二年级美术手工作品800字(12篇)

关于美术手工作品，精选6篇二年级范文，字数为800字。本学期在校领导的正确领导下，我们的工作着重于孩子身心发展的培育，围绕着素质教育的各环节展开教育工作。本学期我们的主要工作是美术教育。

美术手工作品(二年级范文)：1

本学期在校领导的正确领导下，我们的工作着重于孩子身心发展的培育，围绕着素质教育的各环节展开教育工作。本学期我们的主要工作是美术教育。

一、加强学习，提高美术教师的思想认识

在教学工作中我们坚持抓好素质教育，培养学生的能力、技巧，强化学生的素质教育，以美术课程标准为依据，全面贯彻教育方针，坚持素质教育的原则，重视学生对艺术的审美体验能力和创作能力的培养，培养学生的综合素质。

二、开展活动，提高学生的艺术兴趣

美术兴趣小组是学校实施素质教育的一项重要内容。本学期美术教研组活动重点以培养学生兴趣为目的。在教学过程中，加强了教学方法和学生学习习惯的指导，引导学生自主学习、合作学习，培养学生创新意识、创新精神。

三、加强教学管理，提高教学效率

1、抓好课堂教学

我们组内有3个教研组，其中美术、数学、体育、综合实践等学科都有美术、体育、劳术教学任务。

2、抓好学生的思想教育

为了使我们的学生从思想上认识到艺术是有用的。在平时的学习过程中，加强了学生对美术的兴趣，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的艺术素质，使他们树立自信心。

3、培养学生的欣赏能力

美术教材的特点是以感受和表现美为主，重视欣赏和表现美的功能。因此在教学中我们加强了欣赏、表现美教学，通过欣赏、体验美、创造美来激发学生的情感，丰富学生的情感体验，从而使学生产生强烈的艺术感染力，促使他们进一步学好美术。

本学期在课程改革中我们加大了听课和评课力度，提高了我们的课堂教学质量，同时也促进了教研组、备课组之间、教师间的相互交流、取长补短。

四、开展课外活动，丰富艺术教育活动

本学期我们组组内开展了书画作品展、美术作品评比、美术作品评比、优秀作业展、美术展等活动。每次展览都取得了较好的效果。

总之，这学期的活动有收获，也有失败，有辛苦也有快乐，收获了快乐，失败了也有成功，我们不后悔，我们会再接再厉，努力把工作做得更好。

美术手工作品(二年级范文)：2

二年级美术手工作品2

本学期，我校的教学工作在上级主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划，以提高课堂教学质量为核心，以抓课堂教学为突破口，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展了各项工作。在全面推进素质教育的今天，为了培养学生的各方面能力，使学生的艺术素养得到全面的提高，现对一期来工作的总结：

一、教育教学方面

1、抓好学生的书写习惯，培养学生的良好习惯。书写姿势及习惯的养成是学习美术知识的基础。一年级学生在写字习惯养成方面，主要采用“写字姿势”和“书法习惯”进行培养，在这方面也得到了一定的培养。

2、加强学生的书法教育。

3、充分利用学校的图书室、电子阅览室，加强了学生的美术素养、美术基本功的训练。

二、学生的学习情况

4、学生书写能力的提高。

5、学生对美术的欣赏与创作的兴趣。

6、学生的绘画水平得到了很大的提高

三、存在的主要问题

7、对美术知识了解不够。

8、对学生创新思维的培养不够。

9、美术教学的方法、手段还要多样。

四、今后的努力方向

10、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的训练。结合教材的特点，向学生进行素质教育。加强了对后进生的辅导。

11、加强对学生创新思维和实践能力的培养。

12、对差生多些关心、多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

13、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

美术手工作品(二年级范文)：3

本学期，我担任二年级的美术教学工作，现主要教学工作总结如下。

在新课程改革下，小学生学习美术的热情逐年增加，对美术的兴趣也越来越强了。所以教师应更加放手，给学生提供学习的机会，培养他们的观察能力、思维能力，以及鉴赏能力。从而培养学生的创新意识，开发学生的创新能力。

在教学工作中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，提高自身的专业素养。同时也虚心向一些有经验的教师学习，取人之长，补己之短，努力提高自己的理论水平和业务水平。从而使自己能更好的进行教育教学工作，能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

本学期我还担任了一年级二班的副班主任的工作，学校布置我的副班主任工作我都尽了自己最大的努力。对于副班主任的工作，本学期我做到了踏踏实实，任劳任怨，认认真真。

本学期我担任二（1）班副班主任的工作。在班主任工作方面，我做到了认真完成学校布置的各项工作，重视班风，学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

本学期，根据学校工作安排，我担任二（3）班的副班主任工作。作为副班主任，本学期我主要做了以下几方面的工作：

首先，我在思想上高度重视，严格要求自己。

在工作中，严格遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。坚决服从上级安排，做到不迟到、不早退、不缺席，严格遵守学校规章制度，完成领导交给的各项任务。

其次，在工作中，我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到班级工作中去，在工作中从不计较个人得失，充分发挥"你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

第三、开展好活动，使学生受益匪浅。

本学期学校开展的活动较多，我充分利用各种方式对学生进行安全教育，使学生认识到安全工作是班级工作的重中之重，通过各种活动，使学生的安全意识得到提高，促进了他们的健康成长。

第四、进行家访，形成家校联系。

我除了经常和家长联系，打电话、或是写几份家校联系表，了解家长的思想动态之后，我经常通过家校路路通与家长联系，向家长通报学生最近的学习情况。这些工作得到了家长的支持与配合，使我的工作更加顺利。

总之，本学期，我尽了自己最大的努力，做了应该做的工作，也取得了一定的成绩。但由于本人的能力有限，在工作中也还有许多做得不够的地方，今后我会在学校领导的指导和教师们的帮助下，借鉴他山之石，努力工作，把工作做得更好。

美术手工作品(二年级范文)：4

时光飞逝，不知不觉中，我们已经在幼儿园度过的第二年。一年来，在孩子们的欢声笑语中，让孩子们度过了愉快的一年。回顾这一年来工作中的点点滴滴，有喜，有忧，忙碌而又乐在其中。现将这学期的学习工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

首先，我们利用各种机会，向小朋友介绍一些绘本故事，以及绘画方法，引导他们爱护图书、爱护音乐，使他们养成良好的卫生习惯;利用故事，激发他们对美术学习的兴趣。使孩子们从简单的观察、了解，转变成主动观察。在活动中让他们亲自参与到美术活动中，通过自己动手去创造美术作品，同时也能感受美感和表现美，体验美和表现美。

其次，我们组织孩子们学习画国画，为班级制作绘画板，让幼儿学起国画，并利用班级网页，进行简单的表达与交流。

最后，我们组织幼儿参与幼儿园布置的画国画展，通过活动激发他们爱祖国的情感。

通过活动，小朋友的画展也得到了展示，同时也使他们体验美术活动的快乐，更加喜欢美术活动了。

美术手工作品(二年级范文)：5

本学期在学校领导的大力支持下，我顺利地完成了本学期的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一学期的教学工作总结如下：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的.重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、博采众长，提高教学水平。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

七、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

以上就是我在本学期的教