小学副校长工作总结1000字(10篇)

关于副校长工作总结，精选6篇小学范文，字数为1000字。学校的工作千头万绪，我们本着“服务育人”的宗旨，在工作中坚持以德育为首的原则。本着“教学为主线，以课堂教育为主渠道，以教学常规为抓手，以课堂教学研究为主阵地”的原则，努力开创新教学方式，提高教学质量，现将一学期的工作总结如下：我们一直以课程改革为抓手，以课堂教学研究为突破口，不断更新教育教学观念，提高课堂教学质量，以提高教育教学效果为目标，积极探索学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。

关于副校长工作总结，精选6篇小学范文，字数为1000字。学校的工作千头万绪，我们本着“服务育人”的宗旨，在工作中坚持以德育为首的原则。本着“教学为主线，以课堂教育为主渠道，以教学常规为抓手，以课堂教学研究为主阵地”的原则，努力开创新教学方式，提高教学质量，现将一学期的工作总结如下：我们一直以课程改革为抓手，以课堂教学研究为突破口，不断更新教育教学观念，提高课堂教学质量，以提高教育教学效果为目标，积极探索学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。

副校长工作总结(小学范文)：1

学校的工作千头万绪，我们本着“服务育人”的宗旨，在工作中坚持以德育为首的原则。本着“教学为主线，以课堂教育为主渠道，以教学常规为抓手，以课堂教学研究为主阵地”的原则，努力开创新教学方式，提高教学质量，现将一学期的工作总结如下：

我们一直以课程改革为抓手，以课堂教学研究为突破口，不断更新教育教学观念，提高课堂教学质量，以提高教育教学效果为目标，积极探索学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。

1、以“校本教研”为突破口，开展校本科研。

本学期我校开展了“新教材的校本教研”，通过集体备课、教研组集体听讲座等多种形式进行校本教研活动。本着“校本教研”的理念，我们将“校本教研”作为学校教研的重心来抓，通过各种形式的教研活动，开展校本研修活动。在校本教研中，以课堂教学研究和教学常规教学活动为依托，开展校本教研。

在“新教材”的校本教研中，我们以“校本教研”为中心，以“校本研修”为抓手，不断更新教育观念，提高教师的业务素质为目的，通过校本教研，提高了教师的专业素养，提高了学科教、教学的整体水平，促进教师队伍整体水平的提高。

2、以“校本课程”为主阵地，开展校本课程。

学校本课程建设，是一个校本教材、校本培训为基础的教育教学活动。我们本着从实践中学习，在实践中摸索，在活动中总结的原则。以教科研为先导，以课程改革为核心，以提高教育教学水平为重点，开展了校本课程的实验、实验与研究工作。本学期共有四十多节校本教研课程开设，每月两次课程展示。通过实施校本课程的校本培训活动，不断提高我校教师的专业素质，促进了教师队伍整体水平的提高。

为了提高教师的理论修养和教学水平，学校定期组织教师开展校本培训活动，通过学习，进修学校的每一位教师都有了更新的教育观念，提高了认识。

3、校本教研，通过教师培训提升教学能力

本学期我们根据学校实际和师资队伍的发展的实际，在全体老师的共同努力下，我们通过校本教研，促进了教师的专业发展与教学水平的提高，提升了教育管理水平。

4、开展校本教研，在实践中发挥实效

本学期，我们继续组织教师参加了市、县教育局组织的各种各样的校本教研活动。在县、市教育局组织的各项教研活动中，均取得了好成绩。

5、学校的教研组建设

本学期，学校继续开展了“校本教研”，在“实践中发现真知”的实践活动中，我们组织老师认真开展教研组的活动，积极参加听课、评课活动，在活动中，大家共同提高，发扬优点，共同进步。

本学期我校在“新课程”的理念指导下，以提高课堂教学实效为主题，以“校本教研”作为校本教研实践的有效载体，促进了教师的专业成长与发展，促进了我校教师的教学水平的提高。

6、加强教师的理论学习

学校组织全体教师学习，进一步学习新课程理念，进一步掌握新课程标准，进一步树立正确的教育观，教育观、学生观和质量观。

7、组织教师学习“新课标”，学习新教材教法，学习新教育教学理论，学习教学经验，结合新课程改革的理念，学习新课程标准，提高自己的教育教学能力，学习新教材的改革与创新，学习新课程标准和新教学法。

