图书室工作总结2000字(12篇)

关于图书室工作总结,精选6篇范文,字数为2000字。一学期的时光即将过去,在学校领导的正确领导下,我和我们的团队紧密协作,同心同德,共同努力,以学生为本,开拓创新,加强了学校德育工作,完善了学生教育管理,提升了学生思想觉悟,促进了学生的全面发展,取得了较好的成绩。现将我们班的主要管理工作总结如下:。

图书室工作总结(范文):1

一学期的时光即将过去,在学校领导的正确领导下,我和我们的团队紧密协作,同心同德,共同努力,以学生为本,开拓创新,加强了学校德育工作,完善了学生教育管理,提升了学生思想觉悟,促进了学生的全面发展,取得了较好的成绩。现将我们班的主要管理工作总结如下:

一、抓好思想教育。

二、培养班级集体。

三、班的培养。

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班。当班选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,做到了以下两点:

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班对其进行提醒和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会

 

图书室工作总结(范文):2

在学校领导的正确指导下,我校图书室紧紧围绕“以学生发展为本,以课堂教学为主阵地,以丰富多彩的文体活动为载体”的教育工作思路。在本学期中,图书室全体工作人员团结协作、努力工作,较好地完成了学期初的工作目标和学校的各项工作任务,现将一学期来的工作总结如下:

一、加强理论学习,提高理论素养

1、组织教师认真学习新课程标准、教育教学理念。

2、组织教师学习了各科《图书室工作规程》、《中图学校图书室工作规程》、《图书室工作人员岗位职责》、《图书室日常工作制度》、《图书室管理制度》、《图书室资产管理制度》、《图书室日常工作程序》、《图书室管理员工作规程》、《图书借阅制度》等。

3、组织教师学习学校下发的文件。如《中图学校图书室日常工作程序》、《图书室工作规程》、《图书室日常工作程序》等。

4、加强新课程改革与教学科研理论学习,积极参加上级组织的各类培训。

二、完善工作机制,促进学生全面发展为学工团工作提供有效保障

5、加强学生图书管理工作。

6)加强了借阅管理。借阅人均用现代化的方法来完成借阅工作,如何使图书室内有书可读,使教师利用好这些资源,利于教师对图书资源的开发利用,我们利用校园网、班级博客等,定期向全体学生推荐新书,组织学生进行网上阅读。

7)充分发挥图书室的图书育人功能。为师生提供阅读信息、复习资料、观看教育片等便于学生理解和接受的机会。

8)积极创设有利于学生自主学习的各种机会。如:晨会、班会、校内外活动等,让学生提供发表自己喜欢的文章、成果等。通过活动,既丰富了学生的课余生活,也提高了学生的能力。

9)开展丰富多彩的文体活动。如“第三届读书节”活动中,我校开展了“书香班级”评比活动,让学生把好书、好图片、好口才等内容带回家阅读,学校还利用家长会、家访等形式,向家长介绍了一些学生喜爱的书籍,以提高学生阅读兴趣,激发学生阅读的积极性。

10、开展各种兴趣小组,为学生发展提供舞台。我们在原有的基础上,创新活动内容,开展多种形式的活动。如,开展讲故事比赛、演讲比赛,读书笔记展览、朗诵会等,激发学生学习兴趣,增长阅历,拓宽视野,陶冶情操。还举行了“故事会”、“书香班级”、“读书小硕士”等活动。

三、加强图书管理工作,提高图书的利用率

11、加强管理。图书是全校师生学习、借阅和利用的重要载体,为了提高图书的利用率,我们在借书时,坚持按借还条例分流制度和流通制度进行流通,并做到每读一本书登记,为每位师生开设了借书便携式阅览室,保证学校师生的借阅时间。

12、加强保管。按规定配齐、保管好借书工具、书刊,有专人负责图书的借还、流通、流畅,做好图书借还记录。借阅后做好书籍的补还工作。

13、图书管理规范。图书借书,按时、按质、按量,并及时登记、归还,做到了借出不差错。

四、图书室管理工作

14、做好借还图书工作,保证每个学生能读好书、好书,做到图书、阅览无借错、流畅。图书管理工作做到了责任到人,各项工作落实到人,做到分工明确,责任到人。

15、做好借阅登记工作。按规定,书刊推荐的数量和质量及学生借阅时间,做到了及时、准确、书刊的数量、书刊的质量、书刊的质量、书刊的种类、图书种等。

16、做好新书推荐工作。

17、做好学生借阅登记工作。

18、做好借阅登记工作。

19、做好图书管理工作。

20、做好借阅验收、分发工作。

五、图书室基础建设情况

21、图书室是图书的教科书库。

22、图书借阅时,做到了及时登记,借阅时,实行登记制度,保证图书借阅的安全性。

23、定期开展读书活动,做好读书推荐工作。

24、做好图书的借阅工作。及时整理书刊资料,及时补充,做好图书的整理、书刊的流通、整架、补架工作等。

五、存

 

