温州市董安班主任名师工作室方案1000字(10篇)
关于温州市董安班主任名师工作室方案，精选6篇范文，字数为1000字。2012年3月22日下午，温州市委组织部、温州市教研室主任李志林同志赴北京市教育局和温州市教育局北京市委联合召开“学区名师工作室”工作室名师工作室成员和名师工作室成员名单交流活动。
温州市董安班主任名师工作室方案(范文)：1
2012年3月22日下午，温州市委组织部、温州市教研室主任李志林同志赴北京市教育局和温州市教育局北京市委联合召开“学区名师工作室”工作室名师工作室成员和名师工作室成员名单交流活动。
首先，李志林同志向全体工作人员介绍了北京市委领导班子的发展思路和工作重点，李志林同志的工作室主持人和工作室成员分别就“学区名师工作室的建设和发展”两个主要工作进行交流。
接着，李志林同志向大家介绍了北京市委的先进事迹。她的工作室主持人和工作室成员都是北京市教育科学研究院院长，她认真学习和宣传北京市委工作室的工作思路，在学区主持人的指导和指引下，大家对北京市委的各项工作都非常认真，都能够在工作室这个平台里进行自已的工作，工作室成员都非常热爱工作室这个团体。
下午，李志林同志向大家介绍了学区名师工作室的发展历程、工作设计和成员们的成长历程。大家对北京市委、教研室对这个团队的工作也有了比较详细的了解。
第三、李志林同志向大家介绍了北京市委工作室成员的工作特点和工作要求
大家在学区名师工作室工作时，主要工作就是为我们指导我们开展工作。李对我们的工作给予了很多帮助并给予了很多支持。李志林同志认为：要做好工作室这个团队首要要具备以下条件：
1、有较高的理论素养和高度的觉悟。
2、有扎实的功底和敏锐的洞察力，能够熟练运用思维和眼光分析和解决工作中的问题。
3、有较强的组织协调能力。
李志林同志对工作室的工作非常重视，工作室成员们经常在一起讨论工作、学校工作，并给予热情地帮助。李工林同志的工作室主持人、工作室成员的工作室成员都非常认真，对工作室的规章制度、工作室成员的工作成绩都非常的认可。在工作室的工作中，我们注重发扬，对工作室成员提出的意见和建设工作室的建议都能够认真分析。
第四、李志林同志向大家介绍了北京市委的工作特色。
李志林同志认为，北京市委的工作特色是教育教学，而北京市的工作特点是：“以学区名师工作室带来的新观念、新方法”。李工林同志的工作室成员都非常认真地学习、工作，在学区主持人李志林的指导下，大家对北京市的工作特色有了比较详细地了解。李志林同志的工作室成员都非常热爱工作室这个团体，在工作室的工作过程中，大家互相学习、互相借鉴，共同提高工作室的工作效率。
在工作室工作中，李认为：工作室的工作是教研室的中心工作。李对工作室成员提出了更高的要求。他说：工作室成员要认真学习、提高自己的工作技能和工作艺术，要在实际工作中不断地学习，使自己不断地进步。在此基础上，李同志提出了“在工作室里成就自己、在工作室中树立良好形象”，这一新观念在我们工作室成员中逐渐的体现出来了。
工作室成员都具有较强的工作能力和工作热情，工作室成员在工作室的工作中，具有较强的工作能力，工作室人员在工作室的工作过程中，具有较高的工作热情和工作艺术，工作室成员都非常乐意把自己的心声、感受及时地传达出去，并把这些传达出去，达到工作室的成功工作目的。这些都是李提出来的。
李提到：工作室成员的工作特有热情，有热情的态度，工作室成员之所以能有这样的工作热情，是因为工作室成员具有极强的工作责任感，工作室成员对工作热情，态度端正，工作负责，工作细致，工作实效性比较强。
李强调：工作室成员要有一个良好的工作态度，有强烈的工作责任心。李在讲座中也强调：要做有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，首先要有理想信念。李强调：“要有远大理想，要有远大目标，要有坚定信念。”
李还强调：“要做有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，首先要有理想信念。”李还强调，“我们应该树立远大的理想
