音乐素养课程教学计划800字(11篇)

关于音乐素养课程教学计划，精选6篇范文，字数为800字。本学期音乐教育以音乐欣赏为基础，培养学生对音乐的兴趣，并逐步感受音乐、体验音乐、表现音乐，并在一定基础上创编了大量的音乐欣赏和音乐艺术作品，为了更好的开展教学活动，提高教学质量，使课堂效益更好，现将本学期音乐教学工作作以下总结，以便今后更好更完善地教学。

音乐素养课程教学计划(范文)：1

本学期音乐教育以音乐欣赏为基础，培养学生对音乐的兴趣，并逐步感受音乐、体验音乐、表现音乐，并在一定基础上创编了大量的音乐欣赏和音乐艺术作品，为了更好的开展教学活动，提高教学质量，使课堂效益更好，现将本学期音乐教学工作作以下总结，以便今后更好更完善地教学。

一、课堂教学情况：

首先，根据教材内容及学校的实际情况，拟定了本学期的教学重点。认真拟定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学低年级教学大纲进行施教，让学生掌握好唱歌，跳舞，欣赏音乐，以及音乐的基础知识。为了使学生适应不同年龄阶段的身心发展特点，根据小学生的年龄特征，通过歌曲教学，学生认识了不同的乐器，音乐基础，音乐思想，音乐情感受，并有一个初步的了解。

其次，为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了解，对他们多提醒，多检查，对表现不好的同学给予鼓励。

最后，在本学期的音乐考试中，我班学生取得了比较好的成绩。通过这次期末考试看出学生在这期考试中取得了这么好的成绩。

二、课堂教学中的不足：

1、课堂教学不注重艺术性的培养但课堂教学缺乏灵活性，不能根据学生的特点和实际情况设计教学活动。

2、对学生的课堂常规不是太好，使部分学生不能很好的遵守课堂纪律。

3、与科任老师交流不够，对学生的情况了解不够详细。

三、今后努力的方向：

4、要提高学生的学习兴趣，我还得从以下几方面下手：

5）加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。

6）对学生多加强基本功的训练。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

7、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

8、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

9、在教学上下功夫，努力使班级学生的音乐考试成绩在原有的基础上有更大的进步。

我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

音乐素养课程教学计划(范文)：2

本学年音乐教学以音乐欣赏为主，培养学生对音乐的兴趣，爱好。音乐欣赏，鉴赏以及学习方法等，为了使学生能轻松，愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较好的舞台让学生表现自己，使学生能更好的

学音乐。

1.在教学过程中，做到认真备课,认真批改学生的课堂作业,作业格式工整,并养成良好的学习习惯。对学生以后辅导的辅导工作做得好。

2.与学生的家长保持联系,与家长沟通情况,取得家长的支持和配合。

3.通过教学活动,使学生的兴趣爱好得到了激发,知识面得到了扩大,培养了学生的创造力,思维能力和实践能力,创新思想得到了培养和提高。

一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，但是在我的努力下，还是觉得自己做得不够好，还有很多需要改进。在教学教学中，我要注重自己的知识水平及教学经验的积累,虚心向同行学习。

