特种作业培训心得体会1500字(6篇)

关于特种作业培训心得体会，精选4篇范文，字数为1500字。这段时间以来参加了公司组织的《特种作业培训》，我的感觉收获颇丰，感想颇深。以下是我的体会以及一些个人认识和心得体会。

特种作业培训心得体会(范文)：1

这段时间以来参加了公司组织的《特种作业培训》，我的感觉收获颇丰，感想颇深。以下是我的体会以及一些个人认识和心得体会。

1、我觉得这次培训不能就说我们这些农业技术人员学习的了。在这个知识竞争日趋激烈，信息化发展的新时期，作为农业技术人员，必须要不断加强学习，加强实践和理论联系实际的培训，努力使自己成为适应这个时代化需要的一代农技专家。

2、作为一名农业技术人员，必须要有一定的专业知识。对于农业生产来说，专业知识是第一位的，这就要求我们在农业生产中不能盲目的做一些基础性的农业实践工作，必须要有理论上的支撑。

3、作为农民，首先必须要懂得农业技术。这个问题就要求我们农业技术人员要有一定的专业知识，不能只局限于农业的技术上，要懂得农业技术，而且还要懂些农业技术。这样既能帮助农民掌握农业生产和生活的知识、技能，也能提高我们农民的农业生产的水平。

4、作为农业技术人员，在现在农业生产中要做到三勤。一是勤看田，多看田野，多看生产技术，多看现有的农田生产资料，提高我们农民在实际工作中实施能力。二是勤问技术，这个问题的提出是我们农技人员要想提高我们农民的生产技术水平，就得勤看农业生产的相关资料，多问技术人员。三是勤看农业新技术，这个问题是我们农业技术人员的一个最为普遍的问题。

5、要勤动口。农民在农田生产中遇到许多不明白的问题都不懂，就要向农民们学习，这是我们农业技术人员必须做好的。这就要求我们农业技术人员不但要勤看，还要勤动口。我们农业技术人员应该多问，多问技术人员。

6、要勤思考。我们农业技术人员要想在农业生产中取得实实在在的成绩，不光要思考如何把农业生产搞好，更要思考如何把农业生产搞好。这样才能提高我们农业技术人员的农业生产的水平。

特种作业培训心得体会(范文)：2

我有幸参加了为期5天的特种培训班，感慨颇多，受益颇多，对于培训班，不管从教育教学理论，还是课堂教学，无疑都给我留下了深刻的印象和深刻的体会，对于教育教学工作，无论从教育观念，教学方法，教学理念，甚至是语文教学，无论从教学内容还是教学方法，无论是教学策略，甚至是教学评价，无论是教学实施还是课堂教学，无论是教师对学生学情的分析，甚至是教学方法的传授，无论是教师教学手段的运用，还是教师自身对语文教学的理性驾驭的能力，都有了较大的提高。通过聆听老师们的精彩讲解，及时地消化吸收，我学到了一些先进的教学理论，进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这次培训，我决定以后一定要多学习，多实践，多反思。我深感站在讲台上已不再是以前的我，而是学生;现在，我也成了学生的朋友，师生之间的平等交流，也使得我有了更广阔的思考空间。

一、在教学理念上有了更深刻的认识

在培训活动中，我看到了许多同行的精彩，也学到了许多课堂教学的方法，对自己以后的教学工作也提供了许多思考。培训中有幸倾听到了各位老师对于语文新课程理念的阐述，对语文课程标准中的许多重点思想、观念、教学方法及语文教学目标的解读，让我对语文教学有了新的认识和理解。我认识到：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，努力培养适应社会主义现代化的高素质人才。教了学生语文必须学会学习的方法，积累运用语文的基本技能，领悟语言表达的基本精神，丰富语言的积累，培养基本的语感，获得适应社会生活的能力，具有较强的处理信息的能力。我还认识到语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维的素养，扩大知识面，促进学生语文素养的整体发展。

