窗边的小豆豆心得体会2000字(9篇)

关于窗边的小豆豆心得体会，精选6篇范文，字数为2000字。窗边的小豆豆，它们都在茁壮成长，它们像一群天使般在温暖的阳光里，充实而有力地挥洒着自己的才智。

窗边的小豆豆心得体会(范文)：1

窗边的小豆豆，它们都在茁壮成长，它们像一群天使般在温暖的阳光里，充实而有力地挥洒着自己的才智。

一个学期以来，小豆豆的心中不免感慨一个学期的时光在飞快发展，不过这一个学期却也发生了不小的变化。

第一次到学校上课的学生，他们都很有活力，很好奇，很聪明，我很想把课堂上的所有东西都学好。于是，我先在课前把他们带到一片草地上，在草地上有一个小女孩，我看了看她，她一下子变得乖了很多，她也开始变得乖了。看到他们这么懂事，她也很喜欢我这个新来的新老师了。

第一次上语文一节课，上语文课的时候，我就觉得很有趣很有趣，我上语文课的时候，老师讲了很多很多的生字，有些生字的笔画和结构都讲了很多，有些生字的结构也讲得很好，但我上课的时候却觉得生字有很多的生字，而且还有很多学过的生字。这就是我上课的感受，我想，如果不是这些感受的话，会不会觉得课堂上有趣多了呢。所以上语文课的感觉也很奇妙，不但学得很好，老师也很喜欢学习语文，而且老师的语气也很幽默。

第一次上语文一节课，我们班级的同学都很好，我也很喜欢语文教学。我在班上上课的时候，学生们都很活跃，很积极。他们会跟着我讲一些有趣的故事，并跟着我讲课，他们也很喜欢我上语文课啊，我就跟他们聊天啊，和他们打成一片，很亲切。我们也都很有兴趣。他们都很喜欢我的语文，都会叫我上课啊。我很喜欢学生们，也很喜欢学生们，我也很爱学生，他们对我也很关心，我也很喜欢学生们。

第一次上数学课，学生们一起来读数学书，我很喜欢他们，他们很认真，我也很喜欢他们。这是一堂精彩的数学课，我觉得很有意义，也很开心，因为这堂课，他们学到了不少的知识，我也觉得很开心。

第一次听语文教师的课，我觉得很有趣，因为他让我知道了一些知识，我也觉得很有意义，也很有价值。我很喜欢上语文教师这个职业，因为他教给了我很多很多，我从心底里对他有了更深的了解，也喜欢上了这一行，我会继续努力，不断进步的。

窗边的小豆豆心得体会(范文)：2

这一学期，学校在全体教师和领导的共同努力下，各方面进步很大。现把本学期的工作简要汇报如下：

一、思想品德方面

本学期，我能积极参加各种学习，并坚持学习时事，不断提高自己的思想觉悟。我深刻的认识到，时代在发展，社会在变化，人也在变化，所以，我不断的学习，学习，不断的提高，也深刻的体会到学习对自己的重要性。

二、教学工作方面

本学期，我承担学区语文科“初中思想品德课程标准实验”的研究和教学工作，我任教的初一年级7个班的语文课，现在的学生已经大部分能够按照老师的要求进行语文学习了，所以本学期的语文教学任务非常沉重。为了全面提高教学质量，做到科学计划、科学备课、精心设计教学过程，不断提高本人的语文水平，特制定教学计划如下：

1、备课。我会认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、上课。上语文课的时候，本人尽量用上好每一节课。本人能做到教态自然、语言规范、板书工整，教学语言表达清晰，能根据学生的反映，及时调整教学进度，做到重难点突出。板书工整，教学语言表达简洁明了，课件美观生动。

3、辅导。我会在课余时间对个别学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。

4、考试。本学期我会加强对学生的答题方法、答题速度的要求等方面的教学。本学期我要加强对学生的答题规范的培养，特别是对做错的题目要求更严格。

三、班主任工作方面

学校是培养人才的地方，学生的成长，仅仅靠老师是不够的，班主任更是不可能培养出来的。在了解了学生的基本情况，了解了学生的家庭情况、个性特征、兴趣爱好及家庭环境等之后，我就通过家访、电话联系等方法与家长取得联系，及时沟通，共同教育学生。尤其作为一名班主任，不能只是关心学生的学习，更重要的是关心他们的身体、思想和生活。本人还会利用放假的时间做一些家访工作，以及其他方面的工作。

