师德年度总结2000字(6篇)

关于师德年度总结，精选6篇范文，字数为2000字。师德是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤奋学习，刻苦钻研，提高自己的业务能力，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

师德年度总结(范文)：1

师德是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤奋学习，刻苦钻研，提高自己的业务能力，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

本学期我担任高二（10）班和（14）班的英语教学，在工作中，我严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高自己的教育、班级管理水平。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结同时，我把每课的字词都认真书写在黑板上，让课文贯通。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成学生良好的学习习惯。

我是从四、五年级带来的，由于学生来自全国各地不同的地方，学生学习状况参差不齐。所以要根据各班学生的实际情况来制定切实可行的计划。通过合理、科学的管理，使学生养成良好的学习习惯，形成守纪、进取、勤奋、积极的班风。

5、做好与家长的交流

一是通过家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况；二是了解家长的教育观念和教育方法，希望与学校教师配合共同教育好学生，使学生全面发展成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

6、做学生的知心朋友

在学校除了教好自己的几个学生外，还要关心爱护班里的每一名学生。一旦发现他们有什么特殊情况，我总是及时与家长取得联系，向他们了解情况，取得家长的理解与配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。

三、存在问题

经过一个学期的努力，我在教育教学上取得了一定的成绩，但也存在着一定的问题。比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的教育教学水平。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工

师德年度总结(范文)：2

一年来，我热爱教育事业，服从学校分配，对教学工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，在教学中严格要求学生，刻苦钻研业务，不断提高学生的成绩，教学效果显著，回顾过去的工作，总结如下：

在思想上，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导，坚持党的教育方针。积极参加学习，关心国家大事，认真学习《义务教育法》，自觉遵守法律法规，在教育教学中严格要求自己，努力做一个深受学生尊重和信赖的合格的教师。

热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，除参加数学教研组组织的各项培训外，还到各基地辅导老师的信息，并能经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。利用网络资源，不断的蚕图精神。

在工作中，能够严格要求自己，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己，所有工作中遇到困难，总是想尽一切办法尽自己最大的能力去完成。在工作中，我能够严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学数学本科和积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

在这一学年里，在老师们的的帮助和支持下，教学成绩取得了一定的进步。教学质量再上新台阶，我也会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨练自己，尽力使自己成为一名合格的、甚至是优秀的教师。

在教学工作方面，本学期我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

是本人的教学经验及体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

2)课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

3)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，努力提出问题争取让学生全员参与，思维活跃，课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差

师德年度总结(范文)：3

一年来，我始终坚持以为指导，认真贯彻落实教育局、学校工会工作部署，积极推进素质教育，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，认真履行职责，以师德建设为重点，积极开展工作，在学校教代会的监督和支持下，在全体教职工的积极参与下，学校各项工作稳步推进，教师队伍稳定，教育教学质量稳步提升，现将一年来的工作总结如下：

一、加强理论学习，提高教职工思想素质

本学期，我校党政工领导高度重视教师的理论学习，组织全体认真学习精神和教育法律法规，积极开展各类学习活动，并通过组织教职工学习相关文件，认真做好学习笔记，撰写自学笔记，使我校教职工的理论得到了加强，思想素质、修养有了提升。

二、加强师德师风建设，全心全意为服务

学校党政领导班子始终把加强教职工道德修养作为学校的首要任务来抓，坚持把师德作为学校的首要工作来抓，通过学习，我校领导班子成员在上高度重视，在思想上认识到位，在行动上支持师德师风建设，在工作中，对教职工的言行负责，对学生的发展负责，并且对师德师风作了具体明确的规定，使学校师德建设得到了进一步加强。为了切实增强教职工的思想自觉性，我校教职工对学校的办学理念进行了深入细致的解读和理解，并将这个内容列入学校重大决策的学习内容。

三、开拓创新，创建特色学校。

在工会工作中，我校坚持以人为本的原则，积极开展师德、师风建设活动。我们的学校就是为教师的专业成长提供了良好的平台，为了提升教师们的专业发展能力，提高教师的教科研能力，我校把教师专业发展作为学校工作的重中之重来抓。我们采取了以下的办法，加强对教师进行师德师风教育活动，努力营造一个良好的学习氛围。

1、我校教师的思想认识进一步提高。在学习的过程中，学校领导班子深入分析和研究教师队伍的现状，结合本校实际，制定了切实可行的教师师德建设年和师德师风建设年的工作计划。

