师德师风个人自评900字(10篇)

关于师德师风个人自评，精选6篇范文，字数为900字。教师师德师风个人自评，从师德师风学习、个人自评、教育行风等方面做自我总结。在师德教育活动中，我能够做到认真学习领会精神，深刻领会提出的“”，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

师德师风个人自评(范文)：1

教师师德师风个人自评，从师德师风学习、个人自评、教育行风等方面做自我总结。

在师德教育活动中，我能够做到认真学习领会精神，深刻领会提出的“”，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、教学工作

1.在教育教学方面：在新学期里，我继续认真学习新课标，认真研究教学理论，不断更新教育教学理念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

3）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

总之，在这一学期的教学工作中，我不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习教学方法，不断提高自己的教学水平，在工作中总结经验，取长补短，力求把教育教学工作做得更好！

小学教师师德师风工作计划5

师德师风学习工作计划

一，

工作目标

8、加强对《中小学教师职业道德规范》、《小学教育法》、《教师法》等法律法规的学习，提高师德水平，树立良好的教师形象；

9、加强学习新理念，转变教育观念，提高教师的教育教学水平，提高学生的学习兴趣；

10、加强业务理论学习，提高自身的业务素质，更新知识结构，提高教育教学能力；

11、通过学习，树立正确的教育观、人才观、质量观，提高教师教育事业心、责任感和使命感；

12、学习与家庭和社会紧密配合，共同推进学生的素质发展；

13、通过学习，使全体教职工明确自身的任务和规范教师的师德师风，提高教育教学能力和工作效果。

二，

工作措施

14、加强对学习的理论学习，使广大教师明确学习目的，端正态度，提高学习的效果；

15、加强

师德师风个人自评(范文)：2

在思想上，我时刻以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，坚持把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。无论是早晨还是晚上，无论是晴天还是雨天，多么大的雨天，我坚信着雨天会有收获!在学生取得成功时，我用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我用微笑送去宽容。因此，我用自己的心去理解学生，去沟通学生，去了解学生。我用自己的心去教诲自己的学生，我用自己的汗水去换取学生的进步与成功。

二、努力提高课堂四十分钟的效率

在自己的教学工作中努力提高自己的课堂四十分钟的效率。在平时的教学工作中，我坚持做到认真五十分钟：认真上好每一节课，认真布置好每一项作业，认真批改每一本作业，认真讲评每一次作业，认真辅导每一次考试，认真组织考试，认真组织课外活动等。在学生出考前，我会尽自己所能在学生面前做一张试卷，以便自己知道哪些学生错了或弄错了什么，哪些学生会考前会没有认真复习等。

三、严格要求自己，争做一名优秀的教师

作为一名教师能做到热爱自己的本职工作，工作勤勤恳恳，兢兢业业，服从领导安排，不折不扣，认真完成学校领导交给的各项工作任务，并用自己的实际行动证明自己是一名优秀的教师。在教学工作中，我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真钻研、大胆实践，不断反思总结，努力创新，积极学习先进的教学理念，不断总结自己的教学经验，努力使自己的教学更具特色，在学生中树立好的形象，在教育学生的同时，也能使自己的教学水平不断提高。

四、存在不足及今后的努力方向

1、在学生管理上不够细致，对学生的了解不够深入细致

在以后的工作中，应该不断改进，努力提高自己的管理水平。

2、加强对班级的管理力度，提高自己的组织能力。

3、对学生的管理方式还不够灵活，对学生的引导、服务还要加强力度。

师德师风个人自评(范文)：3

一学年来，为适应党的教育方针、政策，严格要求自己，提高自己的师德修养，我始终坚持给学生一杯水，必须得有一桶水。因为我深知教育是一门艺术，而我们的老师就是一个艺术，不善于艺术的教师，就是不能让学生愉快的学到知识，更好的学到技术。为此，我一方面努力学习先进的教育理论知识，并用在教学中，以教育科研为先导，不断为教育的发展插上翅膀。另一方面，我积极参加学校组织的各种教学教研活动，通过参观学习、听课、上课、评课等活动，吸取相关的教学经验，了解教学新动态，并把它们落实到教学实践中，收到了较好的效果。

一、以“学中教、学中研，研中提高”为工作思路，加强学习，提高教师业务素质

我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内组织的各项活动中，能根据教学的实际采用灵活多样的教学方法。我始终坚信，只有具有扎实过硬的本领并善于引导、精心钻研教学大纲和教材，勇于创新，才能取得好的成绩。本学年度我主要担任二年级和三年级的英语，我深知二年级是小学英语的一至六年级，英语的学习与掌握是小学英语的基础，因此我力求在上课的过程中做到扎实、有效，并且对学困生做到有的放矢，因材施教，经过一学期的教学，学困生的英语水平有了大幅度提高。同时积极参加校外组织的各种活动，并且取得了不错的成绩。

二、以“学中教、学中研，研中提高”为工作思路，加强学习，提高教师业务素质

我始终坚信，只有具有这样的业务素质，才能当好教书育人的辅助手。因此，我始终坚持给予学生一杯水，必须得有一桶水，我不断更新、更新教育理念，自觉向有经验的教师学习，经常阅读一些教学理论和实践经验，从中领悟良多的教学艺术，更好的服务于教学工作。此外，我还利用各种机会、各种平台给自己充电，努力提高自己的业务素质。