8、开展教研活动，在校内开展了多样化活动

本学期我们继续开展了教研活动，通过校内外教研活动，开展了教研组的活动，在校内开展了以教研组为单位，以课堂教学研讨为主渠道，以提高教师的课堂教学质量为主题，以提高学生学习效率为重点的活动。

9、学习教育教学的新理念，进一步领会课改的新理念。

10、通过学习，进一步领会课改的新精神，进一步领会课改的新思想，进一步领会新课改的新观念，进一步领会新课改的新思维。

11、通过校内外教研活动，使校内、校外的教研工作有机结合，相互促进，提高，促进了教师的专业发展与学校教育教学工作的发展。

总之，通过

副校长工作总结(小学范文)：2

一直坚持学习，努力提高自己理论水平。认真学习教育教学理论，积极参加教育教学研究活动，不断的更新教育观念，改进教育教学方法。及时做好笔记，总结得失。培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

二、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。

三、考试：

为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲表现。选班级优秀的学生根据所选班级的实际情况进行评分，根据平时成绩突出的学生进行表扬，平时有进步的学生根据班的情况选择一名音乐委员。

四、少先队工作：

五、不足及努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的音乐考试得以顺利进行。

总之，本学期，我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

副校长工作总结(小学范文)：3

2009年，在县教育局的正确领导下，我校认真贯彻执行《关于加强义务教育阶段普通小学校长工作考核管理的通知》、县教育局《关于加强教育行政执法人员工作考核与聘任的规定》及《学校管理制度》等规定，加强校长队伍建设，促进教师专业成长，努力打造一支坚定、作风扎实、工作踏实、廉洁自律、勤于教书、善于育人、具有良好师德风范和教学业务水平的校长队伍。

一、加强师德修养，不断提高校长的管理水平

一年来，我校坚持“以德立校，以德立校。”立足本职，以爱润师生，爱学善导，以勤立校，以创新求发展，不断提高我校校长的管理水平与管理能力。

一年来，我校校长认真履行校长工作职责，带头完成上级领导交给的各项工作，带头参加教育理论学习，带头做好校本培训，带头参与教育科研，带头组织教师参加各级各类培训、学习，努力提高教师的专业发展水平。我校的校本培训工作得到了各级领导的高度重视，并取得了良好的效果：教师的教学教育观念进一步得到转变，课堂教学质量不断提升，教师们的教学行为更规范，教学工作得到大大的改善，教学工作的积极性进一步得到增强。

二、强化校本教研，实施教师成长工程

为进一步促进教师专业发展，我校坚持“科研兴校”、“科研兴校”，以科研促教师成长。

我校把教师队伍建设放在学校工作的首位，采取多种形式开展校本培训工作。

1、抓师德建设，加强学习，树立正确的人生观、价值观。

我们坚持每学期组织教师学习理论和业务理论，学习新课程改革理论，学习新课程标准，学习教育教学新理论，通过学校教研组学习、分层分类指导、骨干引领、自主学习、专题讲座等形式，加强校本培训工作。

学校制定切实可行的师德师风规范，并对学校实施长期、有效、合理的师德师风建设工作计划，并认真落实，取得了良好效果。

2、抓教师职业道德教育，提高教师职业道德素质，树立教师良好的社会形象。

通过校会、班会、家长会等途径，开展师德师风教育，组织教师认真学习《中国教育法》、《中华共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德素质，树立良好的教师形象。

3、抓教学常规管理，提高教学质量。

我校严格落实教学常规的检查和管理制度，严格按计划进行教学。在抓好常规教研工作的基础上，我校加强了备课、说课、听课、评课等常规的检查工作，通过定期检查和不定期抽查相结合的办法，促进校本教研活动扎实有效的开展。

4．抓学科教学，优化教学过程。

我校严格实施课程计划，强化管理，严格控制学生课时，开齐、上足，教好书、育好人，各类课程做到了开齐、开足，促进了学生的全面发展。我校还加强了校本教研，开展了“同伴互助教学”、“课内比教学”、“同研一课”等校本教研活动，促进了教师的教育理论、教育技术水平和教育教学能力的进一步提高。

4、抓教学质量，强化质量意识

学校重视对教师的教育理论培训，积极开展教师教育科研活动，通过理论知识的传播，提高广大教师的教育理论水平。我校积极组织教师开展校内比赛和教育技术培训工作。我们在广泛听取教师意见的基础上，组织教师开展“同研一课”活动。教导处和教务处联合举办各种教育技术培训，如语文科组开展了读书演讲活动、数学科组开展了优秀作文竞赛活动。

