学期自我总结50字(3篇)

关于学期自我总结，精选4篇范文，字数为50字。时光飞逝，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一个总结，就本学期的工作情况总结如下：。

学期自我总结(范文)：1

时光飞逝，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一个总结，就本学期的工作情况总结如下：

一、

教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以不断提高自己的业务水平。进一步完善自我，为踏入社会工作不断积累经验。

学期自我总结(范文)：2

转眼间一个学期又过去了，回顾这学期以来，我在学校各位领导、老师的热情帮助下，积极适应新的教育形式。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育工作方面

这学期本人担任二年级班主任工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。

学期自我总结(范文)：3

时光飞逝，岁月如流水般匆匆流过，转眼间一个漫长的学期就要结束了。回顾这一个学期来的学习和工作，我深刻的认识到，作为一名小学班主任，不仅仅是要求学生养成良好的行为习惯、学习习惯，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，更重要的是要对学生进行思想品德教育、纪律教育和安全教育，培养学生热爱祖国、热爱、热爱社会主义祖国的思想感情，树立起建设祖国、振兴中华的责任感。同时，也让学生了解小学生安全常识和自我保护的常识。以下是我的学期总结：

一、班风的培养

1、学生良好的行为习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。学期初，我就在学生中重点开展了“讲文明、懂礼貌”主题班会活动。以前学生都已经形成了较好的行为习惯，但在教育学生“讲文明、懂礼貌”的过程中，我还是遇到了不少困难：比如，有的学生的作业脏，只是随手乱扔；有的学生打架骂人，只要一听到教室里有纸屑，就会马上把纸屑捡起来；还有的学生做手抄报，前的彩带随处可见……我根据学生在学习、生活中的表现，随时调换表扬形式，让不讲卫生的学生“换旧颜值”，使学生看到不良行为的根源，及时纠正。

2、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有五、六年级的学生还参加了区运动会，有十多名学生分别获得了个人单项二、三等奖，在学校组织的“我做一名小小小小志愿者”活动中，我班学生踊跃报名，表现突出，得到了老师和同学们的一致好评。

二、班的培养

班是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班群众，首先要建设好一支责任心强、能力强的班队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。孩子们表现出非常的认真和自觉，每个人都为自己的班级做了一件有意义的事。每个小组的卫生打扫都很彻底，很干净，并且人人都能干得很干净。

三、做好小和后进生的教育

一个班的群众面貌如何，很大程度上是由班决定的。低年级孩子们的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“让优等生更优秀”的活动。为了让更多的孩子有机会当班，我在班内开展了“岗位我能竞争”，“你真棒、真能干”和“我能为班级做些什么”“你能为同学服务，老师很高兴、很快乐”等丰富多彩的活动。班有了一定的管理能力，才能为老师分担更多的工作，我在班内开展了“每周一课”评比活动，每周五评选出优秀班，每周一评比出一位“小小值日生”，并把评比的结果与家长汇报。这样，大大加强了班的工作能力。

四、做好小的指导

班是老师指导下的学生小助手，一方面能协助老师完成班级工作，老师在班上起到监督作用；另一方面，也能协助老师完成班级工作。小的工作看似琐碎，但在班的成长过程中起到十分重要作用。在这一学期里，我基本上都能照顾到每个学生。每个孩子都有自己的特点，所以在学期初，我就根据班内的实际情况，明确了各自的岗位，尽量让班在工作中得心应手，又避免了一些班滋生胆怯思想。

在班内，我还实行值日生制度，每天一大早，我总是站在班内的角落，看着学生的点滴进步，我都很欣慰。在学习中，我也时刻注意去关心他们，在课堂上，尽可能多的给他们上课。在课间，我经常找一些优秀学生进行比较，给他们树立学习的信心。在平时，我也尽可能