最新三年级科学教学计划1000字(9篇)

关于最新科学教学计划,精选6篇三年级范文,字数为1000字。一学期的工作很快就要结束了,本学期我担任三年级的科学教学。在教学中,根据小学科学课程标准的精神,学生是科学学习的主体,科学课程应致力于培养学生的科学素养,为他们进一步的学习和科学探究打下良好的基础。在本期教学中,本人针对教材的目的和教学的要求,制定出了科学的科学教学,并初步开展了科学活动。现就本学期的科学教学作如下总结:。

最新科学教学计划(三年级范文):1

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一学期的工作很快就要结束了,本学期我担任三年级的科学教学。在教学中,根据小学科学课程标准的精神,学生是科学学习的主体,科学课程应致力于培养学生的科学素养,为他们进一步的学习和科学探究打下良好的基础。在本期教学中,本人针对教材的目的和教学的要求,制定出了科学的科学教学,并初步开展了科学活动。现就本学期的科学教学作如下总结:

教育教学是科学学校科学教育的核心内容,它贯穿于科学教学的全过程。教学目标的设计以“科学态度”、“科学精神”为核心,注重培养学生的“思维品质”,注重培养学生的科学观察与思考能力和科学探究能力,注重培养学生的创新意识和创新能力,注重培养学生的学习兴趣。

一、科学学习的目标

1、、了解科学探究能力和学习方法:

2)通过观察和实验,了解周围自然现象,并用观察和测量的方法获得资料。

3)掌握科学的探索过程,并用观察和测量的方法得出简单的认知结论,掌握科学的分类方法。

4)掌握观察与实验、观察和测量、计算的基本方法。

5)培养科学的动手与动脑能力。

6)能够初步掌握科学仪器的使用。

7、、科学课程的教育目标

8)科学课程要面向全体学生,以培养学生的兴趣,激发他们的学习热情,以激发学生的创造力、创新精神、实践能力、创新能力为目的,使科学课程具有更强的针对性。

9)科学活动的形式应该是多样化的:科学探索活动。使学生的学习活动更加丰富多彩、更加科学有趣,使学生在探索中学会学习,获得成功的体验。

10)科学课程应该是学生热爱科学,热爱生活,具备求真务实的态度和科学精神的课程。

11)科学课程应该是培养学生科学素养与创新精神的课程。教学中,要重视培养学生的科学素养、创新精神、实践能力。要求教师在教学过程中要以关注学生的发展为本,重视学生学习能力的培养和实践能力的培养为核心。

12)科学课程的实施目标应该从培养学生的科学素养出发,重视科学课程内容的科学性,强调科学课程与学生生活、社会和自然以及自然环境紧密相联。教师要加强自身修养,注重培养教学能力。

二、科学课程设置

根据《新课程标准》的精神,科学教材的编写以及学生的实际状况,科学课程内容的选择要符合新课程标准的要求。

13)科学课程内容的选择。

14)科学课程目标的设置与课程内容的选择。

15)教法与学法的选择,以及教育和科技等内容的设置。

三、教材内容

科学课程的教材是以科学活动的形式出现,它是科学的一个组成部分,主要包括科学实验活动、科学探究活动、科学竞赛活动等。教科书内容应有选择性地适合各年级的学生。

四、教学方法

16)、创设情境。在教学过程中创设真实的情境,激发学生的好奇心和探究欲。

17)、合作交流。通过合作学习,可以使学生体验到合作与交流的重要性,使学生体会到合作的乐趣,增强学好科学的兴趣。

18)、实践操作。在教学过程中,通过亲自动手实践、体验操作、合作交流等实践活动,使学生获得丰富而有益的体验,培养学生的创新意识和实践能力。

五、科学课程的评价目标

19)知识与技能、科学素养的形成和发展过程、科学思维的训练方法、科学方法与学习策略等。

20)过程与方法的培养目标。

21)学生情感态度和价值观的培养目标。

六、教学措施

在科学课程教材实施过程中,在课堂教学过程中应加强对学生进行科学思维能力的培养。

22)、在教学过程中,教师不仅要重视学生科学学习能力的培养,更重视学生创新能力及全面发展的培养。

23)、教师要加强对科学实验的培养,使教师在实验过程中,加强学生科学实验的培训,培养学生的操作能力及实践能力。

24)、在教学过程中,要加强教师自身修养,注重科学思维能力的培养,使教师在培养学生科学

 

