心得与感想怎么写2000字(5篇)

关于心得与感想怎么写，精选4篇范文，字数为2000字。我们每个人都是平凡的，不可能完美，但要做最好的自己就必须做最好的自己。我们每个人都应该有自己的追求。我们都希望自己能够像陶老师一样，为我们的祖国做出自己的一点贡献。

心得与感想怎么写(范文)：1

在读了陶继新老师的《做最好的自己》一书后，深有感悟。

我们每个人都是平凡的，不可能完美，但要做最好的自己就必须做最好的自己。我们每个人都应该有自己的追求。我们都希望自己能够像陶老师一样，为我们的祖国做出自己的一点贡献。

我们生活在一个充满爱的世界里，每个人的爱都是一样的，爱的无私，无怨，无不在，这就是我们作为一个教师应有的爱。爱心、责任心、公正心、尊重心、信任心、宽容心、关爱心、鼓励心等等都是一种公正的对待，是一种信任，也是一种激励。

作为一名教师，我们必须以陶老师的“爱满天下”为座右铭来鞭策自己，做一名合格的教师。

心得与感想怎么写(范文)：2

通过这次培训，让我对教育充满了热情，也让我更加热爱我的工作。这次培训，让我认识了许多新朋友，开拓了视野，丰富了知识。

培训中，通过听专家们的讲座，让我们了解如何更好地做好班主任工作，让我们学到了不少班级管理的方法和管理艺术。如何更快更好地适应小学的教育。在这次培训中，我们学习了如何做好班主任工作，如何开展小学班级工作。通过这次培训，我认识了许多优秀的班主任，他们都是优秀的班主任。通过与他们的交流、观课，让我们明白了如何做好班主任工作，如何做好班主任工作。

班主任工作是一项长期、细致、艰苦的工作，需要爱心、细心、耐心和恒心，我们要做好班主任工作，更不能让一些不良的习惯在我们身边发生，要学会爱自己、爱家人，爱同学。要让每一个学生能在教师的热爱下健康快乐地成长。在今后的工作中，我要做到：

1)

加强常规培养，培养学生的自觉遵守纪律的习惯。

良好的行为习惯对人的一生有很大的影响。因此，在学校，要求学生做到的，我们必须做到;而我们，作为班主任，更应该做到：第一，要求学生做到的，我们自己首先要做到，以身作则。第二，在学校，我们应该做好学生的榜样，做到上课不迟到、不早退。第三，要学会热爱班集体，热爱劳动，在学习上我们应该尽自己的最大努力，做好每一件事。

2)

要培养良好的习惯，在教育学生“学会关爱他人、关心他人、关心社会”。

班级的学生都是从一个小学升入中学的学生，他们的生活习惯、行为习惯也在不断地养成。而老师也应该注意培养他们良好的学习习惯，只有在教育中注重方式方法和学习，这样，才能取得较好的教育效果。

3)要加强与家长的联系。班级是一个班级的细胞，而班主任则是这个班的主要管理者，与家长沟通好一个班级的工作，也很重要。在今后的工作中，我要多与家长沟通。我们要多与家长沟通联系，共同了解学生在校各方面的表现和学校的要求，争取家长的配合。

总之，作为班主任的我，要从每一天的每一刻，每一言每一行，每一举动中去严格要求自己，努力做一名合格的班主任。

心得与感想怎么写(范文)：3

时光匆匆，一转眼，又是一个学期结束了。回首这个学期的点点滴滴，心中充满了喜怒哀乐。在这个学期里，在老师们的帮忙与领导下，我比较圆满地完成了我的各项工作任务。在这个学期，我适应新时期教的教学工作，并从中体会到了教学的乐趣。同时，这学期我还担任了六年级的班主任工作，对于班主任工作我有了必须的了解，就从几个方面来对我这学期的班主任工作进行一下总结。

一、班队伍的组建和培养

一个班的班队伍在很大程度上是由小决定的。那么，什么样的班，往往能够凝聚每个班员的力量。我经常教给他们树立为团体服务的光荣感和职责感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作。我班的杨雨婷同学生性好动，理解潜力差，所以在课堂上经常走神，而且影响了其他同学的学习。对于这样一个学期，我采用先后集中的原则，让学生来管理班级，这样既减轻了我的班主任的负担，同时锻炼了学生的自理潜力。

二、抓住重点，强化常规训练

由于六年级学生都是90后的孩子，自我约束力和自觉性还是相对较差，避免不了会出现这样或那样的问题，所以我着重抓好学生的日常行为规范，及时发现各种安全隐患，并在晨间谈话时强调，经常提醒，及时纠正。利用晨间谈话时光进行常规训练，要求学生做到的，我首先做到，而且要做得更好，杜绝在校园内吸烟喝酒、在寝室里抽烟等等，杜绝在校园内吸烟，使我班学生都能做到严格要求自己，做一名诚实的中学生。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

班是班级管理的核心，是学生自我管理的骨干。我在班级常规管理中，开展“自查自纠，自我激励”的班级管理评选活动。首先，从学生自查自纠开始，在班内实行岗位责任制，使学生在自我激励中发挥主体性，自我约束下形成自觉的意识，逐步培养学生的能力。其次，利用晨间谈话时光，在班内开展“我最棒”的“优秀学生”、“最喜欢的学生”等评选活动和学习活动，在班中选拔出各个学习成绩优秀而有潜力的学生参与班培养，每周一评选出“优秀学生”和“最棒学生”，以此激励他们更加热爱班级工作，为班级管理做出贡献，并在此基础上，更好的促进了班风和学风的转变。

四、加强尖子生的教育和培养

对尖子生的培养，我把更多的精力放在班级的学习质量提高上，课堂纪律、作业、考试成绩都上不去，基本都能如期考核出来;对那些学习基础差，但表达潜力强，心理承受潜力强的学生，更是倾注了更多的爱心和关怀。对那些学习上有困难的学生，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和班交流，给他们鼓励，分担忧愁;我经常和班谈心，了解他们工作中的困难，帮忙他们克服。我时刻注意自我约束，不断地给自己加压，确保一心一意搞好教育教学工作，用爱心和耐心感化学生。

五、加强对学生心理素质的学习

本学期，我还注意做好后进生的转化工作。在学习方面，大多数的学生都有进步，但是在学习方面却并没有明显的提高。在班里，我总是留意那些表现不太好的同学，并及时与他们交流，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心。相信他们有潜力克服学习的困难，并且用我的细心和爱心感化他们，经过努力大多数同学都有所改变。

六、做好家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，异常是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过，此刻我已经基本能够认认真真完成作业了。本学期，透过我班全体师生的共同努力，有了明显的进步。本学期，我班在期末质检中，班级平均分排到了同年级的前列。

总之，在这一学期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较