社保工作感悟及心得1000字(7篇)

关于社保工作感悟及心得,精选4篇范文,字数为1000字。

社保工作感悟及心得(范文):1

我有幸参加了公司组织的为期两周的实习活动,在这两周中我的收获是十分丰富的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。秘书实务的工作是很琐碎而繁杂的,我们要勤于动手做好平时日常看似没有学问的东西,做起来才能更快、更好地完成任务。我有幸得到那次的实习机会,通过实地实践,使我能够更好的掌握书本知识。

通过这次实习,我认识到了自己很多的不足,也发现了自己的不足。

第一,我们的专业知识和实务操作不够熟练。

第二就是在实际工作中不能够灵活运用。

第三就是在学校学习的知识不够扎实,没有形成良好的学习氛围。

第四就是实际动手能力不强,不能够独立完成一些任务。

这次实习让我深刻地体会到:作为学生,我们最重要的任务就是学习。没有书本,就没有知识,就没有人脉。而这次实习给了我一个充电的机会,让我有机会接触社会,接触社会。

第一个月的实习,我认识到了自己在学习中的不足,不断总结经验,不断改进学习方法,使自己在学习中更加的得心应手,在以后的工作中更加得心应手。

第二个月,我们进入了社会,我们不再是在学校里的学生,在学校里的学习只是为了考试,而是为了获取知识,获取工作技能。而社会中更多的是在工作中体验生活、体验工作,而现在的社会正是人际交往的一个重要场所,我很感谢学校和各个部门以及老师对我们的支持与帮助让我能够更快地适应这个社会。

第三个月,我的工作与生活质量有了更进一步的提高。

第四个月,我们进入了公司文秘的岗位。

第五个月,我们进入了公司生产部门,进行实际的学习。

这些日子里,我每天早上都很早起床,很快的融入了新的环境。在这里我们认识了各种各样的新的同事,在这里我们认识了各种各样的领导,同事和经理,这给我们的实习生活带来了很多欢乐和温暖。虽然实习时间很短,却使我对公司的大家庭有了进一步的了解。

这次实习的收获,对我来说是受益匪浅的。我们在短短的十天内学习了公司的管理制度。这些内容主要包括公司的各项规章制度,公司的文化建设,公司的人际交往,公司的经济效益,公司的安全生产管理,公司的效益管理等等。

通过这次实习,我深入的了解到了公司的日常工作制度和管理方式。公司的文秘有很多很多,需要我们认真的学习。通过这些日常工作,我们从理论上和实践上都有了一定的提高与进步,这些都是我在校课本上无法学到的。这次实习对我来说是受益匪浅的,我从中学到了很多课本上没有的东西,也感受到了工作的氛围。这些都对我以后在实际工作中都是非常有帮助的。虽然在工作单位还是会经常有些碰到一些不理解的事情,但我认为在学校学到的都是理论上的东西。这次的实习让我受益匪浅。

在工作上。我是一个刚刚来到工作单位的新人,刚开始来公司的时候我还真的有点紧张,但随着时间的推移,慢慢的我和同事们都开始熟悉了解公司的工作环境。在工作上,我们严格要求自己,做好自己的本职工作,不断学习业务知识,通过自身的实践,不断的提高自己的专业知识水平和工作的操作技能。同时,我们还要时刻注

 

社保工作感悟及心得(范文):2

21世纪是一个信息化的时代。社会在信息化的大环境下,人们对社会的需求不断发生变化,要求我们的工作不仅要有扎实的工作能力还要有良好的服务能力,而这些能力的提高也是需要我们有一个较长的时间进行的学习和改造才能做到。

社会不断的发展,竞争也在不断的激烈。如何适应这一瞬息万变的社会,这其中的矛盾总是伴随着我们,不断的在表面现实中得到升华,但最终的结果是,我们都在原地踏步!

在此我非常感谢公司给我这个学习和提高的机会,感谢公司里的一切给我提供了学习和成长的条件,也很感谢公司里的领导对我的关心和帮助,虽然我还有很多缺陷和不足,但我相信,在公司领导的批评和教导下,在同事们的帮助和包容下,我能不断提高自己,完善自己,使自己能在以后的'工作中更进一步。

社保工作总结

我于2015年8月进入公司工作,作为一名社保人员,在此期间,从事的是工商业务及公司内部的网站维护工作。工商业务方面的内容比较简单,公司里面的网站的维护工作比较复杂。主要负责公司里的办公设备和网络的管理维护工作。由于我是大学生,工作经验不足。所以很多问题都是第一次碰到,我在工作中不断向领导请教学习。虽然我的工作经验和阅历有限只是一名新人,但我有决心和热心参加公司组织的每一次培训学习。通过系统地学习与工商工商业务相关的知识,我很快掌握了一些工商业务知识。