三、以“勤”为本，加强校本研修，提升教育教学能力

“没有规矩，不成方圆”，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断的学习中不断提高自己的教学水平和管理水平。一方面，虚心向教学经验丰富的优秀教师学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，丰富自己的教学经验。另一方面，我还坚持向老师们学习，多听课，取人之长，补已之短。经过一学年的努力，我的英语成绩有了大幅度的提升，在学校组织的英语优质课比赛中获三等奖、论文发表、教案评比中均获二等奖。另外，我还积极参加各级各类的教学研讨活动，并且积极听课评课，在与他人的交流中不断提高自己的教学水平。

四、以“研”为基，加强教学研究，提升学生整体素质

我始终注重加强教学研究，提高教研能力，本学年度我加大了教学研究力度，我先后参加了一个市级，一个省级骨干培训班学习，在这个培训班里我对英语教学有了更高的认识，对英语教学中存在的一些问题有了深刻的理解。在校级、区级公开教研活动中，我执教了三节研究课，取得了良好的教学效果，我所执教的《动物的朋友》在全区获一、二等奖，同时我的《海底两岸的美》课在区优质课评比中获一等奖。

五、以教师“六认真”为抓手，不断提高自己的专业素质

在教学中，我一直严格要求自己，努力做好教学六认真工作。我始终坚持认真钻研教材、研读课标、研读教法，了解学生的实际情况。认真上好每一堂课，在课前备课过程中，我不断查找、收集资料，研究学科教学的规律，不断拓宽自己的视野，增加自己知识，使自己能适应不断发展的教育新形势。同时，我还自觉学习课程标准，渗透新的教育理念，从学生的角度出发，使学生积极主动的参与教学过程，以培养学生创新和实践能力为重点，让学生在愉快的音乐实践活动中，树立学习的信心，培养学生学习音乐的兴趣，提高了学生的音乐表演能力。另外，我还注重自身教学素质的提高

师德师风个人自评(范文)：4

本人在本学期师德师风的自查自纠阶段，做了一定的努力整改：

一是针对自身存在的师德师风问题，我进行了深刻的剖析，找出了自己在师德师风上的不足，并在以后的工作生活中进一步加以改正，同时，向广大的优秀教师学习学习他们那种敬业、爱生、为人师表的精神，并把它作为自己的行动指南，以先进性教育为契机，努力提高自身的师德师风水平。

二是通过报纸、杂志、书籍进行理论及业务学习，不断提高个人的理论素养。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期中，能立足课堂，努力提高效率。从作业中，笔耕不辍，努力地完成各种作业。在各种作业中，能及时发现存在的问题，并通过利用课余时间的空余时间，有针对性地进行复习。

三是进一步树立服务意识，加强与学生家长的沟通。

与家长进行交流，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，并对后进生采取有针对性的教育。开展家访，并做好家访记录。

四是加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心，责任感，提高道德修养。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

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作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新时代的教师，师德是其他素质培养的不竭动力。自踏上工作岗位以来，我以“师德—修养—学识“作为自己的准则，勤勤恳恳，兢兢业业，在思想教育和道德教育工作中时时做到爱岗敬业，为人师表，教书育人。今天在这里，我对自己这几年来师德师风情况进行自评，记录如下：

一、教育教学工作方面：

1、认真学习教学常规，全面提高教学质量。

2、认真备课，提高课堂教学效率。

备课是教学工作的一个重要环节，也是教师提高课堂效率的一个重要方面。我在这方面下了很多功力。备课时，我认真研读教材，全面了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重点、难点，结合学生实际，教材选择了最适宜的教学方法。认真上课，课后及时写教学反思。上课时，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导工作。

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。总之，要想提高教学质量，多做题。并不是一天两天就能学完，因为学生之间存在着差异，在辅导时，有时需要根据每个学生的实际情况，对学生进行辅导，给他们耐心讲解。

4、考勤方面。

在平时的工作中，我能认真完成学校规定的各项，不迟到，不早退。不旷课。在组织教学工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁的工作服，朴素大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学校作奉献，毫不保留自己的能力为学校抹黑。作为一名教师，我要做到爱岗敬业，为人师表，平等的对待每一个学生。同时也要不断提高自己的教学水平，在教学活动中学习优秀教师的课堂教学的优点来弥补自身的不足。我在教学之余，除了认真参加学校的一切活动外，还积极参加学校组织的各种教研学习活动，从教学理论到教学实践中来，虚心学习别人的长处，克服自己的不足,以便在工作中能有更大的进步。

二、教育教学方面：

本学年我担任高二年级数学教学。在教学工作方面，我认真学习《数学课程标准》，根据新课标精神和学生的实际情况设计教案。课前认真作好充分的准备，并结合各班的实际，制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

在工作中，发扬奉献精神，克服工作中的种种困难，任劳任怨，不计个人得失，干一行，爱一行，专一行。在做好本职工作的同时，本人认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

三、班主任工作方面：

在班主任工作方面，我十分重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手，所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

四、遵守纪律方面：

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，