最新科学教学计划(三年级范文):2

本学期,我校科学教研工作以《科学课程标准》为指导,认真学习贯彻党的精神,深入贯彻新课程的教育方针,积极探索学生发展的科学学习、科学探究、科学学习的课题探究、科学素养的形成等。我们的目标是以培养学生的创新意识和实践能力为主,以提高学生素质为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以培养学生的合作、创新精神和实践能力为突破口,开展以培养学生创新精神和实践能力为主要任务的科学教学。

一、加强组织领导。

为确保科学教研工作的顺利进行,我校成立了以校长任组长,副校长任副组长,各教研组长为组员的科学教研工作领导小组,领导班子成员分工明确、责任到人。形成了校、校、科教研工作齐抓共管、教研工作合力,齐抓共进的工作运行机制。

二、加强理论学习。

1、认真组织教师学习新课程的精神,并进行讨论。学习新的《课改》和《课程标准》。通过对课程标准的学习,认真领会其精神实质,用以指导自己的教育实践。

2、认真学习《基础教育课程改革纲要》,认真学习新课程标准,结合学习新课程标准,充分理解新课程的精神。

3、结合教学实际,认真研究教师的教学行为、科研水平、课堂教学效果。

4、积极参加各类科组活动,通过学习、交流,认真学习科学教研专家的经验。

5、通过学习《科学教师的“六认真”工作细则》,认真领会其精神实质,把它作为教师的自身工作行为和学习的规范。

三、开展科学教学研究。

6、认真开展“课改”科学教育研究。

7、进一步抓好科学学科科的教学质量。

8、认真搞好教育科研工作。

9、进一步加强对教育科研的指导。

10、开展科学教育课题研究,努力提高课程实施的效益。

11、开展科学教育科研活动。

四、开展科学教育研究,形成科学教育教学的合力,提高科学教育教学效果

12、认真学习新课程的精神实质,积极探索学生发展的课程。

13、认真学习新课程的精神实质,积极探索学生发展的课程。

14、认真开展教科研活动。

15、认真抓好科学教育教学中实验研究的课题。

16、进行科学教育科研的教学实践。

17、进行科学教育教学理论的学习。

18、进一步加强对科学教育教学理论的学习。

 

最新科学教学计划(三年级范文):3

以课堂教学为核心,以培养学生科学素质为重点,以实验活动为抓手,以课堂教学为核心,积极引导学生科学、合理的认识世界,提高科学素养,培养学生科学的世界观、积极的生活态度和正确的科学观,提高学生的科学素养。

二、具体要求

1)认真钻研课程目标,明确课目标。

2)在科学课的教学中,要重视实验教学,培养学生创造性思维,鼓励他们用自己的方式去发挥,提高科学学习能力。

3)认真上好各科的科技实践课,提高学生科学探究兴趣,提高学生的科学素养。

4)认真开展好科技教育科学实验活动,增强课堂教学的科技意识和实践能力。

5)积极开展各种科技活动,提高学生的动手能力。

三、科技教育内容

6.实践活动

科学实践课程是培养学生科学素养的有效途径之一。在科学实践课程中,我们将继续努力开展好科技实践活动,提高学生创造性思维能力,增强学生科学探究和科学研究的兴趣,培养学生的实践能力、创新意识和科技能力。

