中期考核个人总结报告1500字(14篇)

关于中期考核个人总结报告，精选6篇范文，字数为1500字。在一年的时间中，学校在领导的带领和各位同事的帮助下，取得了一定成绩，现将一年的工作总结如下：。

中期考核个人总结报告(范文)：1

在一年的时间中，学校在领导的带领和各位同事的帮助下，取得了一定成绩，现将一年的工作总结如下：

一、思想方面：本人热爱祖国，热爱党，热爱，立场坚定。在思想上和行动上能与保持一致，能遵纪守法，拥护党的教育方针和政策。能够认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，积极参与各项活动，遵守法律法规，遵章守纪，自觉地依法执教。在教学工作中，能以新课程理念作为指导，把课本知识与学生的生活结合起来，努力培养学生具有的创新思维和实践能力。

我认真学习新课程理念，树立新的教育教学理念，努力提高教学质量。为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点和长处，确实提高自己的教学水平。

我在教学之余，我也注重自身发展进步。除了平时的教研活动，我还参加了市级及中心组组织的相关教研活动，在活动中，我学习了其他优秀教师的教学经验，并且在实践中应用自己多年的新教学方法，取得了很好的效果。

二、班主任工作方面：班主任工作在学校工作中有着非常重要的作用。为了搞好班级工作，我深入细致的了解了班级的具体情况。

我充分利用各种机会和条件，经常深入学生之中，了解学生的思想动态，及时做好疏导工作。对于个别思想不够成熟、自律性较差的学生，能积极引导他们向正确的方向发展;对于个别学习自觉性较差的学生，则采取个别与集体沟通的方式相辅相成，互相帮助，取得他们的进步，共同维护班级的稳定。本学期，我还参加了学校组织的“班主任”培训，在培训中，学到很多有关班主任方面的理论知识，也让我学习到了关于做好班主任的技巧。

三、教育教学方面：教育是学校教育的基础，而教育的基础是教师。我严格要求自己，无论从思想上，还是从行动上，我一直用一名班主任的标准来严格要求自己。在教学工作方面，我能注重自己的教学理论知识的积淀，积极参加各级各类的教研活动。平时，我能关心时事，关注国家大事，以时政为背景，把握国内外大事，注重理论的修养和党的方针政策的学习。积极向织递交了申请书，今年又被织发展为预备。

总之，在这一年里，我不仅在思想上，还是在教育教学上都有了一定的提高。一学期来，我都本着对学生负责的原则，认真备课，努力上好每一节课。课后我认真批改作业，把学生的成绩放在第一位，让学生知道自己作为老师的辛苦，在学校也多次获得学生的表扬。在工作之余，我还不断地充实自己，认真学习，不断提高自己的理论水平和业务能力，并用于指导实践。

四、其他方面：

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班团活动，积极参加学校组织的运动会、拔河比赛等活动。

5、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

6、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活

中期考核个人总结报告(范文)：2

本学期，我担任高二(27)班语文教学和班主任工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、班情分析：

我班是高二(8)班班级的普通班，学生来自周边的52个乡镇，学生的思想水平、学习习惯等各个方面都不一样程度的存在个体之差异，学生的能力各各有千秋，个体之差异，有的是有着不同程度的差异，因此本学期重在抓学生的学习习惯和行为规范上下功夫，并取得了一定的成果。

二、完成教学目标：

1、能积极主动参与学习活动，培养学生的自学能力和创新精神。

2、能运用感官方式，观察、体验、思考问题，并进行一题多解，多题多解，培养能力。

3、能运用语言，联想、想象和表达。

4、能综合运用所学知识解决简单的实际问题。

5、积极参加课外阅读，扩大学生的知识面，培养学生良好的阅读习惯。

6、能联系语境和生活实际，了解课文中词句的意思，在理解课文内容的基础上，初步具备欣赏和评述的能力。

三、教研情况：

教研组共有18人，分为语文、数学两个组。本学期以来，我们语文组每位老师都能按学校要求完成教研组的各项任务，认真做好各项工作。现将本学期的语文教研工作总结如下：

二、主要工作

一)、加强教学管理，提高课堂教学效率。

7、备课

开学初，我认真研读了《语文课程标准》。根据教导处的要求，结合学生的实际情况，确定各单元的教学目标，同时认真钻研教材，认真备课，认真编制每一个教学活动的教案，并根据各班学生的情况组织教学，及时做好课后反思，及时调整教学进度和教学方法，做到每堂课有反思。

8、上课

9)课前准备：要求每位语文老师都认真钻研教材，熟悉教材的基本思想、基本内容、基本方法、基本思想，掌握教材的重点难点，精心设计教学过程，同时做好充分的准备;