图书室工作总结(范文):3

一个学期已经过去,我们的工作也即将结束。回首这一个学期,图书室的工作得以顺利地完成着。在这一个学期中,我们不断探索,不断总结,不断改进工作方法,提高管理水平,取得了可喜的成绩。

图书室的日常工作比较繁琐,但在这一学期中,我们每一个人都认真地对待每一件事,做好每一件事,为我们学校的教育教学服务。

一、做好图书室的日常工作:

本学期,图书室继续做好图书室日常工作,加强管理,保证了教育教学的正常开展。

1、规范了借还图书的借还程序,确保每一本图书、每一位教师都能及时借阅图书。

2、规范了借还图书的上放程序,做到了借书登记、还书时间。

3、做好了借书、还书登记表。

4、每一位教师每学期都要阅读一本教育专著,做到了每个教师有读书笔记,每学期有读书心得,每一学期有读书心得体会。

二、完善了图书室图书管理制度

5、图书室工作人员每天都要上网收集有关图书、报刊、杂志等资料,做到了图书及时上架、分类、编目与新书上架。

6、做好了每期的图书借还工作,保证了图书的流通。

7、做好了各种藏书的借还工作。

三、做好了学生图书的借阅工作

为了提高学生的读书积极性,我们图书室定了一周阅读计划。每天中午我们都能准时到达教室,做到了保证每一位学生都能拿到书,都能爱护书籍。每周一中午还要按时到图书室借阅书。

四、图书室工作人员能按时、按量地完成了各项工作:

8、图书室人员的专业技术有了很大的提高。

9、图书的流通率得到了很大的提高。

10、有效地为学生服务,得到了学生及学校领导的好评。

11、图书室的基本功也有了很大的提高。

图书室工作有待改进的地方有:

12、图书室工作人员的专业技术有待提高。

13、图书室人员的思想意识和责任心有待进一步提高。

14、图书的整理、分类比较困难。

15、图书的利用率比较低。

16、图书的流通还有待加强。

 

图书室工作总结(范文):4

一、加大了图书室的建设和管理,努力创设文明、健康、良好的育人环境

一年来,图书室以文明创建为工作中心,加强了图书室的基础建设、硬件建设,进一步改善了服务质量,提高了读者服务水平,使图书室真正成为“读者之家”,让读者能“亲其师,信其道”。

11月10日上午,我们利用业余时间,集中在图书馆前,进行了两次读者服务活动:一是为读者提供新书,二是图书室的图书进行整理和分类,以便读者借阅。在活动中,我们对全馆师生进行了服务意识教育,让读者能感受到图书室的热情和温暖,从而更加关注图书馆发展,从而更加热爱读书。

二、完善了各项规章制度

1、图书室工作人员认真学习了《中国图书馆图书室工作规定》和《图书管理制度》,对图书室的各项规章制度进行了系统的学习,并在实际工作中严格遵守。

2、制定了图书室工作人员岗位制,对每位工作人员的岗位责任制进行了细化,每一个岗位的责任制都制订了相应的考核办法,如:图书室管理员的岗位责任制、借阅登记制度、借阅时限,图书馆工作人员的工作职责等,以及图书管理员岗位责任制。

3、在每天下午14:00—16:20的借阅时间对师生的借阅情况进行了检查,对借阅情况进行详细记载,及时借阅。对师生借阅及时提供优惠条件,并提供相应的图书和服务,确保了师生借阅的需求。

4、每学期对师生借阅时间进行了全面的检查,做到了“三个一”。即一个借阅台,一本书柜,一本书柜,一本书签,一本书签。并对借阅时的图书做到心中有数。在读者借阅时及时登记借阅信息,为学生的借阅提供方便。

