教材解读心得体会800字(4篇)

教材解读心得体会800字(4篇)

关于教材解读心得体会,精选4篇范文,字数为800字。xx月xx日上午,我们在黄家港实验小学,进行了为期26天的《新课程理念下数学课堂教学模式》培训。

教材解读心得体会(范文):1

xx月xx日上午,我们在黄家港实验小学,进行了为期26天的《新课程理念下数学课堂教学模式》培训。

本次培训采取了由培训老师介绍的方式,包括培训地点:学生课堂教学模式,培训目的,培训要求,培训时间,内容,培训方式,参培学员等。

培训期间,各培训中心根据学员的实际情况和学校的实际情况,制定了切实可行的教学培训方案,并且进行了培训后的总结,使培训更加深入。

培训结束后,教学中心组织了本学期第一阶段的集中培训,培训内容主要是数学课件制作。

本次培训的内容为数学课件制作,其中包括课件的制作、课件制作技巧、课例的剖析、课例的剖析、课例的剖析、课例的剖析、课例的剖析、课例的剖析。通过此次培训,使我对数学课堂教师有了更深的认识,同时也增加了我的工作信心。

 

教材解读心得体会(范文):2

教师是新知识的学习者,对于我们的教学工作也提出了自己的新的要求。这个新教材对于我们新教师来说,是一个全新的课题,也是教师专业成长的一个新的平台。

在教学中,我们通过阅读了解了教材,明晰了教学目标,理解了教材内容,对教学的重难点有了基本的理解,对教材的结构有了一定的把握,明白了教学的重难点。

在教学中,我们根据新教材的理念,结合本学期课程内容,认真研究教材,分析学生学习状况,制定切实有效的教学目标和教学方法,在此基础上,根据教学的需要,设计出符合学生实际的教学方案,并且根据学生的接受能力,安排好一切教学活动,使学生在简便愉悦的氛围中学习,在轻松愉悦的氛围中掌握所学知识。并在教学中,努力体现素质教育,培养学生具有创新、探究、合作、创新的素质。

本学期,我们教研组的老师认真钻研教材,认真上好每一节课,上课的时候,我们组的老师相互配合,互相学习,相互听课,认真听课,并认真做好评课记录,老师的听课记录每一位老师都写了听课记录和评课记录。每次教研活动后,老师们都认真总结,认真分析,写出自己的教学反思和教学心得。在每次活动之后,我们组的老师都会认真分析,总结,找出不足,以便改进。同时,我们的老师也会根据学生的实际情况,认真的备好课,做好教案,认真上好每一节课,课后,老师们都能认真反思,认真总结。通过这些集体的努力,教师在教学上有了不少收获,同时,也看出老师们在这些教学活动中的不足,在教与学中有了很大的提高。

教研组的老师还在教研时,积极地向有经验的老师请教,他们的意见,使我们教研组在教学方面得到了很大的提高。

通过这一学期的工作,我们的老师在教学方面,虽然取得了一定的进步,但同时我们也应该看到,我们的工作还存在着很多不足之处。如:在教学上还缺乏积极主动性和创造性;在学生的管理方面也有待加强,这些都将在今后的工作中不断地完善。

 

教材解读心得体会(范文):3

《新课程标准》是我们教师教研学习必须遵循的一本教材,它在我们的教育教学中起着不可或缺的作用。我在教学中,首先根据新课程的实施,结合本班实际,采用新理念,充分发挥每一个学生的主体性,把学生引导到教学中来,激发了学生学习的兴趣,调动学生的参与意识和创新意识,充分发挥学生学习的积极性和主动性,让学生在课堂学习的同时,在教师的引导下,在学生的自主学习中,在自主探索中,在自主交流中,在生动活泼中,在自由交流中,在多彩的教学中不断提高自己的语文素养。

一、课前准备。首先,我对本册教材有较深的熟悉。这一册书共十二单元,共十一单元。在第一单元中,我们通过对学生的了解,知道这一单元要学习的一个重要的内容。第二单元中我们学到了怎样学习的。第三单元中我们学习了什么。第四单元中我们学习了什么。第五单元中我们学习了什么。我们还学习了什么。第六单元中我们学习了什么。在第五单元中我们我们学习了什么。第七单元中我们学习了怎样生活。第八单元中我们学习了什么,我们还了解了什么是自然,人文。第九单元中我们学习了什么。我们还学习了什么。

二、课堂教学:

1、认真备课:认真学习教材、吃透教材、挖掘教材,认真钻研教材、吃透学生、认真上课

2、认真上课:认真上课,充分发挥每堂课的主阵地,发挥学生的主体作用,让学生在学习中学习,在学习中成长。课堂上,我们要求学生学会倾听、学会理解、学会表达,积极发挥学生的主体作用,让学生在自主学习的过程中体会学习的快乐,掌握学习方法,获得学习能力。每一堂课我们都要求学生做到“四有”,即学有所得,学有所用,学有所获。课堂上我们要求学生说:“老师我们学习了什么,今天我要说什么,下一节我要说什么。”这样一来学生在思维上得到了开发,学生在情感上得到了熏陶,在情感上得到了熏陶。

3、认真批阅作业:认真批阅作业是我们教研学习工作的重要方面,我们每个班级里面都有不同层次的作业。作业批改要求认真、规范。我们采用的是“一帮一”的教学方法,让学习有困难的同学互相帮助,这样学生就学得轻松,学得愉快。我们要求学生每次作业都认真批改并评改,学生评价我们的作业,我们也要求全班同学认真写作业。

4、认真辅导学生。教导处对各班级的作业进行定期检查,检查包括各科的作业情况、学生订正情况,并进行讲评。这些检查和辅导,是教学工作的一个重要环节。在我们的教学工作中,学生学得轻松,老师教得有趣。

5、认真评价:对学生的评价,是我们工作的一个重要环节。在评价中发挥着越来越重要的作用,要把评价作为一种有益的评价方法,让学生的学习、成长、进步等各方面都获得进一步的评价。因此我们要求教师在评价时要做到:“真”与“实”两者要“真”、要“真”和“实”。

三、课堂教学:

6、认真组织教学,精心安排每节课,认真组织学生的学习。我在教学中不能只顾自己搞教学,还要注意自己的教学方法、手段、语言、语调等方面的变化,使学生能学得轻松、学得快乐。

7、认真上课、认真辅导,做到“有的放矢”,做到有的放矢。对于一些有难度、有深度的问题,可以不分大小、分层次教给他们,使其掌握知识,真正能达到举一反三、得心应手的效果。

8、认真辅导,耐心帮助学困生,使他们有了较大的进步。在课堂中,我们要求学生做到认真听讲,认真完成作业,养成良好的学习习惯,提高学习能力。同时,我们要求学生自觉主动学习,自觉参与,提高思维能力、创新能力、实践能力,增强自信。

9、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

10、积极参与各种教研活动,不断反思总结,提高教学水平。

11、坚持写好教学反思,提高自己的教学能力。

12、认真撰写教育随笔,及时反思自己在教学中的得与失,不断提高自身

 

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