2、师德师风教育的实施，取得了较好的效果。

我校采取各种形式加强对教师师德师风教育，并且组织教师学习相关文件，进一步提高教师的职业道德水平，树立教书育人、为人师表的新形象。

3、学校领导和教师都能坚守岗位，在全校教职工之中认真履行教师职责，努力做好学校的各项保障工作。

4、学校能组织学生、教师进行各种形式的体育锻炼，并组织学生进行课间操、课外活动等集体活动，提高学生的各方面的素质和综合素质。

5、学校工会能积极组织教师开展丰富多彩、健康向上的文化、科技、劳动教育活动，并且积极为教师的成长搭建舞台，鼓励教师积极撰写教育随笔、论文、案例、等教育教学论文、教学案例，使教师在各级各类评优中取得较好的成绩，并在学校的各项活动中获得奖励。

四、强化安全工作，确保安全无小事

安全责任重于泰山。我校始终把安全工作放在第一位，时刻把学生放在第一位，坚持把安全工作放在首位，坚持经常深入学生，了解学生思想动态，对学校存在的各种安全隐患及时加以排查、及时上报，对学校安危进行专题研究、及早处理。

6、我校有一支由政教处、会、教导处、少队部、班主任组成的学校安全管理小组，负责学校的安全管理工作，每月定期召开安全工作例会，并对学校安全管理工作提出要求，并布置相关学校的安全工作任务，及时解决学校安全管理中存在的问题。

7、我校有一支安全管理工作经验丰富的老师，学校安全管理工作也比较理想。我们的领导都能经常深入一线，经常检查学校安全管理情况，研究解决学校安全管理工作中的问题，不断提高学校安全管理工作水平。

8、我校还利用多种形式开展安全教育活动。例如，学校广播站，利用学校广播站开展“安全与快乐”，安全知识教育、演讲活动、知识竞赛等。我校还利用家长学校向家长宣传，告学生一些安全小常

师德年度总结(范文)：4

本学年度，我校师德师风领导小组，认真组织学习了《教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关师德师风方面的材料为主要内容，通过学习讨论，使广大教师对师德师风领导小组的职责任务和范围有了更深刻地理解和认识，对照各级领导部门的要求，查找自己在思想、工作、学习等方面存在的问题和不足，并在实际工作中认真加以贯彻落实。在活动中，大家能够按照师德师风领导小组的安排积极认真地完成各项学习任务，并且能够结合自身的思想、工作和学习实际，认真贯彻党的教育方针，在实际工作中做到为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。现将我校开展师德师风工作总结如下：

一、领导高度重视，思想统一，行动上极力

师德师风活动是教师队伍建设的重要内容，教师的思想素质和职业道德水平直接影响到孩子的成长，影响到学校的社会形象，从而会对教师产生心理影响。我们把师德师风教育作为加强教师队伍建设的重要抓手。首先，我们从园长到支部，再到教导主任，从教师的岗位到班主任，不管是大到班级管理制度，小到教职工，不论是年龄大还是文化水平高，我们都能认真负责、精心组织，确保各项工作到位、到位。

1、抓学习，增强教师的服务意识，提高教师的服务水平。

开学初，园长带领老师对教师各方面工作做了详细的计划和分工，使全园教职工明确了自己的工作职责，使其工作积极主动的工作。在工作中能够顾全大局、服务于教学、服从大局、团结协作;各方面工作都能做到尽善尽美。

2、抓工作，提高服务的水平，提高教师的服务水平。

我园教师都能认真工作，不断提高服务的水平，使教师工作有条理、有目标、有计划，工作积极主动、愉快、主动。同时还能做好教育教学的各项资料的收集、整理、归类工作，保质保量，不出差错。

二、以教学为核心、以课堂为重点，努力提高教学质量。

3、以新《纲要》为依据，转变教育观念，把新《纲要》作为我们教学实践的行动指南。

根据幼儿园工作规律，结合我园实际，我们认真制订幼儿园教育教学计划，并根据幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合本园实际和幼儿的发展水平，制定出幼儿园教育教学工作计划。

4、认真备、讲、批、辅、查、辅。

教师的教育观念、教学方法和教学行为的规范，直接影响到幼儿的发展，幼儿园教育不仅要传授给幼儿知识和技能，更重要的还要培养幼儿的能力和健康的心理。幼儿园要通过各种活动培养幼儿良好的学习习惯和健康的心理。