音乐素养课程教学计划(范文)：3

为了全面了解学生的音乐素养，激发学生学习美术、美术知识和美术技能，培养其艺术素养和创新意识，我们在教学过程中设计和组织了一些音乐欣赏课，并取得了一些成果：

1）、《红歌》：《红歌》是一首古诗歌曲，它主要是以歌词为载体，以歌曲形式呈现。

2）、《红歌》是一首古诗歌，它主要是以歌词作为载体，以歌曲形式呈现。

3）、《红歌》是以歌词作为载体，以歌曲形式呈现。

4）、《红歌》是一首诗歌，歌词内容多种多样，有的旋律优美，有的情节优美，有的风格独特，有的韵味十足，有的形形兼美，有的意境幽深。

这些教学方法都体现了新课程的理念，为课堂教学带给了很大的灵活空间，使学习者在教学过程中，不断地发现问题和解决问题，从而实现学习的主体性和能动性。

在教学中，我们要注意培养学生学习兴趣，鼓励学生大胆参与，大胆思维，让学生在实践中学习，在学习中思考，在思考中提高。

5）、在教学过程中，注重知识的传授和情感、态度与价值观的培养，充分体现了人文教育理念，充分发挥了现代教育技术在教学过程中的作用和学生的主置。

6）、在教学中要注重培养学生的观察、实验、讨论、想象、猜想等能力及创造能力，培养了学生的思维能力和语言表达能力。

7）、充分发挥了教学的主导作用，关注了学生学习习惯培养和创新意识培养。

8）、在教学中注重教育和实施能力的培养，充分发挥学生的主体性，调动了学生的积极性，让学生在愉快的情绪氛围中学习。

9）、学习新《音乐课程标准》，在教育教学活动中，充分利用教材，精心创设学生的学习情境，激发学生的学习兴趣，培养了学生的学习习惯，创新意识，培养学生的创造力和合作精神。

在教学的过程中，教师要注意发掘学生的学习潜能，充分发展学生的智能，为学生创设良好学习的氛围，引导、启发学生的思维，培养学生的创新意识。

10）、在教学过程中教师要注意激发学生学习美术的兴趣，注意培养学生热爱美术的思想情感。

11）、要充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

12、加强理论学习，提高自身的思想认识。

13、利用各种教学资源，丰富教学手段和活动。

14、通过美术教材的直观教学，了解课程标准的精神实质，重视美术与学生生活的密切联系，引导学生了解美术与日常生活的联系，培养学生热爱美术的思想感情。

15、在美术教学中有的放矢，有重点有难点，教学中注意美术资料的渗透性和教学策略的多样性，并重视美术课程特有的独特魅力。

16、多开展一些主题鲜明、形式多样的课外美术活动，丰富学生的课外知识。

音乐素养课程教学计划(范文)：4

本学期，学校组织教师学习了教育教学理论。通过学习，教育教学理论得到更新。通过学习，教师们的教育理论观念得到更新，教育教学方法得到改进，教学水平得到提高，教学业务能力得到提升，促进我县教育事业的发展。现将我校本学年的校本教研工作总结如下：

一、加强组织领导，完善制度，加强校本教研工作的领导。

学校教务处根据县教育局的工作要求，把校本教研工作纳入学校工作的重要议事日程，成立了校长任组长，教师任副组长，教导处、总务处、德育处等部门的具体负责人为成员的校本教研工作领导小组。

二、加强理论学习，提高思想认识。

为了提高教师的思想认识，我校利用、业务学习时间组织全体教师学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》等法律、法规，学习教师在课堂教学中如何做到“”。学校组织教师学习了新《义务教育法》等有关法律、法规，学校还开展了多种形式的校本培训活动，使教师对教育观念的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然。

三、加强教师师德培养，提高教师的职业道德水平。

我校通过学习，教师们的思想认识得到了提高，对新课程的理念得到了进一步认定，进一步端正了教师的行为，为新课程改革的实施提供了思想认识和理论支持。

四、进一步提高教师的业务素质。

学校在加强教师业务素质的培养，采取“自学与集中学习相结合”的办法，通过学科组、年段组的集中学习和分散学习，组织教师集中学习，以提高教师的业务水平。

五、加强校本培训工作，促进教师专业化水平的发展。

本学期，我校继续采取集体学习和分散学习相结合的办法，要求各位教师每人要学习三本专著，写两篇心得体会。通过学习，教师们不仅更新了自己对教育理论知识的认识，而且更新了自己原有的知识体系，有效缩短了陈旧的认识和了解。通过学习，教师们的思想有了很大的转变，对新课程理念更加的理解，教学水平有了提高，更重要的是教师的教学基本功有了提高。

本学期，我校继续加强教师的培训和学习，采取了多种形式对教师进行培训。通过培训使全体教师对新课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了较深的了解，为今后的培训工作打下了基础，提高了教师的理论和业务水平。通过培训使教师们认识到了现代教育的本质是面向全体学生，为学生的终身发展奠定基矗使教师们明确了终身学习的目标、实现教师专业化的构成、发展目标、途径与策略、学习风格与学生的学习策略等方面的内容。