10)课堂教学：课堂是语文课堂教学的主阵地，是提高语文课堂教学效率的关键。

11)学习：在教学中，充分利用语文教学的特点，开展“读读”活动，让学生在读中培养语感。同时，要加强口语交际和习作的指导。

12)课后作业：作业是学生语文综合学习的主要方式，对学生学习的效果有着重要的影响，所以，在语文实践活动中，要重视作文的指导。

三)、抓好培优转差，促进全体学生的全面发展。

在教学过程中，优等生的培养，困难生的转化工作是一个学期以来，虽然我在这方面努力做了一些工作，但是还是存在着不少的问题，如：

13、优等生成绩不稳定，中等生占多数，尖子生少。

14、学生的学习习惯的养成教育不够成功。

15、作文教学仍然不够理想。

16)课堂练习的设计仍然不够科学合理。

17)练习的深度与广度还需要加强。

18、努力方向：

19)加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

20)对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

21)加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

22、教育教学工作

23)积极组织语文、数学科老师研究教育、教学方法，上好公开课、示范课。

24)平时多与家长沟通，共同关心学生健康，努力培养学生良好的行为习惯。

25)教学上采用分组教学模式。

26)加强教材分析研究，准确把握教学方向。上课时，力求每一节课学生有收获，课堂控制好课堂纪律，提高课堂效率。

27)加强教学常规检查。每周至少检查2次作业和1次试卷，发现问题及时改进。对学生作业中出现的问题及时进行指导，发现问题及时纠正。

28)注重课堂教学艺术，提高上课质量。

29)平时多与学生沟通，在教学中，注重调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下功夫和批改作业的好习惯。

四、具体工作

中期考核个人总结报告(范文)：3

一年即将过去，回顾一年来的历程，在公司领导的支持和帮助下，在各部门的通力配合下，我们紧紧围绕公司的全年工作目标，按照公司领导的要求和部署，以“精细化管理为基础、全面提升工程质量、全方位、优质服务为重点”的工作思路，努力实现公司生产经营目标的可以实现。现将我们在工程管理过程中的具体运行情况总结如下：=":#b2

一、加强领导、细化管理，为公司的全面提升管理水平奠定基础。

一、完善制度、规范管理，为公司的全面提升管理水平奠定坚实基础。=":#b2

二、加强人员的培训，使管理人员知识技能有所提高。

为了提高管理水平、提高经济效益，我们一方面加强对人员的培训工作：

一方面在工程开工前，我们对施工人员的工作能力、技术水平进行了全面的培训，通过培训提高了管理人员的整体管理能力、业务水平;另一方面加强对现场管理人员的培训：

通过培训提高了工程人员的管理能力、实际工作的操作技能、分析判断事故的能力、组织事故处理的能力、组织现场工作的能力、处理突发事件的应变能力，使管理人员在工作中不断的提高自身素质。=":#b2

三、加大管理力度、严抓工程质量

一方面加大了对现场管理和质量的投入，通过不懈努力，在今年的工作中无重大质量责任事故和投诉，在今年的质量月活动中受到了公司领导和业主的好评;另一方面加大了对工程质量的投入。

二、狠抓安全管理，确保无重大安全事故发生。

安全是工程建设永恒的主题，我们始终把安全生产摆在第一位，坚持“预防为主、防消结合”和“安全第一，预防为主”的方针，以高度的责任心和敏锐的洞察力，做好各项安全管理工作。

1)、坚持安全管理制度，严格执行公司制定的安全管理制度。

在施工管理过程中，坚持以人为本的管理理念，对施工作业人员加强安全教育。严格劳务队伍和人员的资质，对作业人员的劳动保护和劳动保护用品的发放和保管工作做到严格，严格监督。在安全生产过程中，认真学习《工程质量管理制度》、《安全生产管理制度》，做到“管生产必须管安全”。

2)、加大现场力度，对重点施工部位的安全生产工作进行全面细致检查，做到安全工作心中有数，发现问题及时整改。=":#b2

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整理

3、加强了对安全文明施工管理，提高人员的安全意识，为工程的安全施工做好准备。

一)、严格执行公司的安全生产管理制度。

4、加大安全管理力度，做好各种防护用品的发放和保管工作。

5、定期进行安全教育和培训工作，不断提高职工的安全生产意识和安全防范技能。

6、加强各项规章制度的执行检查。

7、加强对重点工程的管理，如：特种作业人员、危化物品、特种作业的监管。

8、定期组织各类安全活动，加强安全检查，提高安全管理水平。

9、加强对特殊工种的管理，要求各类人员持证上岗，并对特种作业人员进行专业培训，定期进行专项安全教育，做好特种作业的检查和复审工作，确保特种作业人员持证上岗。

10、严格按要求进行设备的检查和维护保养工作。

11、加强职工劳动保护和安全防护用品的发放和使用，做到严查仔细、标志齐全、防护有效，杜绝了事故隐患。

12、加强安全教育培训，提高全员安全意识。

13、认真做好安全文明施工工作。

三、加大管理力度、提升工程质量。

一)、坚持“以人为本，科学管理，持续发展”的经营理念。

14、坚持“以人为本，科学管理，持续发展”的理念。

在人员少、设备老化，安全管理难度大的情况下，我们加大管理力度，对各类人员进行了岗位培训，加强各类安全生产知识的学习，不断提高人员的素质，使我们的公司全员的安全意识得到进一步提高。