二、在教学观念上更新了教育教学观念。

通过培训学习，我对新课程教学有了全新的认识，我深深地体会到语文是一门复合性、完整性、艺术性极强的课程。语文课程必须以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，激发学生兴趣，调动他们的积极性。让学生在玩中识字，在识字的过程中，掌握方法，提高能力。让学生从“要我学”变为“我要学”。真正体现以学生为主体，教师为主导的新课程理念。在培训中，我还认识到新课程倡导学生主动学习，而我们的学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。在语文课堂上教师应尽可能地崇尚、探索，创造力，真正实践语文，使学生的各方面能力都得到较好的发展。

三、在教学方法上有了新的认识

通过培训，我对新课程的理念有了更进一步的认识，新课程倡导了以学生为本的基本理念。新课程强调语文教学过程应是学生积极参与，乐于探究、勤于动手，促进学生生动活泼地发展的过程。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

通过新课程标准的学习，我认识到，要促进学生的全面发展，就要改变传统的教学方式。改变以往那种注重知识传授，学生只是为了学习而学习的“填鸭式”的教学方式，倡导学生主动地、富有个性地学习。新课改提出了许多富有挑战性的任务，要求教师成为组织者、引导者和合作者，而不是“授之以鱼”。

四、在教学策略上有了新的认识。

通过培训学习，我认识到，作为一名小学语文教师，我们应该关注学生学习习惯、学习能力、学习方法等方面的培养，不能只关注知识的传授，更要关注学生学习的方法和学习能力的培养，不能只重视知识的教会，更要关注学生学习

特种作业培训心得体会(范文)：3

我是一名中学生，通过在学校的三年学习，在德育方面，在教育教学工作中，在各方面都有了很大的提高。

首先在德育方面，我有明显的进步。我认为，好习惯的培养，有利于我们的学风、班风的形成，能有助于我们班学生健康的成长。

其次，我热爱中国特色的教育事业。我认为，好习惯的培养，有利于我们的学习、生活，会使我们受益终身。

第三，培养学生要有强烈的责任感和奉献精神。老师说得好，一个人的好习惯是一辈子的。教育孩子，从小事做起，从身边做起。教育他们要懂得孝敬父母，尊敬师长，团结同伴，要学会关心、帮助他人，做力所能及的事，要热爱国家，做有益于社会的事。

第四，尊敬他人。俗话说得好，人心齐，泰山移。老师在学习和生活中，时刻提醒我们的言行是否符合中学生的年龄特点和身心发展规律，时刻教育我们的学生学会宽容，学会原谅、学会欣赏别人。

第五，学生是非观念差。在学习方面，我认为差生也是可爱的，容易原谅他们的不学无术。

第六，他们身上的隐藏着一种自私、冷漠、孤傲的品质。在学习上有困难的，就给予他们更多的关心和帮助。

第七，我要关爱学生。对学习或做事情有困难的学生，给予更多的帮助，不仅是品德上的关心，还要心理方面的辅导。

第八，教师要做学生的知心朋友。教师在教学中起到举足轻重的作用，教师的教学能力是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

在教育过程中，要用自己的一言一行去潜移默化地影响学生，要用自己的爱心、细心和关心让学生在情感上受到温暖，让学生接受教育，从而走出教育误区。

我们的教学是要让学生真正学会学习的，而不是单纯地向教师灌输知识。

所以我觉得我们教师应该做到：

一、要把学生教好知识，用好知识武装自己，使自己具有渊博的知识，做到对社会有用的人。

二、教师要做学生学习的榜样。教书先要敬业，用自己的人格魅力去感染学生，要做到为人师表，率先垂范。

三、要做学生的良师益友。我们要尊重学生的人格，做到严于律己。要公平、公正地对待每一个学生，做到严中有法。

四、做学生的良师益友。我认为我们要真正做到学生的心里有爱，学生最喜欢我们。

我相信这是最有成就感和满足感的一句话。

总之，我觉得做好德育工作的前提是：爱学生。只有热爱学生，才对学生真正有爱，真正的热爱学校，也才能更好地教育学生。