思想品德鉴定表自我鉴定2000字(9篇)

关于思想品德鉴定表自我鉴定，精选6篇范文，字数为2000字。自从走上教师这一岗位，开始我就从事这份工作。在工作中，我深知，要想出色地完成各项任务，关键是要有“三心“。

思想品德鉴定表自我鉴定(范文)：1

自从走上教师这一岗位，开始我就从事这份工作。在工作中，我深知，要想出色地完成各项任务，关键是要有“三心“。

1、爱心。

师爱，是人类复杂情感中最高尚的情感，

只有对学生充满爱，才能全身心地去爱护学生。

这是每一名合格的教师都应该具备的。

在工作中，我用爱心来塑造学生美好的心灵，用爱心来感化学生；用真心来关心学生，让学生在爱的阳光下成长，在真的阳光下成长，在真的阳光下成长。

2、耐心。

学生刚刚进入学校，对各种情况都不了解，如何让他们感到温馨、欢乐、活泼、向上，这是我的责任之所在。在平时的教学工作中，我特别注意学生的养成教育，培养他们的良好生活、学习习惯。

3、细心。

学生良好习惯的养成是一个长期的过程。

在这个过程中，一方面，我要严格要求，另一方面也是爱心的培养。

我平时非常注意培养学生养成良好的学习、生活习惯。如：卫生、用餐、安静用餐、学习等习惯。我经常抽查学生的作业和课堂笔记，并且在课堂中注意观察，随时发现问题，及时处理。这样让他们不会学习，而且学习的信心也不断增强。在平时的学习中，我不让一个学生掉队，如：华同学每次做作业之前，我都让他在黑板上写上一个大字，让他在黑板上写出一个“我的名字”。

三、教学方面

本学期，我在教学方面，我不断学习先进的教学方法，充分利用现代化教学设施，结合课堂教学和班级实际，灵活运用多种教学方法，激发学生的兴趣，引导学生在生动、活泼的气氛中学习。让学生真正成为学习的主人，在学习中互相帮助，合作释疑，交流合作，使其学有所得，不断提高，自我感觉教学效果较好。

一方面，我积极参加教研室组织的各种教研活动，通过学习他人的经验与技能，不断提高着自己的教育观念，不断改进着自身的教育行为，以适应现代化教学改革的需要。另一方面，我还经常去听老教师的课，吸取他人长处，改正自己的不足之处。

四、学生工作方面

作为一名教师要做到爱学生，爱是教育的基础。

4、在一日生活中，以多种方式和学生谈心。有时，我会像关心自己的孩子一样去观察，去感受他们的一言一行。

5、课前准备：课前，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

6、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

7、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

8、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

9、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

10、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

11、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好

思想品德鉴定表自我鉴定(范文)：2

自进入大学以来，我一向都本着积极进取的工作态度来对待自己的工作，并且在自身的不懈努力下，取得了较为明显的好成绩。

思想上本人拥护党的领导，坚持四项基本原则，拥护社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，乐于助人的作风。并且积极的配合团支部、校内外的工作，即使在学校学习了两年的专业之后，我们也不会放松对自己的要求，我在学业方面的成绩是不错的，因此本人认真对待每一次的校外实践和社会实践，在实践中锻炼了自己的交际能力，学到了许多课堂上学不到的和社会知识，积累了社会经验，在实践中学习了很多知识，更重要的是学到了如何做人，如何为人处事，怎样才能成为一个合格的大学生。

思想上，本人拥护党的基本路线和各项方针政策，自觉遵守国家的法律法规和校内校外的各项规章制度，能与同学们团结合作，并且友好相处，有较强的集体荣誉感。此外，本人还积极参加学校的各项文体活动，丰富自己课余的生活，并且多次利用暑假到图书馆、文学中心等地方打扫卫生。本人也能遵守学校的各项规章制度和各方面的规章制度，从不旷课，不迟到，不早退，有事请假。在校期间，本人一直注意各种的安全事项，与家人或亲友能有好的交往。

思想上本人拥护中国党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，积极向织靠拢，关心同学以校为家，热爱学习，有较强的集体荣誉感。本人也能遵守学校的各项规章制度和各方面的规章制度，从不迟到，不早退，有事请假。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦努力

通过学习本人在思想上和专业知识上都得到了极大的进步和提高。现将本人一年以来思想、学习和行动及工作等情况鉴定如下：

思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极的参加思想学习。关心国际时事，能始终保持较高的敏锐感。对于校外实事求是，能关心国家大事。对于学校布置下来的各项工作，能认真遵守并执行。

在工作学习中，本人能始终以教育事业为发展目标，把培养高素质的人才作为自己的奋斗目标，能认真学习和钻研业务知识，努力提高自己的业务水平和工作能力。对于学校布置的各项任务和任务，能够认真对待，积极完成。在过去的一年里，本人在思想上能认真贯彻党的教育方针，积极参加各级组织的各项活动，能够认真落实上级的精神和要求，在学校的教学计划中能够做到一切以教育为重，全身心的投入工作。在教学中，坚持面向全体。关注差生，耐心细致的工作，使每一位学生都能按时健康发展。本人能遵守职业道德，对于学生的教学和管理能够精益求精。

在工作态度方面，本人能够认真，负责，在教育教学工作中取得了一定成绩。在学生管理方面能够加大学生的管理力度，学生出现了一些问题能够及时上报，我能够及时处理，处理和教育好本班的学生。但由于本班的学生基本都不来，所以学生的学习成绩总体不错，而我班的后进生比较多，他们基础不好，学生比较懒散，对待学习的态度也不一定明确。本人在本学期中做到了认真备课，努力上好每一节课，在备课过程中认真分析教材，根据教参和学生的实际情况设计教案，做到重难点突出。