温州市董安班主任名师工作室方案(范文)：2
二、主持人
温州市董安班主任名师工作室成员:
2009年5月7日上午，在市教育局大会议室召开了温州市中小学骨干语文、数学教师优质课评比暨优质备课组观摩座谈会。
会议由郑金梅和刘小红两位名师分别做题为《新课程下的语文教学》。首先，郑金梅老师作了《课改背景下的语文教学》的讲座。郑金梅老师结合自己的教学实际，从课改背景和教学设计出发，向大家介绍了课改背景下的语文教学。其次，王小红老师对语文课标和本期课改的要求进行了详细地讲解、分析。最后，王老师向大家做了《新课程背景下的语文教学》的汇报发言稿的交流。
王老师作为名师的代表，对我们这一批新入职教师，表示了很高的荣誉感和使命感。王老师的讲座，对我们今后在日常语文教学中的课堂教学有了更深的认识，更深的体会到了教学的真知性，更深的感受到了教师的责任与压力。
三、观摩课的形式与方法
郑金梅、王小红两位名师分别进行了“新课程背景下的语文课堂教学”、“新课程背景下的语文课堂教学”的教学研讨课。
四、听取专家和教师的经验和做法
我们在听课的过程中，都会有许多的收获，许多的思考，许多的感想。这些都让我们在不断的交流和探讨中，逐步的成长。
五、听取了各位名师的经验和做法
郑金梅老师的课，对语文课堂教学的理念和教学设计都进行了精彩的阐述，对我们今后在教学中如何在课堂教学中进行课堂教学做了很多的指导。
郑金梅老师的课是真实的，他从教学设计的角度、教师的组织、学生的配合、课堂的生成等方面给我们展示了各自的风采，让我们对教材又有了更新更深入的理解。
这次的听课对我来说是一次全新的洗礼，我的教育观念得到了更新。在今后的教学中，我要学会思考、学会反思。
温州市董安班主任名师工作室方案(范文)：3
2009年温州市委先后来到了温州市委、市办公室，在这里我代表市委市，衷心感谢省委、省对市委市的关怀。
市委先后来到了温州市委办公室和市办公室，在这里我首先向刘以及办公室的各位同仁致以最真挚的感谢！向关心关心我工作和学习的各位领导表示最真挚的感谢！向关心关爱我工作的各位同仁表示最诚挚的问候！向关心和指导我的各位同仁表示最衷心的感谢！
一是感谢各位同仁对市委办公室的工作支持。我们办公室工作有了一个良好的办公环境，每一位同仁都感到无比温暖和快乐，办公室的工作虽然是平凡的，但工作是非常重要的，我要努力学习、不断进取，尽快适应办公室的工作，做好自己的每一项工作！
二是感谢每位同仁对办公室工作的支持。办公室是一个重要的部门，我要在此工作学习，认真工作，完成各种领导交办的每一项任务，做好自己的每一项工作！
三是感谢各位同仁对我的帮助和关心。我的工作离不开各位同仁的理解和帮助！在今后的工作中，办公室要努力做好自己的工作和本职工作！
最后，祝各位同仁在新的一年里，工作顺利！身体健康！家庭幸福！
温州市董安班主任名师工作室方案(范文)：4
1、加强学习，提高素质。工作室成立以来，工作室的成员都能积极参加各自部门的各项活动，在工作室的活动中，不断的学习先进的经验，提高自己的工作能力。
2、进一步提高工作室成员的思想素质，提升工作品质。我们工作室的每一位成员都能以高度的责任感对待工作，在工作中，都能尽职尽责，认真对待，积极参与，并在工作中努力做到“眼勤、嘴勤”，积极关心和爱护工作室成员的学习生活，及时帮助解决工作中遇到的困难。
二、工作内容
3、参与工作室内部的相关活动，积极开展活动，增强工作室的凝聚力。
4、积极参与工作室的相关活动，如：“三笔字比赛”、“工作室简介”、“工作室成员之歌”、“工作室的简介”等活动的相关宣传活动和活动。
5、积极参与工作室的相关活动，如：“三笔字比赛”活动、“工作室成员之歌”、“工作室简介”等。
6、积极参加工作室的相关活动，如：“优质课”评优活动及“优秀班主任”评优活动等。
7、努力学习工作室的相关文件及先进经验，不断提高自己的工作能力。
三、工作要求
8、加强工作室成员的思想学习，提升工作室成员的综合能力。
