幼儿园教师个人自评总结1000字(通用7篇)

关于幼儿园教师个人自评总结,精选4篇通用范文,字数为1000字。时间飞逝,我的实习生活结束了。通过这四个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间,我从班主任杨老师和高老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。更学会了怎样大方地用语言、文字进行恰当的表达。让我受益匪浅。

幼儿园教师个人自评总结(优秀范文):1

时间飞逝,我的实习生活结束了。通过这四个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间,我从班主任杨老师和高老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。更学会了怎样大方地用语言、文字进行恰当的表达。让我受益匪浅。

一、实习概述

刚来到幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我感觉非常有压力。因为我的自身素质和业务水平离要求还有很大的差距,不过我相信,在我今后的努力下,这些压力一定能够实现自己的理想和目标,让我的实习生活过得有意义、有价值。我相信只要努力,就会有收获。

在园长和老师的帮助指导下,我很快熟悉了幼儿园的工作,我也逐渐进入了老师的角色。这就是一个班级的整体面貌,班上的幼儿有的很活泼,有的很聪明,说不完全是一个地道的小孩子,但是他们都有丰富的经验。

在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听、说、讲故事等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

在频繁的活动之中,我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”,所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让坐姿好的幼儿做到老师说“丁丁”的好。上课的时候让坐姿好的幼儿听讲,不做小动作。保护幼儿的安全和我行我保护的很好的关系。

在保育方面,每天我会做好消毒工作,被子、枕头、枕头、被单、枕头套等物品的清洗、消毒工作。我还根据教学需要,随时为幼儿准备好饮水和被子,户外活动时为幼儿添加适量的衣物。我还认真学习各项技能,做好班级保育工作,并做好保育工作。每天做好晨间检查工作,做好各项记录。我还注重为幼儿创设丰富而实用的教育环境,发挥幼儿的主动性、积极性,多为幼儿创设与教学内容相符的环境,物质环境与教学形式相符合。在保育方面,我认真负责,做到让每个幼儿都喜欢我,喜欢上我的课。幼儿在手口足口病流行期间,我和杨老师一起加强了每日晨检工作。晨检中,我和杨老师严格按照幼儿园的各项,认真检查幼儿的每一项工作。晨检时注重“看”、“问”,及时把幼儿的不良的苗头消灭在萌芽状态。及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,保育员也可以加强保育,做好全日观察。在防肠道病和防禽流感工作中,我和杨老师紧密结合,做到时刻把幼儿的冷暖放在首位,从思想上关心到幼儿的健康成长。

在家长工作方面,这学期我利用电话访问,家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性地进行及时教育提供了有利的前提。每月收发的《幼儿用书》也是我们的教育理念和经验总结。另外,我们利用家校路路通,与家长进行交流联系,让家长及时了解孩子在园的情况。

二、不足和努力方向

经过这一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培

 

幼儿园教师个人自评总结(精选范文):2

时光飞逝,转眼一个学期又过去了。在忙碌和快乐中结束了这个学期的工作,回首这个学期的工作,忙中有乐,忙中有趣,回首这个学期的工作,真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:

一、思想方面

我热爱祖国、热爱中国党、热爱社会主义,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种活动,遵守园内的各项规章制度,团结同事、乐于帮助同事提高自己的业务水平。

二、在教育教学方面

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给幼儿,包括如何组织教材、如何安排每节活动

5、在教学中,渗透德育教育,使幼儿受益匪浅。

三、保育工作方面

我们除了做好班级工作以外,还做好家园工作,让家长配合我们的各项工作,我们开展了“家园对话”家园共育活动,通过家园联系手册及时向家长传授育儿知识,共同关心幼儿进步。

四、认识不足,努力进步

记得有人曾经说过:爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子做父母都应该有一颗爱孩子的心。我觉得做父母都应该对自己的子女做到:爱孩子,好好爱孩子,孩子做父母的都应该知道做到的。记得有一次我们班的刘翔宇小朋友性格内向,回家告诉我,妈妈今天在家没有来上学,妈妈说我不知道上了学,我就问她,妈妈告诉她说,不知道上课是什么感觉,妈妈说,你不知道上了学以后妈妈是怎么教你的,你以后想要跟妈妈说什么呢?妈妈笑着告诉我说,我们家小朋友一共有15人,爸爸、妈妈每天都在上学,上学时间只有一个星期。在家里爸爸每天都不能照顾宝宝,只有我们照顾他,宝宝才能健康茁壮的成长。

五、家长工作方面

这学期在我们家园共育下,我们的孩子在方方面都有了很大的进步,不管是在自己的吃喝拉撒方面,还是在细小方面我们都做了很多的努力,比如在自己事情要自己做的时候,尽量自己做到自己该做的事情自己做,在家里对自己的事情要自己做的`,不让小孩子输在起跑线上。在园里老师也一直很重视对幼儿的一日常规的培养,毕竟是孩子,他们的动手能力也还是很差的,所以在这学期里面我们加强了对幼儿能力的培养,在他们还很小的时候我们就开展了一些他们感兴趣的活动,如:讲故事、诗歌朗诵活动,并且让他们每天坚持用来练习写字。在日常生活中也注重对幼儿各方面能力的培养,在自由宽松的环境中让幼儿尽情地发展。

六、不足及努力方向

一学期的工作就这样结束了,我知道要做好一份工作除了有爱心,有责任心更重要的是要有自信心,我坚信只要有自信就一定能做好工作,我是有这样的信心的。我会在今后的工作中做的更好的,让每个小朋友都能够在幼儿园里面健康的成长。

 

幼儿园教师个人自评总结(优秀范文):3

一个月很快就过去了,回首这一年的工作,充满了机遇与挑战。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,重要的是:学生的思想工作也有了新的突破。为此我将更加勤奋的工作,刻苦学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为了下一学期的教育工作做的更好,我对本学期的工作进行一下总结。

一、思想方面:

本人能积极参加学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学工作方面:

1、备课

开学初,积极参加教研组组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的,好的巩固

学习方法,提高他们的`学习兴趣,并认真细致的批改作业。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

4、作业

根据减负的要求,我只在双休日布置适量作业,作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,对抄袭胡任务的学生进行教育。

三、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目

 

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