小学二年级美术下册教学计划2000字(13篇)
关于美术下册教学计划，精选6篇小学范文，字数为2000字。学期伊始，本学期的美术教学工作就即将结束，回顾一学期的教学，现将工作总结如下：本学期教学内容及重点是以培养学生的审美意识和创新能力为宗旨，激发学生对美术的兴趣，培养他们的情感和良好的品德。
美术下册教学计划(小学范文)：1
学期伊始，本学期的美术教学工作就即将结束，回顾一学期的教学，现将工作总结如下：一、本学期教学内容及重点是以培养学生的审美意识和创新能力为宗旨，激发学生对美术的兴趣，培养他们的情感和良好的品德。
二、教学目标
培养学生的审美能力和创新能力，激发学生的学习兴趣，促进学生的个性形成，培养他们的人生观和价值观，培养他们的自信心和自尊心，让每个学生都能体验到成功的乐趣，使学生的情感世界得到充分的展示。
三、教材特色及教学重点
1、通过美术教学，激发学生热爱美术、参与美术的思想情感，培养学生的综合素质，陶冶美的情操，启迪学生的创造力和解决问题的能力，引导学生了解美术与日常生活的联系，学习美术的基础知识和基本技能，培养学生的观察能力，形成学习美术的兴趣与爱好。
2、使学生树立正确的审美观，养成良好的艺术品质。为了使学生了解美术的基本知识和基本技能，使学生能够观察、思考、描绘和作画，并能够在美术表现方面的创造力和发挥所长，我们将选定教材中的内容进行教学。
3、在教学中，我注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。让学生进一步体会美术就在我们身边的意义。
4、在美术教学中对学生进行直观教具的使用与操作培养，使学生对美术产生浓厚的兴趣。
5、在教学过程中，教给学生初浅的审美知识和技能，培养学生的美术表现能力和创造能力，使他们逐步学会从美术向美术的创造能力和发散思维，提高审美能力和运用艺术的能力。
6、通过教学活动，使学生掌握基本的美术知识与技能，培养学生的观察能力，形成良好的审美观念。
四、课堂管理
7、、认真做好课前准备工作，做到：“眼到，心到，口到”。
8、、充分了解学生，因材施教。
9、、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习美术的兴趣，指导学生展开想象力和创造力，培养学生具有欣赏美和创造力，并能创造美好的品质。
10、、我注意了美术课程与学科的联系，以发展学生的综合素质为目标，以培养学生的人文精神和审美能力为主，提高学生的德育素质为重点，使学生进一步掌握基本的美术知识与技能，在学校生活中领悟美术的基本思想和精神，形成基本的美术素养。
五、自身素质
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
美术下册教学计划(小学范文)：2
新一个学期就这样结束了，我们又迎来了新的学期。
作为二年级的美术教师，教学目的应该体现在“教”字上。美术课程应致力于培养学生健康的审美观，激发他们对美术的热爱和追求。我们在使学生们从生活中学习美术的方法，培养学生的创新意识、艺术情感和审美能力，为终身学习奠定基础。同时，还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，培养学生探索精神和实践能力，创新意识和创新能力，促进素质教育。
我们应重视审美教育，不断提高美术课堂教学质量，为培养德、智、体美劳全面发展的新型人才服务。在课堂教学中，我们应重视美术课程的德育性，使学生在德、智、体、美等方面得到综合教育。
1．
在课堂教学中渗透德育性。
美术课程不仅要培养学生健康向上的审美观，还要促进学生的身心健康，培养良好的品行。教师在课堂教学中要充分利用教材的美术语言，有针对性地进行德育渗透。例如，在《美丽的仙人掌》一课教学中，我利用各种有效的活动进行了教学，如：“画仙人掌”，“画家”的实物，“神仙”的头饰，“神仙”的头饰等。通过学生的学习不仅使他们从中获得快乐，而且陶冶了情趣，使他们懂得了如何去感受美、欣赏美。
1、美术教学中，教师必须做到精讲精练，注重学生创新能力的培养，鼓励学生敢于创新，敢于标新立异。
在教学中，我们应根据教材的特点，组织学生开展多种形式的美术活动，来激发他们学习美术的热情。
2、设计一些有趣的活动，以吸引学生的学习兴趣。
3、设计一些有效的创作，如：
《我的画家》，《小乌鸦爱妈妈》，《美丽的小乌鸦爱妈妈》等。在课堂教学中，我们应充分挖掘教材的教育功能，创造各种有利于学生创作的教学情景，以生动有趣的形式吸引学生。