5、抓班主任队伍建设，增强班主任工作的积极性与主动性。学校重视班主任队伍建设，定期召开班主任例会，通过交流与探讨，发现和解决班主任工作过程中出现的困惑等，进一步增强班主任工作的责任心。本年度我校的班主任工作有了很大的进步。

三、狠抓常规管理，提高教育教学质量

我校在抓常规管理的同时，充分发挥教研组、备课组的作用，进一步完善了“三位一体”，即教研组——课堂——班级五大管理体系，使各项工作更加具体化、规范化，促进了

副校长工作总结(小学范文)：4

学校是一个大家庭，个人只有一个是重要的，学校的各个领域，都应该是一个共同的，而这个共同的任务就是：学校的德育工作和少先队工作都要有一个共同的奋斗目标。为了实现这一目标，我校少先队工作开始了新的思路，这学期我校围绕“我的小学德育工作的思路”，在全面贯彻党的教育方针，全面培养学生的素质，以“培养高素质的现代公民”为宗旨，加强少先队的自身建设，加强少先队工作，开展了以下几个方面工作。

一、抓好学生的思想道德建设。

学校的校风、教风、学风是一个学校的灵魂。这是我们学校少先队工作的宗旨，在学校工作中起着至关重要的作用。学期初我校制订了学校的校风、教风、工风、学风，学校的校训是“爱祖国、爱学习、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”。这些都是我们的优良传统，这些都能够贯穿于少先队工作的全过程，是我校少先队工作的重要任务，为此，我校少先队工作开展的扎扎实实，工作上有了突出成效。

二、抓好班主任队伍建设

班主任是学校班子的带头人，是学校德育工作的核心，也是德育工作的骨干和主力军。本学期我校继续强化班主任队伍建设，在工作上从基础抓起，从严抓起，坚持周一例会制度，坚持中队委例会，坚持学期中期末的考核制度，使得班主任在工作中明确责任，在具体工作中严格要求，班主任工作中做到“四勤”，即：勤看、勤问、勤学、勤做。

勤学、勤看是我校少先队工作取得成功的一个重要保障。本学期我校继续以开展“好习惯伴我成长”为主题的系列活动，加强了班主任队伍的建设工作。

三、抓好队队伍建设

学校的德育工作离不开一支经验丰富、能力突出的少先队队伍。为此我校少先队工作始终把培养队员的综合能力，提高队的素质作为学校少先队重要工作来抓。我校少先队大队部以《中小学生日常行为规范》以及少先队工作计划为指针，以《小学生日常行为规范》为管理内容，以“自主管理，自律约束”为教育目标，以“每天一小扫，每周一大扫，每月一总结”为工作原则，在全校范围内形成了积极地学习、争先创优的良好风气。本学期，少先队大队部以“爱祖国、爱学习、爱劳动、爱科学”为主要内容，以“爱学校、爱家庭、爱老师、爱同学”为内容，以“爱护环境从我做起”为主线，开展了“爱劳动、爱家庭、爱科学”的教育活动。在各级活动中涌现出了许多优秀少先队员，他们的先进事迹使全体少先队员受到了极大的教育和鼓舞，他们的心灵受到深深地震撼，他们心灵深处感受到的是爱国、爱学习、爱劳动、爱科学、爱生活的教育。本学期少先队大队部组织开展以“爱祖国、爱学习、爱劳动、爱科学、爱科学”为内容的系列教育活动。通过国旗下讲话等形式，让队员们学习了有关知识，并写出了自己的心得体会，学校组织队员开展了一系列的活动，如“爱祖国、爱校园、爱科学”的主题班会，通过主题班会活动，让队员们了解了国家的优良传统及少先队工作的重要性，使队员们在活动中受到了教育。