本人能够根据教材的内容和学生的情况设计作业，作到有针对、有层次布置作业，批改并认真，及时反馈;做到精讲多练，针对不同的练习错误，强调订正的重要性，并不断归纳总结经验教训。

在作风和班风方面能够做到勤奋刻苦、诚实守信、乐于助人、尊重同学、关心集体、尊重老师、团结同学、爱护学生。能够积极参加学校和班级组织的各项活动并能够通过学校的活动努力把自己培养成为一个德智体全面发展的学生。

总之，作为一名新时代的教师，我时刻的意识到自己还有很多不适应的地方，比如在工作方法上还有欠缺，对学生的管理还不够细致，对后进生的关注力度还不是很大，

思想品德鉴定表自我鉴定(范文)：3

一个学期的工作即将结束，回顾这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务，本人现将工作鉴定如下：

一、思想方面：

认真学习新的'教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语能力竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

思想品德鉴定表自我鉴定(范文)：4

在思想方面，本人热爱祖国、热爱中国党，立志献身教育事业。时刻铭记自我是一位光荣的教师。做到为人师表，教书育人，爱岗敬业，关心、爱护每一位学生，做他们学习上的良师、生活中的益友，树立良好的师德形象。

在教育教学方面，我能认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学思想，并进取参与听课、评课，虚心向有经验的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。课后及时认真批改作业，并不断地做好后进学生的思想工作，努力使自我做到既教书又育人。

在工作中，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。在教学成绩方面，我担任了三个班级的数学教学工作，并获得了必须的成绩。

一)思想方面

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自我良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习上的良师、生活中的益友，时时处处为人师表;在思想上，时刻能以的标准来严格要求自我，关心团体，以校为家。并能经常查阅有关教学资料。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际情景，经过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

二)教学方面

在教育教学方面，本人在教学工作方面，能认真做好课前的准备工作，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。在工作中，坚持“有疑必问，有疑必问”，“该说的说，不说不该听的，不该做的，不该听的必讲”。能根据学生的实际学情去调整教学方案，课后虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

上课时认真讲课，上半年的数学课，个性是六年级的数学教学工作，每一天都坚持到学校十分钟的课前训练，能提高教学效果，使学生上半年就能较快的进入学习状态，最终能较好的理解本节课的教学目标、资料及学生的实际情景。整个班级的学习、纪律都有了很大的提高，每位同学能按老师的要求认真备课，上课时能面向全体，不迟到、不早退，能认真听课，积极参加教研室组织的教研活动，能正确评价自我的课，能树立服务意识。

三)班主任工作

对于一名班主任来说，一名班主任能否与学校配合好，这个至关重要。本人在班主任工作方面，能够用心与每一位同学交流，尊重他们的人格和权利，提高学生的自我管理潜力。在这方面，我做得也比较好。

1、做好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一个学生。重视班风、学风的培养，努力培养学生养成学习、尊重、自信、上进的好品质。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其用心向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

6、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

7、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

8、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

9、通过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级凝聚力。

10、定期开展

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本人本着对学生负责的态度，认真研读了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，并写出了读书笔记。同时，我作为一名教师，我在日常工作中严格要求自己，时刻保持“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学”的行为准则，关心和爱护每一个学生，尊重学生人格，努力树立让学生都满意的教育。我还积极参加学校和学部组织的各项活动，并取得了优异的成绩。

1、思想品德方面：

在工作实践中，我注意从多方面认识自己，多角度去看问题。努力提高自身的能力，用谦虚的态度和踏实的作风去做每一件事。在学生和老师面前，我谦虚，友好，对待同学能虚心接受批评和帮助。我还积极参加各类教研活动，不断提升教学技能。

2、教育教学方面：

教育教学是我的一项长期的任务，在教育教学的实践中，我深知学生的学无止境，教育学无疑是一门艺术。因此，在日常工作中，我坚持认真备课、认真阅读各种教科参考书，同时不断完善充实自己，坚持写教后反思，在教学中，坚持做到“有所为，有所不为”，通过不断的反思与积累，不断努力使自己有所进步。在班主任工作方面，我能认真完成学校交给的各项任务，在工作中能做到“对事不对人“。我能以积极的心态去完成学校安排的各项工作任务。关心学生、爱护学生，为人师表，与同事和睦相处。在教育教学工作方面，我能努力提高教学质量，使学生掌握良好的学习方法，培养学生学习兴趣，提高学生的学习成绩。在教育教学中，我能以正确的态度对待各项工作任务，积极参加教研组的各种教研活动，积极参加学部组织的各项学习，并且做到学以致用。我还积极参与各级各类的教学教研活动，以提高自身的教学质量。我在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平，都得到较快的提升。

3、班主任工作方面

在日常教学中，为了更好地做好班级教育教学工作，我坚持深入班级，与学生一起学习。同时，我也不断加强和班主任老师的沟通，努力地了解每一个学生。有的孩子刚刚从新开始，面对陌生的老师和小朋友，有的孩子哭哭啼啼，还有的孩子调皮吵闹。面对这些，为了使每一个孩子都能得到全方位的发展，也为了使每一位学生都能得到全方位的发展，我在一个学期中做了如下几方面的工作：

一、家长工作方面：

本学期中，充分利用了家长园地、面谈、电访等形式，与家长沟通，建立良好的关系，赢得了家长的信任、鼓励和支持。有了家长的理解、信任和主动参与，我们才能使班级工作得以顺利开展，让孩子能更健康的成长。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动和老师交流、沟通。有的家长提出要求：家长为孩子在园内的活动提供必要的配合，但在班上配合的不够好，导致孩子在园内活动的参与度不够。

二、个人学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