化，不能只局限于“知识”的灌输，教材中要拓宽知识面。

3、在教学过程中应注意知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的互促互补。

二、学生学习方法指导

4、学习目标

学习目标，是学生学习的一个重要方向，是学生学习的成功保障。学生的学习目标，主要表现在三项：学生的数学学习能力。

5、学习方法指导

6）在学生掌握好必要的基础知识的基础上，教师要指导学生掌握好必要的基础知识和基本技能。

7）在教学中，教师要指导学生掌握好必要的基础知识和技能。

8）教师要教好书、育好人，要教好学生。

9、学习目标指导

10）要指导学生掌握好必要的基本知识和技能。在教学过程中，教师要指导学生掌握好必要的基本知识和技能。

11）在教学过程中，教师要指导学生掌握好必要的基本知识和技能。教师要指导学生掌握好必要的基本知识和技能。

三、课堂教学方面

12、在教学过程中，要注意学生的学习过程的培养，注意知识的形成过程和方法。

13、要教会学生学习方法。在教学中，教师要加强学生对学习内容的理解，要让学生掌握好的学习方法。

14、教学中教师要加强对学生学习过程的指导。

15、教师要指导学生掌握好必要的基本知识和技能。要求学生掌握好必要的基本知识和技能。

16、教学中要求学生积极思考，积极探索，提高学习效率。

四、教学过程中应注意的事项

17、教师应加强课堂教学的师生互动，让教与学相辅相成。

18、教师的教态应端庄，态度应温和；

19、在教学过程中，要注意语言艺术，语言不应过长，应多给学生创造机会。

20、教师要注意板书语言，应该多使用激励的语言等。

总之，本次教学实践活动使我进一步明确了“以生生为教”的教育的理念，更加深刻地认识到教书育人的重要性和艰辛性。我们必须要做到以“生生不息、与时不宜、知识不断更新”的高素质的教师，要以高尚的道德情操引导学生德、智、体、美全面发展，做满意的教师。

科学下册教学计划(三年级范文)：4

篇5

三年级科学教师工作计划

一、基本情况分析

本学期共有30名教师，在教师中，大部分教师能够认真学习教育政策，树立正确的教育观，积极探索新时期的科学教育工作特点。

二、主要工作目标

1、学生掌握了科学基础知识，养成良好的科学思维习惯，培养学生的观察能力、思维能力、想象能力、实验能力、自主探究的能力，培养学生创新思维和实践能力。

2、培养学生的科学观，积极参加各级各类科学竞赛，努力争取获得各级各类奖项。

3、培养学生的观察能力、思维能力，发展学生的观察能力和动手能力，培养学生的动手能力、创造能力和实践能力。

三、具体工作措施：

4、加强对学生的科学教育。通过科学课、主题班会、科技活动等课堂教学，培养学生的科学精神和科学态度。让学生养成观察、实验和科技活动的习惯，培养学生的科学态度、科学的观察能力。

5、加强科学技能培养。在科研活动中，要让学生掌握好实验的方法。

6、在学生学习科学知识和技能的同时，培养学生的科学素质。

7、要让学生养成爱科学、爱学科学的思想情感。

8、要求学生养成好的习惯，养成好的行为习惯。

9、要求学生注意科学用脑的方法，培养学生的科学兴趣，使科学知识与实验结合。

10、加强学生科学素养的培养。在科学教学中，教师要注意科学用脑的培养。

四、具体措施：

11、抓好班级工作，形成学习的良好环境，使学生养成良好的科学习惯。

12、加强科学课的理论学习，提高科学素养。

13、积极探索新时期的科学科学教学。

科学下册教学计划(三年级范文)：5

篇3

新的一年已经开始，为了能在新的学期里取得更好的成绩，特制定三年级语文教学工作计划。计划如下：

1、培养学生良好的读写习惯，课堂上要求学生做到认真听讲，课后认真完成作业。

2、培养学生良好的书写习惯。要求学生写字姿势正确，不随便乱扔纸屑杂物，养成认真、负责的良好习惯。

3、培养学生良好的阅读习惯。要求学生读好书、写好字。

4、培养学生独立完成作业的习惯。

5、培养学生课前预习的习惯。要求学生准备好预习提要，预习课上不懂的，课后及时提问。

6、培养学生积极主动学习的习惯。要求学生把预习中遇到的疑难问题记录下来。

7、培养学生独立作业书写习惯。学习习惯的养成，离不开课前预习，还需要在课后进行辅导。

8、培养学生课前预习和课后复习的习惯。要求学生把预习中遇到的疑难问题记录下来，课后及时提问。

9、培养学生自主学习的能力，要求学生在完成课堂作业后，及时完成老师布置的作业。

10、培养学生独立完成作业的习惯。

11、培养学生良好的书写习惯。要求学生把预习中遇到的疑难问题记下来，课上认真听讲，积极思考。课后能主动完成作业。

12、培养学生良好的作业习惯。要求学生每天把作业写好。

13、培养学生良好的学习习惯。要求学生按老师的规定完成每天的作业。

总之，这三年级的语文教学工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着不足，在以后的教学活动中，我将不断学习，努力做好教学方法，提高自身的业务水平，更好地教学生。