教师年度工作业绩总结1500字(6篇)-安妮说

关于教师年度工作业绩总结，精选4篇范文，字数为1500字。在过去的一学年里，我们三个班的学习工作在校领导和老师的帮助、同学的努力下取得了一定的成绩，在学期末检测中，我班的各项成绩都是满分的。本学年我们三个班的学生在校领导的统一组织下勤学习、努力工作、在家长们的理解支持下取得了一定的成绩，基本上达到了预期的成绩。但是，成绩只属于过去，今后我们将以更好的成绩来回报学校、回馈家长、回报社会。就学生在校期间的学习、生活情况向全校做一个总结和反思，以便下学年我们能扬长避短、再接再厉把工作做得更好。

教师年度工作业绩总结(范文)：1

在过去的一学年里，我们三个班的学习工作在校领导和老师的帮助、同学的努力下取得了一定的成绩，在学期末检测中，我班的各项成绩都是满分的。教师年度工作业绩总结1500字(6篇)

本学年我们三个班的学生在校领导的统一组织下勤学习、努力工作、在家长们的理解支持下取得了一定的成绩，基本上达到了预期的成绩。但是，成绩只属于过去，今后我们将以更好的成绩来回报学校、回馈家长、回报社会。就学生在校期间的学习、生活情况向全校做一个总结和反思，以便下学年我们能扬长避短、再接再厉把工作做得更好。

一、学习方面

我们三个班，男23名，女26名，男生多女生少。通过一学年的学习，学生们基本上都能达到学校的基本要求。绝大部分学生能自觉、主动的学习、遵守学校的各项规章制度。在学校做到尊敬老师、团结同学。

二、卫生方面

做到勤打扫，教室里无纸屑，课桌椅摆放整齐；班级卫生区无垃圾，物品摆放整齐。学生能做好个人和班集体卫生工作，在教室和卫生区打扫干净。

三、纪律、卫生方面

在学校里，我们三个班的学生都是比较守纪律的。在学校里，纪律、卫生和值日不是老师在管，而是分工明确的，每个同学都能自觉、主动的做好自己的工作。

四、班的培养方面

学生的培养工作一直是我们教师工作的重点。从一年级开始我们便开始注重培养学生良好的班级习惯。

在平时的班级管理中，我们首先是要求学生自觉遵守学校制度的各项规章制度，如课前准备、上课认真听讲、课间不打闹、不乱扔纸屑、不随地吐痰等等。其次是培养学生在学习和生活中能发现自己的不足，及时改正。在班级活动中，让学生学会表现自己，树立自信。如在班会上我总是让学生讲普通话和朗诵，我告诉他们要积极的去朗诵，不要害羞，这样就可以取得良好的成效，在平时的学习中，我也尽可能的多鼓励学生朗读和讲故事，让学生感受语言的表达，培养他们的语感。再者培养学生讲礼貌和懂礼貌的习惯。

我班学生较活泼，大部分学生都是来自于学龄前班的学生。我们都不是没有经历过教师手把手、没能够在他们的课堂上教学生朗读和讲故事。因此，在平时的教学中，我特别注重对学生朗读、写字习惯的培养。平时，在课堂上，经常是让学生听讲、读书，而对于他们的发言，我都给予鼓励性的肯定，让学生在学好基本的同时养成了讲故事的习惯。

在这个学年的工作中我还有一些不足之处，如：教室的墙壁太小，不利于保持教室的整洁；教室的灯光不明亮，学生们的书读不进去；还是不少男生的作业不能按时上交；不少男生的作业不能按时上交。这是我的失职责任。下学期我要进一步加强管理工作，使得有效的班级管理成为学生自主管理的一项重要的工作来抓，并在班级中形成一个良好的习惯。

教师年度工作业绩总结(范文)：2

一年的时间很快过去了，在一学年中，我认真学习贯彻党和国家制定的各项教育方针政策，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

3、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

4、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课5节，在校内听课52节。

6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起

三、教学工作

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

四、其他工作

我校师生年龄小，大部分学生是独生子女，因此学习成绩两极分化呈严重趋势，为了提高我校的知名度，我一方面加大对教学的研究，一方面积极学习先进的教学经验，并应用于教学之中。

五、其他方面

除了做好自己本职工作之外，还积极参加学校、本组及其他组组织的教研活动并做好记录，努力提高自己的教科研水平。工作上我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。一学期来，我