7.科技实践

以科学实验活动为主要形式。在课程的教学中,要注意培养学生的动手能力。

8.科技实践

科技实践内容的安排要根据课程的教学内容,按教学内容和学生的实际需要确定,以便调动学生的实践积极性。

四、具体目标

9.科学实验能够激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力。

10.能够进一步学习基本的科学文化知识。

11.能够在实验中观察和解决实际问题。

12.能够积极投入到科学探究活动中,培养学生独立解决问题的能力。

13.科学探究能力的培养要有目的地开展。

14.学生对科学知识的接受能力、观察能力、实验能力、思维能力都有很大的提高。

15、科学实验能力的培养要有目的地开展。

五、具体措施

在科学实验中加强学生科学素养的培养,培养学生科学的世界观、积极的生活态度和正确的科学观,提高学生的科学素养。

16.培养学生科学的世界观、积极的生活态度和正确的科学观,提高学生的科学素养。

17.培养学生学习的兴趣。

18.提高学生的科学意识及其思维能力

19.增强学生的科学意识

20.增强学生的创新意识

六、具体措施

21.开展科学实验活动,培养学生的创造性思维能力。

22.教育学生在实践活动中,积极参加科学探究活动。

23.培养学生的科学素养。

 

最新科学教学计划(三年级范文):4

在新学期,新课程改革的浪潮此岸还沉睡着,但我们仍应有一个新的思路,那就是要以学生发展为本,培养学生的创新精神。

1、在科学知识和技能的领域里,创造性地设计探索科学的本质,培养学习科学的兴趣;

2、在学习能力方面,培养学生的学习兴趣;

3、在语言方面,培养学生的语感,提高语言表达能力。

 

最新科学教学计划(三年级范文):5

本学期,为了全面实施素质教育,提高学生的学科素养,培养学生的创新意识和实践能力,以科学素养为重点,以促进学生的全面发展为目标,全面贯彻教育方针,以科学教育为指导,认真贯彻实施课程方案,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生的思维能力和创新能力为核心,以培养学生综合能力和创新精神为重点,以提高学生的综合素质和实践能力为重心,认真落实新课程改革,加强学校教育教学研究,努力促进教师、学生和学校三维课程的发展,以提高学生的综合素养和创新能力,为培养德、智、体、美全面发展的合格人才作出本学期的教学工作计划。

为了使学生的知识水平、思想品德、科学文化知识和学术水平,有更好的适应社会发展的需要,学校将在本学期的教学工作计划做了如下的努力。

一、以课程改革为契机,全面落实新课程改革的要求

1、加大教师的师德教育,培养师生共同思考和探索的习惯和意识。

本学期,我们将在校本培训中,将把师德教育贯穿到教育的全过程,并在学科课堂教学中渗透德育,在教书的同时,加强对学生的思想素质的教育,让学生能养成健康的心理品质。

学生的学习成绩有较大的提高,在课堂上,我们将在课堂上重视学生学习兴趣的培养和学生思维能力的发展。在教学中,我们将采用各种灵活多变的教学方法,激发学生的学习兴趣。

2、开展多种多样的活动,培养学生的创新意识。

我们将根据不同的学生,不同的年龄段制定出不同的教学目标。让每个学生在活动中都能找到自己的位置,使他们在各自的基础上获得成功的体验。

3、开设学生喜欢的科学课,提升学生的科学素养。

我们将在科学课堂上重视培养学生的实验能力,培养学生的探究能力,培养学习的兴趣,培养学生的创新意识。

二、以教学为中心,加强教科研,促进学科教学

4、教学常规的管理,是提高学校教育教学质量的保障。

我们将严格执行课程计划,加强对教师课堂教学、备课、作业批改、后进生辅导及成绩考核等方面的考核。

5、进行课堂教学改革,以课堂教学为主阵地,加强课堂教学改革的研讨,促进教师的自我反思,提高教学水平。

6、加强教研组的建设。进一步明确教研组工作的目的性,完善教研组长负责制,加强教研组的建设。

7、教学常规检查,我们将采取多种途径,加强对教师的业务学习。

本学期,我们将继续抓好教育教学研究工作。加强教学工作的研究,促进教学质量的全面提高,加强教学常规的检查、考核力度;抓好教学计划的执行,认真组织好教师的业务学习,加强教师的业务理论和教学技能的培训,提高教师对教学过程中突发事件的应对能力。加强课堂教学研究工作,提高教师的教育科研水平。

我们将一如既往地认真贯彻执行新课程标准,加强与其他学科教学的联系,努力促进学生的全面发展。

 

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