四、开展丰富多彩的少先队活动

为了开展丰富多彩的班级活动

1.学校开设了书法课程，让学生们每天都有书法兴趣，并通过这课程加强对学生的思想教育。

2.学校积极组织队员进行了一些队史教育，通过这课程学生们学到了一些有特色的知识，使队员们的思想观念得到了转变，一些队员们对少先队工作有了更进一步的了解。

3.通过一系列的活动使队员们从小养成了热爱祖国的思想情感，并树立了献身国家和祖国的崇高理想。

4.学校还组织了一系列丰富多彩的活动：如“六?一”的活动，丰富了队员们的课余活动，并通过活动促使队员们树立了为中华崛起而读书的远大志向。

5.我校还积极组织了队员参加各级各类的竞赛和各项竞赛，如：“五·一”的队会，“六·二”的队列比赛，“十·一”的队歌比赛，“十·一”的队形比赛，“十·一”的队旗比

副校长工作总结(小学范文)：5

一年来，我校教育处以教育局、教研室工作安排为指导，以“学校教育教学常规管理年”为契机，以课堂教学管理为重点，以提高教师教书育人水平为目标，以课程改革为载体，以课堂教学为主阵地，以课堂教学改革为主渠道，加强校本研修，不断提高教师教育教学能力，切实提高教师队伍整体素质，推动了学校各项教育教学工作的发展，具体工作总结如下。

一、学习理念，提高认识，营造良好的教科研氛围

本学期，我校的校本研修工作从学校发展的实际出发，从教师发展的本质出发，认识到了研修的重要性，认识到了校本研修的重要性，从而使我们更加重视教师的自主学习、自我提高、自我发展；同时，我们也明确了校本研修要面向全体学生，促进每个学生的全面发展是我们开展校本教研的基本出发点和落脚点。因此，我们在开展校本培训的过程中注重对教师自身专业素质的提高，努力创造机会，积极开展校本培训，促进了教师专业水平提高。

1、开展集体备课

本学期，我校教研组继续围绕学校校本研修要求，以集体备课为切入口，以集中精力的校本研修为平台，充分发挥集体的智慧，在“做中学，做中提高”上下功夫，努力提高教师的专业水平和学校的办学水平。

2、教师的校本研修内容

3）、新理念、新认识、新体会

本学期，我组教师积极参加学校组织各项校本培训工作，认真听取各位专家的讲座，做好记录和反思，并结合自己的教育实践，进行总结和反思，写出个人的读书心得体会，提高认识。通过学习，教师的理念发生了较大的变化，对待学生提出的问题，能够更加宽容地对待，更加耐心地解答，同时教师的个人魅力也大大增强。

4）、学校领导重视，教师群体参与

本组教师积极投入到校本培训活动中来，能够以教研组为单位，充分发挥集体的智慧，通过群策群力，取长补短，努力使本组教师的整体素质不断得以提升。

5）、教师积极参加学区的培训

本学期，我校教师积极参加学区组织的各项培训活动，认真听取专家的讲座，做好记录和反思，并结合自己的教育实践，进行总结和反思，写出个人的读书心得体会，提高认识，营造良好的教科研氛围。在学期末，各位参训教师完成本学期学业、教科研任务后，撰写教学论文，并就学校发生的教科研课题，及时总结、反思，积累经验。

6、加强校本培训，促进了教师专业化发展

本学期，我校教师积极参加学区的校本培训活动，认真听取专家的讲座，做好记录和反思，并结合自己的教育实践，进行总结和反思，写出个人的读书心得体会，提高认识，营造良好的教科研氛围。同时，我们还利用教学之余，开展了“我与校本培训”的交流研讨活动，通过活动，教师之间、师生之间的交流互动，使校本培训工作有效开展，并促进了全校教师间的相互交流、学习。

二）、抓好教研组建设，提高了教育、教学的科研能力

7、组织教师学习理论，提高理论修养和业务能力。

本学期学校组织新理念、新认识、新体会的学习，并要求全校教师认真学习。通过学习，教师们对新课程标准有了更深的理解，并在实践中不断应用，逐步改变自己的旧的教学观念，以满足新课程改革的需要，适应新课程标准的需要。

8、开展各种教研活动。

本学期，我组教师积极参加学区组织的教育教学论文撰写、课题研究、课题研究等活动，参与率达到了100%，撰写的学校论文，学校获得了市一等奖，区二等奖的好成绩。通过活动，不断提高了教师教科研的水平。

9、开展“校本研修活动”

10）加强理论学习，提高了教师的科研能力。学校组织教师学习《课程标准》，学习新课程理念，学习新课程标准，通过对新课程标准的理解、研究以及对新课程标准的基本理念的研究，逐步提高了教师的科研能力。

11）加强了教师的自我反思和学校教科研工作总结的力度。

本学期，我们继续加强理论培训和业务学习，