15、加强对项目的安全管理工作。

项目对安全管理工作高度重视，坚持“安全第一、预防为主、综合

中期考核个人总结报告(范文)：4

一学期来，我能认真遵守学校的各项规章制度，热爱党的教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，结合本人的实际情况，认真做好日常工作，较好地完成了各项教学工作任务，现将一学期来的工作总结如下：

在教学工作中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

第三，做好第二课堂，提高**水平。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县进修学校组织的.每次培训活动。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。总结以往的教学，并根据学校的工作目标和本班的实际情况，努力实现奋斗目标。

俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的教导和支持下，我们学校有了第一次上市里的市级赛课，虽然成绩不是很理想，但看到孩子们作品的展示台，我觉得这才是一次成功的课堂。

中期考核个人总结报告(范文)：5

一、考核的组织、制度建设

本次考核我们按照《中央关于进一步加大对基层教育的意见》的要求，结合我县实际，制定了《县农村基层教育培训工作的实施意见》，并按照县委的要求，进行了专项部署，成立了以局、局长为组长的考核工作领导小组，制定了《县农村基层教育培训实施办法》，并于今年7月份正式成立了由局长任组长的考核领导小组，制定和完善了《县农村基层教育培训工作实施方案》。考核组对考核工作中的每一环节、每一个层级、每一项制度，都进行了精心组织，科学安排，做到了有布置、有检查、有总结的目标，做到了有计划、有检查，确保了考核工作的顺利完成，达到了“培训工作经常化、考核工作制度化、考核工作规范化”的目标要求。考核组对考核工作中的每一环节、每一项制度，都进行了精心组织。为了保证考核工作的实效，我们还建立健全考核方案和制度，对考核工作进行了全面规范的制定和完善。考核组每一阶段对考核工作进行总结，并将其纳入各自考核工作的重要内容，做到有布置、有检查、有总结的目标，保证了考核组对考核工作的全面安排。我们在考核的基础上，还进行了自查、自检，并将考核结果作为个人工作评定、述职的依据之一，作为领导年度述职、评议工作、述职的重要依据。

二、考核的内容及要求

1、考核对象的基本情况。我们根据《中央关于进一步加强基层教育培训工作的意见》的要求，对所属中的34名中层以上的中，34名中的32名中的33名中，占26.9%，10名中，占34.3%。按照上述要求，我们认真组织了全体中层以下的集中教育培训工作。

2、考核的方式、内容。我们按照上述要求，采取集中培训，自主培训相结合，专题辅导与个人自学相结合，自我评议相结合的形式，对中层以上进行了集中培训，共集中教育培训40期。培训对象为全县960余名中、青，其中13名中有85名。全县有185名中青年参加了培训，有36名参加了培训。培训的主要内容有：知识、、基层织建设、新农村建设等内容和要求，织建设、队伍建设及党务工作、队伍建设等等，通过培训，使我们的的理论水平、政策能力、领导能力，为我县基层教育培训工作的顺利开展提供了坚强有力的思想、组织和作风保证。

3、评议的方式。我们采取集中评议和个别考核相结合的办法，组织了全体中层以上领导，召开了由局会、局长办公会、局领导班子会、局党小组会和局党小组会。对中层以上领导、各党小组成员、各村(社区)、各村(社区)支委成员和各村进行了考核评议，对考核情况进行了通报，并将考核结果作为年终工作考核的重要内容。

4、考核的方法。我们采取了自主考试和集中考核相结合的办法，在每次集中考试前夕，局纪检组、局都进行了集中评议，对考核成绩进行了公示，并且对考查结果作了公示。

三、考核的内容及要求

一是的基本情况。我们按照《中国党教育培训工作规划》的要求，结合县农村基层教育培训工作实际，对全县基层开展教育培训情况进行了细化和具体安排。

二是组织领导情况。我们按照《中国党教育培训工作规划》要求，制定了《县农村基层教育培训工作方案》和《县农村基层教育培训工作实施方案》，并按照方案的要求，成立了由局、局长、局成员为组长，分管局长和各村支部为成员的考核领导小组，负责对全县基层培训教育的组织、实施和检查。

三是组织考核情况。我们按照《中华共和国关于进一步加强基层教育培