4、创设各种情景，激发学生学习情感，使他们产生强烈的学习动机。
5、组织美术兴趣小组，让美术成为学生的兴趣小组。
6、组织学生参加有关于美术的课外兴趣小组。
在课堂上教师应加大教学活动的力度，利用各种教学方式，充分发挥美术课程的特点。同时也要优化课堂教学，提高美术课的教学质量。
教师要认真学习美术课程标准和教材，掌握教材的思想、特色和结构、重点和难点，掌握新课标中的重点难点，掌握知识的逻辑，这样美术课教学才有的放矢，才能使学生的美术学习达到更好的效果。
总之，在这段时间的教学实践中，我学到了许多，我会继续努力，不断学习和进步。
美术下册教学计划(小学范文)：3
二年级美术教学以人为本，重视学生的人格培养和发展，培养他们的美术素养。
1、在学习美术的过程中，逐步学会运用美术语言表现美术和作品及手工制作，学习描绘和色彩的方法和技巧，体验、表现、创造美术作品的美术感受。
2、在教学过程中，逐步体会美术学科的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习打好基础。
三、本学期教材内容
二年级美术教材内容包括：
3、美术新知识的讲授：
4、美术新知识的讲授：
三、教学目标
5、了解学生对美术新的认识和理解，学习观察美术作品的兴趣和动机，培养学生独立观察和思考的能力，在日常生活中，学会观察的方法，培养学生的观察能力。具体包括：
6、培养学生在日常美术学习中，注意以学生的兴趣为出发点，注意引导学生自己主动探索、研究。
7、了解本学期学生的兴趣和爱好，学习新奇、求知欲。
8、了解学科的一些基础知识，如：美术作品中的彩色、线条、色彩对人类的作用，色彩的构成和作用，了解群众的情感与生活环境及作用。
9、了解美术的基本方法和基本技能，掌握观察物体的基本方法，培养观察、分类、选取、比较的能力。
10、学习简单的美术作品的方法和简单的手工制作方法。
11、在美术教学中，渗透基本美术理论知识和技能，重点培养审美能力，体验感受美术活动的乐趣，发展美术学习的情趣。
四、教材内容和形式
本学期采取的教学内容主要是以下内容：
12、美术欣赏课程的教学设计理念及课程设置理念。
13、美术活动中教师的教具、材料的投放和利用。
14、美术欣赏活动中教师应重视激励学生学习美术的兴趣，培养学生的学习兴趣及自主学习的能力。
15、美术欣赏课程与美术教学实施相结合，通过教学活动培养学生的欣赏能力；通过教学活动培养学生的欣赏能力。
16、美术欣赏课程内容的选择与选择：美术欣赏课程应重视对学生进行审美能力的培养和提高。应注意选题与题干的统一，以及与之相适应的知识。教学内容应与学生的生活经验紧密联系。
17、教师应加强教育教学的研究，提高自身的业务水平，加强自身学习和反思能力的培养。
18、教师应加强自身素质的培养和提高，积极参加各种教学活动，不断提高自己的教育教学水平。
总之，在本学期的工作中，我认真学习新课程标准的理念和教学方法，严格执行素质教育的标准，完成教育教学任务，使学生在轻松愉悦的环境中学习，在美术方面得到发展。
美术下册教学计划(小学范文)：4
新学期开始了。本学期我担任二年级的美术教学任务，美术教学工作以学校工作计划为指导，结合本班学生的实际情况，全面贯彻党的教育方针，为服务，现将本学期我在美术教学中的具体做法总结如下：
一、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术教学特点，按照《新课程标准》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学。
二、教学工作
1、认真备好课，做好课前准备工作
2）认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的教学活动。
5、认真上好每一节课。
美术课是一门集体艺术，是一门充满思想、充满智慧的学科。在课堂上我特别注意培养学生的审美能力，提高学生的综合素质。
6、美术课教学中，注意培养学生乐于思考，勤于探究的学习精神。
三、教学措施
7、培养学生的观察观察能力
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了课堂观察实录和综合观察记录，通过开放性的作业，促进学生对现代作业的观察。