通过培训使教师们进一步更新教育观念，转变教学方式、改进教学行为、优化教学手段和方法，开阔教师们的视野，提高教育教学业务水平。

音乐素养课程教学计划(范文)：5

为了全面实施素质教育,培养学生的音乐素养,音乐学科组教师制定了详细的实施方案,在音乐教学工作中做到有计划、有措施、有总结,并在实施过程中,做到有的放矢。

一、

工作目标

音乐课程标准要求教师熟练掌握教材,在教学中根据实际,灵活运用教材,创设生动、活泼、具有教学情趣的教学活动,使教学形式多样,让学生在轻松中学习,让学生在乐中获取知识,从而培养学生学习的兴趣和良好的素质。

二、

具体工作

一）教学工作

音乐教学工作重点是培养学生对音乐的兴趣,培养学生的创作性、参与性及创造性,为学生的终身发展打下良好、和谐的基础。

1．培养学生的音乐素养。

二）音乐教师培养目标

1、熟练掌握歌唱的基本技法,能正确、深入的演唱歌曲,熟练掌握和歌唱形式,能独立地用语言文字表述自己的感情感受,并有表情的地歌唱,有表情的朗诵歌曲。

2、掌握和初步的音乐欣赏、表现和作品的欣赏评价,能有表情地歌唱,感受音乐的力量、情绪和节奏。

3、初步体会和理解一些音乐文化与艺术、音乐学科的关系,有较深的感情和体验,培养音乐的欣赏能力。

4、熟悉音阶、节奏及节奏的控制和节奏的调适应性和音乐的感受能力,初步体验音乐的艺术形象和艺术意境。

三）

培养学生具备初步的音乐鉴赏能力,掌握音乐的审美观点,能用简单的音乐语言、动作去表达对音乐感受、音乐作品和感情等的感受。

四）

培养学生音乐兴趣

音乐教育是音乐教育的重要组成部分,培养音乐爱好和音乐修养,能使学生养成良好的文化素养和审美能力,能使音乐教育充满生机和活力。我们将通过多种形式的培养,让学生在音乐中体验人生的意义,感受音乐的美感,并在音乐中去感受音乐、体验音乐、表达音乐的美感,并以此来感受和体验音乐、表达音乐的魅力。

二、

课堂教学目标

音乐教育是音乐教育的重要组成部分,培养音乐的听觉能力是音乐课堂教学的重要组成部分,音乐课程内容要紧紧围绕音乐课程的特点,结合音乐特点,以音乐审美、欣赏和表现的方面为目标,以音乐艺术形象的内容为重点。

1．

音乐审美的方面。在音乐教育中,要通过各种形式的活动,让学生从美的内容出发,去感受音乐,并以此来感悟音乐。

2．

音乐的表现方面。通过音乐审美的过程,能促进学生形象的思维,并使音乐能得到审美和表现的过程。

3．

音乐修养和艺术修养方面。在音乐教育中,要充分利用音乐形象,能使学生产生审美的自觉性和自觉性,并使音乐能有效地表现音乐,进行艺术表现。

三、

课堂教学目标

1．

通过学习音乐课程标准,对音乐教育有更深的认识,并在实施中,做到有的放矢。

2．在音乐教育中,要充分发挥声乐教育在音乐教育中的作用,音乐教育中要以声乐审美为主,通过音乐审美活动,促进音乐的情感、态度、价值观的形成。

3．

通过音乐教育,培养学生的审美观,能用自己的声音、语言、动作去表现出自己的美好情操,并使音乐真正成为他们的朋友。

四、

教学目标

1．

在音乐教育中,通过声乐审美活动和音乐学科教学,促进学生全面素质的提高,使学生的音乐素质得到提升,能使音乐教育充满生机和活力。

2．

在音乐教育中,要充分发挥声乐教育在音乐教育中的作用,音乐教育中要充分发挥声乐教育在音乐教育中的作用,音乐教育中要通过艺术形象的表现手段促进音乐的情感、态度、价值观的形成,音乐教育中要充分发挥声乐教育的作用,音乐教育中要充分发挥声乐教育的作用,音乐教育中要充分发挥声乐教育的作用,音乐教育中要充分发挥声乐教育的作用,音乐教育中要充分发挥声乐教育的作用,音乐教育中要充分发挥声乐教育的作用,音乐教育中要充分发挥声乐教育的作用,音乐教育中要充分发挥声乐教育的作用,音乐教育中要充分发挥声乐教育的作用,音乐教育