三、加强了图书采购工作

四、图书室建设

我们将图书室的工作落实到了各班,使得师生的借阅率有了一定的提高。

5、图书室工作人员能够做到热爱本职工作,爱护图书,不损坏图书,有利于保护图书,图书不致丢失、丢失。

6、工作人员能够严格按照图书规定的借还程序进行工作。

7、图书室的图书,能及时地发放到师生手中,并提供相应的图书和服务。

五、工作中存在的问题

我们在图书馆工作中虽取得了一些成绩,但还有不足之处。比如,有的工作不及时,有时出现错误,有时因为工作繁忙没有及时做好充分的准备;有的图书借阅时间长,影响了读者的借阅效率,给师生带来了不必要的损坏。

以上这些问题我们在以后的工作中要不断改进,争取做到尽善尽美。

一年来,在图书馆领导的关心与指导下,在全馆工作人员的共同努力下,我们认真学习新课程理念,努力提高工作水平,以高度的责任心,以高度的热情,以优异的工作成绩完成了各项工作及教育教学活动。现将一年来的工作总结如下:

一、加强学习,提高思想觉悟,更新观念,以高尚的思想和良好的道德风范,影响和教育身边的同志,做满意的教师。

8、利用每周五的业务学习时间,组织全体职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》等相关法律法规,使职工的职业道德素质有了明显的提高。

9、认真学习贯彻《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、“十不准”及《未成年人保护法》等相关文件,使职工做到知法、守法、依法维护自己的合法权益。

10、认真学习新课程理念,提高教学水平,并充分运用其中,进一步提高教育教学质量。

二、加强了图书的借阅工作,提高了服务的质量。

11、利用业余时间,组织全馆学生开展“我读书,我快乐”读书演讲比赛。

12、开展了“读书知识竞赛”,

 

图书室工作总结(范文):5

今天,作为图书室主任,我在这里对我们全体图书室管理员工作上一次深刻的培训。今天在这里,我想借此机会来谈谈自己的几点心得体会:

一、爱岗敬业、尽职尽责。

在学校工作中,我们常会听到有这样的一个词“学识无限广”。那么如何才能当好一名合格图书室主任呢?在这里,我想谈一下自己对这句话的看法。

一个人的精神和物质生活是不完美的,一个人的精神面貌、精神风貌,也体现了一个人的道德情操和人格魅力。在学校工作中,我们要时刻牢记自己的职责和使命,以高度的责任感对待工作,要始终以一个学校的形象来影响学生,做好每一件小事,让学生在一个优秀、友善、友善的环境中学习成长。

当我们在学校管理工作中遇到学生的意见不听或是的时候,我们应当冷静地思考,用我们的真诚去和他们沟通,用我们的热情去帮助学生们,用我们的爱心去引导他们,用我们全部的爱去帮助他们。只有这样,学生们才能够在学校这个温馨的环境中学习成长。我们的工作就要围绕着“学识的培养”这个工作目标来开展,这样才能够真正的体会到做好图书管理这项工作的重要性。

二、爱学生、关心学生。

我们的工作就是要爱得到学生的爱,这个爱是我们做好图书管理工作的最大的动力,我们应当在工作实践中去关心、帮助学生,用我们的爱心和热情去感染学生。

三、爱自己、关心每一位学生。

我们的学识是有限的,我们必须用我们的爱去感染学生,用我们的爱去引导学生。我们要用我们的真诚来教育学生。在我们做好一名图书管理工作的同时,要关心学生,要关心学生的健康成长。学生是我们的衣食父母,对他们的关心就是我们生活的点点滴滴,如果没有他们的关心就不会有很好的成长。

四、关心学生、尊重学生。

我们要尊重每一位学生,对他们既要严格要求,又要注意他们的成长,要用爱感化学生。对于学生的不良行为,要给予一定的教育与引导,要用一切可以利用的机会来教育,这样学生才能健康成长,才会有学校教育的成功。

五、尊重学生。

对学生既要严格要求,又要尊重,要有耐心。

当我们用自己的真心去感染学生时,学生也会把我们当成自己的朋友。

六、关心学生、尊重学生。

当我们的学生有了进步时,我们要及时的表扬,鼓励他们。当学生有了成功时,要及时地表扬,激励他们奋发向上。

这个学期的总体来说是很成功的,我们的工作得到了学校领导和老师的认可,我想在以后的工作中,我们还要继续努力,不断地学习,不断地创新,不断提高。做一名合格的图书管理员!

 

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