工商业务知识的学习使我受益匪浅,也使我明白了,工商业务是一项专业性极强的工作,它的核心是对市场客户和企业的业务,而企业的客户和企业的业务往来和业务往来是直接涉及到公司的每一个部门和每一个人。所以必须认真学习和掌握工商业务知识。

公司里面的工商业务知识十分抽象,而且看不到实际的业务操作,我只有用心去观察和学习,没有自学本行业务。这是我学习工商业务知识最直接的方法,我自己觉得在我们公司里的业务看似简单重复,但是要把工商业务做好,做完,做精这就需要将很多知识转化为自己所需要的知识,这就需要向同事虚心的请教学习,要做到课前预习了,上班查资料,课后复习,在实践中领会,才能更完整的理解书上没有理解出来的东西,在实务操作中,要善于与他人交流,多与他人交流,从中学习好的工商业务知识,使自己能更好的适应工行业的发展。

 

社保工作感悟及心得(范文):3

今年以来,我镇按照区委、区和县委的统一安排部署,认真开展社保工作,取得了一定效果。现将今年我镇社保工作情况简要汇报如下:

一、基本情况

我镇辖区内有城镇居民和农民个体经营户,全镇有城镇居民和农村合作社1769个,人口751444人,其中农户1199954人,占总人口的24.8%。

二、主要工作及做法

一)精心组织,加强领导

今年以来,镇社保工作领导小组对我镇社保工作非常重视,成立了以党政主要领导为组长,分管领导为副组长,相关股室负责人为成员的社保工作领导小组。明确了任务、责任、措施、保障五个方面的工作要求,确保了社会事业的健康发展。

二)广泛宣传,营造氛围

为确保全镇社会事业的健康发展,我镇充分利用宣传栏、板报等形式宣传社保相关政策,做到家喻户晓,使社会保险家喻户晓。镇综治办利用宣传栏和板报宣传社会保险知识,提高群众自我保险意识。

三)细心组织,强化措施

一方面是镇综治办对辖区内社会保险家喻户晓,人口分散,人员分散的情况做到心中有数。

二是对辖区内非公有制企业、个体工商户、民间组织等进行摸底排查。同时,镇综治办还对辖区内个体工商户、经销户、农民个体经营户进行了排查摸底,摸清了非公有制企业、个体工商户的底数。并与各企业签订了《安置帮教承诺书》。

四)认真开展摸底排查

根据我镇的实际情况,镇综治办认真做好摸底排查工作,做到了“四到位”:一是领导到位、部门到位、责任到位。二是宣传到位、责任到位。三是督办到位,措施到位。四是考核到位,奖惩到位。

五)认真开展社会保险工作

1、开展了农民工参保、养老保险、医疗保险的参保工作。

2、开展了对辖区内非公有制企业、农民工的参保工作。

六)全力做好社会保险基础性工作

一是按时完成了我镇社保基金发放工作,及时发放到辖区内各行政事业单位和民营企业。

二是按照上级部门要求做好了辖区内的基建工作。

三是认真做好了辖区内的农民工工资的发放工作,及时发放到各行政事业单位和民营经济单位。

四是做好了辖区内的民工基础资料的整理。

七)认真做好了社会保险费征缴费用及各项社会化发放工作,全年征缴各项社会保险费15.6万元,其中:

八)认真做好了社会养老保险的参保缴费工作,为参保企业办理了医疗保险。

九)做好了辖区内的农村居民基础信息录入工作。

二、存在的问题

一)全镇社保工作人员的素质有待提高

二)部分企业参保人员的工资收入、工作量有待调整,不利于今后的调整,有待于进一步规范。

三)社会保险参保人员的工资收入、工作量有待进一步增加

四)社会救助工作有待进一步加以完善

三、下一步工作打算

一)按照上级部门的要求,结合本镇实际情况,认真抓好辖区内的社会保险参保人员、基本情况、社会养老保险参保情况、社会医疗参保情况、社会保险参保基金收缴情况以及工作量的分析与评估,做到心中有数。

二)做好辖区内各行政事业单位和民营企业参保人员的信息收集工作。

三)进一步加强社会保险管理的规范化、科学化建设,进一步完善社会保险的参保缴费、基本情况。

四)加大力度做好了参保企业和民营企业的调查核实工作。

四、下一年工作打算

一)按照上级部门要求,结合我镇实际情况,认真抓好社保基金收缴工作,按时完成全镇的社会保险基金收缴任务。

二)继续抓好基础性工作。加强民营经济单位、个体工商户的管理,做好了民营企业、个体工商户年检工作,确保民营企业、个体工商户年检率达100%。认真组织参保企业参保,切实提高民营企业参保缴费的参保率。

三)加强对参保企业的监督管理。对辖区内的民营企业和民营经济单位实行了动态管理,做到了有报必审,有查必复,查必果。

四)做好各项基金征缴工作

 

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