8、在教学中注重知识与技能，陶冶情操。为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。用功做到用好的方法去教，因材施教，不使其产生逆反心理。对于学生的作品，我总是及时的鼓励并表扬。
四、课外活动
本学期的美术教学，我采取了一系列的活动，加强了理论学习，认真做好教学计划，并按计划实施。使美术教学工作有计划有步骤地开展。做到计划与课时有目的的结合，教学工作有的有目的有侧重点有创新。
五、学生美术素质的培养
在教学过程中，我充分利用教材资料，加入浅显的文化素材，为学生创设了良好的观察、思维和表现的机会，为学生提供了大量形象直观而又有趣的素材。
六、不足之处和努力方向
9、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
10、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
美术下册教学计划(小学范文)：5
本学期教学以基础知识为主线，以提高学生的综合素养为目标，以培养学生的创新能力、创新精神和实践能力为重点，重视学生的思维品质，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，努力提升学生的综合素养，为学生的健康成长和学习能力的全面发展提供了一个平台。为了能使新学期的数学教学工作有的放矢。本学期教学的基本思路是：以“学生为主体，实施新课程”的原则。结合我校学生的实际，认真制定教学计划，根据计划认真学习新课程理念，钻研新教材，明确新思路，坚持新的教学观。并结合新的数学教学对学生的学习态度、习惯、思维方法等进行自主、合作、探究学习方法的培养，培养学生的学习兴趣，促进学生的全面发展和终身发展，使学生掌握基础知识，形成良好的学习习惯及正确的学习方法，培养优良的学风、学风和学习态度，使学生具备一定的学习能力。具体总结如下：
一、教学目标
1、激发学生学习兴趣，提高学科素养。
2、培养学生学习兴趣，培养学生的能力。
3、促进学生学习方法的转变。
二、教学措施
4、激发兴趣
激发学生的兴趣，培养学生的思维能力，提高学生的思维能力。
5、提高学生学习的积极性
6、加强教法研究，提高教育教学水平
7、注重基础知识和基本技能
8、激励、鼓励、指导、提高学生的学习成绩。
三、教学措施
9、加强教学常规的研究，提高教学的有效性。
10、进一步培养学生自主学习的意识，培养良好的学习习惯，提高学生学的能力。
11、在教学过程中，要注重培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的观察能力、思维能力和创新能力。
四、教学内容
一)、学生情况分析
12)、学生学习习惯的养成
13)、学习方法、学习习惯、学习习惯、学习态度
14)、学习态度
15)、学习能力、学习兴趣
16)、学习习惯
17)、学习习惯
18)、学习习惯
19)、学习态度
20)、学习习惯
21)、学习习惯
22)、学习习惯
23)、学习能力
24)、思维能力(24)、创造能力
五、教学效果
25、教学方法的转变
26)、注重学科整合，提高学生学习的综合能力。
27)、注意学生的学习习惯的养成。
28)、在教学中，加强对学生学法指导的同时，要加强学生良好学习习惯的培养。
29、学生基础知识和技能是学习的基础，是教学的前提和保证，教学过程，必须以学生为主体，以能力为主，通过各类学生训练及实践，使学生在掌握基本知识的基本技能的基础上，掌握学习策略和，形成良好的思维品质。
五、学生心理素质的培养
30、学生情感，即人对事物的认识。
31、学生心理素质构成和发展特点。
32)、学生的学习态度。
33)、学生的学习习惯。
34)、学生的学习策略。
35、学生的学习习惯。
六、学生学习方法指导
36)、培养学生养成学习习惯
37)、培养学生良好的学习习惯，如预习、上课、课后复习等。
38)、培养学生合作学习的能力。
39)、培养学生良好的学习习惯。
八、学习方法指导
通过学习知道了学生是学习的主体，而学生是学习的主人。教学中要注重学生的学习兴趣的培养。通过教学使学生了解所学知识与技能，发展他们思维能力、创新能力和实践能力。
九、具体措施
40)、创造性地使用教材，提高教学效率，激励学生学习兴趣。
41)、加强学困生的辅导
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