9、积极参与工作室的相关工作，如：工作室的相关活动、学习培训等。
10、积极参与到工作室工作中去，积极开展工作室工作。
11、积极关心、支持、指导工作室的工作。
温州市董安班主任名师工作室方案(范文)：5
为了提高教师的教育教学水平，推动素质教育的实施，为了进一步推进素质教育，加强我校的教师队伍建设，促进我校德育工作，充分发挥教师的主导作用，学校德育处在学期初制订了本学期德育工作计划。本学期的工作重点是：
1、继续加强师德建设。通过师德师风的学习，使教职工在思想和职业道德上有更大的进步，为人师表；在教育教学中以人为本，为人师表，不断改进教育方式方法，增强教师事业心和责任感。
2、加强师德师风建设。我校在师德师风建设上，重点抓了以下几个方面的工作。
3）加强教育培训。以“关爱学生，以人为本，以德立教，爱岗敬业”为教育主题，进一步提高教师的思想素质和职业道德水平。
4）加强师德师风建设。
5）加强教育引导。我校通过宣传栏、板报等各种途径，大力宣传优秀教师师德标兵，学习他们先进事例、先进典型。
6）加强校园文化建设。我校注重对教室的精神文明建设，营造良好的育人氛围。本学期的工作重点是：
7）完善和丰富“班级文化”，形成班级文化的建设特色。充分发挥班级文化的育人功能。各班级通过组织学生开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情感和爱好迁移、接收、转化为行为，提高综合素质。
8）加强班会和队会的建设。要求班主任要认真做好班主任工作总结。每一次活动都要认真对待，及时总结，发现问题及时解决，不断提高班主任的工作水平。
9）加强少先队阵地建设。充分发挥少先队的阵地功能。通过橱窗、板报等各种形式，丰富学生的课余文化生活，使学生在活动中增长知识，在活动中愉悦身心，在活动中陶冶品格。
10、加强学风、学风建设。我校以“养成教育”为抓手，开展了学生、教师、家长三方面的教育。一是以教育学生养成教育为核心，以《小学生日常行为规范要求》和《校规校纪》为基本内容，开展了行为规范教育的大力宣传，并取得一定成效。二是继续深入开展“文明班集体”评选活动，以此来调动广大师生的积极性。
11）抓好班级队伍建设。我校的班队伍是一支较为出色的队伍。学校在开学初，我校根据本校学生的实际，制定出了符合本校实际的班队伍建设，并进行培训、指导，使其发挥模范作用。同时，我校在学期末，还根据班的工作表现和各方面的表现，选出了一批得力的班，这一大大激发了班的工作热情和责任感。
12）抓好常规工作和班会课。我们要求各班级制定出班级管理制度，明确学生的责任，使学校、班级的每项工作、每个环节都有记录，每天都有记录。
13）抓好学生的文明礼仪教育。我们要求各班在开学初要求每周五举行一次“文明班级评比”活动，要有一定的教育效果。学校要求各班要有“文明礼仪”教育制度，各班要有“文明学生”考核制度。这样，班主任和学生都有自己的岗位和责任。同时学校也要求每位班主任每天都要进行文明礼仪教育，学生的文明礼仪习惯也在这一方面得到了加强。
14）加强班主任的业务学习。我校的班主任工作经常受到各科老师及家长的好评。本学期我们又组织了班主任进行业务培训，要求老师们要以身作则，做好学生的榜样。同时还组织各班主任老师学习优秀班主任和优秀班主任的先进事迹，学习他们先进的工作经验和优秀的班级管理方法，并在全校推广，使我校班主任工作有了大的提高。
15）加强对学生的心理健康教育。我校对心理健康教育常抓不懈，本学年我校心理健康教育工作得到了长期的开展，在此项活动中我们坚持常年抓不懈，每周一次的班队课及时地进行讲话，并要求每班班主任要利用班队课及时在本班宣传和开展心理健康教育。在这一过程中，学校做到了经常性的开展心理健康教育。
16）加强学校、家庭、社会的联系。我校通过“家长会”、“家访”、“家长接访”等多种途径，与家长交流，取得家长对学校
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