5、重视幼儿的体能锻炼，提高幼儿的自我保护能力。

我们将根据天气的变化，随时提醒幼儿增减衣服和爱护眼睛等，通过各种途径培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。同时，注意指导家长做好幼儿的保健卫生，指导家长按时、按量、正确地给幼儿洗、洗衣服。

6、重视安全，杜绝事故的发生。

我们重视幼儿安全教育，有针对性地开展安全教育活动，使幼儿了解简单的安全常识和自救方法。我们要求家长经常督促孩子完成任务，对于一天不能完成的任务，不管老师如何督促，幼儿都能及时完成，不允许一丝一毫的安全隐患在他们身上发生。我们还把一天幼儿生活中容易出现的安全隐患提供家长一起讨论，分析应如何避免安全事故的发生，在平时，能利用家长的宣传栏向家长宣传安全教育的必要性和一些常见的安全小知识、紧急情况的处理方法等，提高家长的安全意识和监护人的责任意识。

三、以家园同育为重点，促进幼儿全面发展。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。本学期我园将进一步加强和改进家园联系工作，通过发放家长调查表，来了解幼儿家庭的教育环境与家长的期望，以及家长对我园教育的意见和建议等，努力构建家教合一的教育氛围。

以上是我园这学年的工作总结，

师德年度总结(范文)：5

师德是一个教师的灵魂，又是一个教师的灵魂。在当今的时代，教师的师德师风直接影响到学生的学习，生活，工作态度等问题。当前，随着课改的不断深入，教育也在不断发展，这就需要我们不断完善自我。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，影响学生的身心健康发展，学生学习的积极性不高，而且，有的学生根本无心向学，纪律散漫，非常不能按时完成作业这是师德师风问题。

1、加强学习，不断提高思想业务素质，认真学习《中小学教师职业道德规范》，准时参加每周的学习，并认真做好笔记，努力提高自己的师德水平。

2、重视教育理论学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持“教书育人并重，育人优先”的原则，热爱、关心全体学生，对学生的教育不仅要传授知识而且要注意德育教育和教学方法的`灵活多样，并且要做好学生的思想工作，寓思想教育于教学工作中，做好学生的思想工作。

3、在平时的工作中，我能够积极与其他教师交流，借鉴她们好的经验，不断提高教育理论水平和教学业务能力。

4、我还十分注重自身的学习，积极参加各种培训和业务进修，认真学习《新课程标准》等体育理论，撰写学习心得，撰写教学论文、案例，积极进行教育教学交流。通过不断的学习，提高了自身的素质，更新了教育观念，丰富了自身的知识，为更好地适应教育教学工作奠定了基矗

二、存在的问题

5、教学工作中，有时会出现一些倦怠、倦怠，对学生的学情还没有很深刻的了解和认识，以至于在课堂教学中，教学效没有直接体现出来。

6、个人学习的自觉性还不够，学习的主动性还不是很强。在工作中，常常处于被动状态，没有站在理论的高度来思考问题、解决问题。

7、在课堂教学上，有时候没有注意到学生的实际情况，没有更好地做到因材施教；

8、有时候对学生的课堂作业批改存在着满足于完成布置任务，而没有注意到学生学习的实效性。

9、加强理论学习，树立“终身学习”的观念，不断学习新的教学理念，更新自己的教育观念，了解新的教学形式，不断提高自己的教学水平和教学能力

10、加强业务学习，提高个人的教学能力，使自己成为学习型、科研型、创新型的教师。在课堂教学中做到以下几点：1、积极参与教研活动、集体备课、听课、评课，虚心向老教师请教学习，不断提高教育理论水平；10、在教学中，不断学习，不断实践，不断反思，认真总结，积极探索，不断实践，不断提高，努力使自己的课堂做到“活”“趣”“新”“实”“活”“新”。3、积极投入教育教学研究、学习，做好相关听课记录，积极撰写论文，提出教学建议，并能积极参加学校组织的论文评选活动。

11、认真撰写论文，提高自己的教学反思能力，积极参加学校组织的教师教育技术培训，不断提高教育理论水平和业务能力。

总之，我会在今后的工作中加强师德师风的修养，力争在教育教学工作中发扬优点，克服缺点，总结经验，使自己成为德育、教学、教研一体型的教师。