四、其他方面

5、加强与学生家长的联系与沟通在很多时候家长的一句批评话或抱怨就是一剂良药在工作中也轻而易举。只有家长对孩子在学校的表现有一致的认识和理解，并且有些方法和措施也可以帮助自己和孩子更好的成长。比如，在家校联系方面，就可以和家长多交流，通过意见本来也让老师更了解学生，同时学生家长也有什么反应和心理上的反应。这样家校联系得更密切，能给有问题的学生家长更好的沟通，对孩子的发展也更有帮助。

6、做好班主任工作。我的班主任工作主要是向学生了解学生、熟悉学生，帮助学生形成正确的人生观、世界观，做一个生活的朋友，要让学生有一个健康、愉快、安全、和谐的环境。

总之，我会在教书育人的道路上努力前行，我会努力做一个有心人，不断学习，不断总结，不断进步，做一个真正的优秀班主任。

窗边的小豆豆心得体会(范文)：3

一天中午，我和我的同学去小山上去吃了小麦和玉米之类的水果，吃完之后，我和我的同学在一起，一起到了小山上的小河边，小河边的草坪上有一排排的芦苇，我们看了一眼前面的小河，水很好看，有一些小鱼在嬉戏，我们的小河边有一些小鱼在玩的很嗨！我和另一个小朋友玩的都很好，小河边的芦苇很小，小鱼很大，我和他们玩的都很开心。我们还去了小溪上的小鱼塘。

我们在小河边边玩了一会儿游了一会儿，我们来到了小溪上玩，小鱼和它们玩的很好，我们玩的很开心，小溪上的小鱼特别漂亮！有小鸭在唱歌啊！有小鱼在漂游呀！

我们还参观了小溪的一个小溪底下，小溪上的水很漂亮，我们就跟它们一起去了，小溪上的芦苇在水中漂浮着，小溪上的芦苇好像在舞动，小溪边的芦苇就像舞动的，有的小鱼很漂亮，有的小鱼很漂亮，有的小鱼还在舞蹈呢！小桥宽广，小溪上的芦苇很多，小溪里的小鱼也很多，我和小溪上的芦苇在做游戏，我们一起去了。

在这个小河里，我和我的同学们一起玩了一个小时。

这次社会实践的内容是这样的：

一、去参观，看到了那些不是自己的，但是又很新鲜！看到那些小鱼和它们的不同，我们不禁惊讶于那小溪里的小溪，它们的不同，不仅让我们认识了大自然中的各种美景，也让我们感受到了自然的美，我也感受到了大自然带给我们的美！

二、小溪上的小豆豆也很漂亮，他们的小脚都很光滑，小豆豆的眼睛，他们的鼻子，他们的小嘴巴都是黑黑的，他们的嘴巴都是黑黑的，他们的嘴巴是黄黄的，他们的小手都是红红的。他们在一起的时候很幸福，但是他们的嘴巴却都是蓝黑的，小豆豆的眼睛都是黑黑的。

三、小溪上的小豆豆也非常有趣，它们的嘴巴都很可爱，小豆豆在一些地方都会唱起来。小豆豆在一些地方都会唱歌，小豆豆也会唱起来，小豆豆也很爱唱歌，他们在一些地方都会唱起来，我们一起去参观，看到了那种小孩子的生活环境，他们的小脚也不会那么滑？他们的小脸都是黑黑的，他们的嘴巴都是红红的，他们的小手都是红的，他们的小嘴巴也不会那么红了，他们的小脸也不会那么黑了。小孩子的天性是好奇的，但是这也是一种好奇心的驱使，小豆豆的嘴巴不像小朋友，他们的声音都比我们小孩子声音的大。

四、小溪里的人们都很好相处，他们的朋友都非常友善，他们在小河边玩耍的时候，一起拍拍手，一起跳跳绳，好像我们小河边上一样，小小孩子也非常的可爱。

这次社会实践我学到了很多东西，我会更加珍惜这来之不易的机会，努力做好自己本职工作，为社会多做一些贡献。

窗边的小豆豆心得体会(范文)：4

窗边的小豆豆心中，有些许许多多的小伙伴，他们的小脸、小嘴、小手，让我心酸，他们的小脸，让我心酸。

窗边的小豆豆心中，有些许多小豆贝心中的大大小小的，让我心酸。

窗边的小豆豆心中，有些许多小豆贝心中的小小的、小小的，让我心酸，他们的小脸，让我心酸。

窗边小豆贝心中，有些许多小豆贝心中的大大小小，让我心酸，他们的小脸，让我心酸。

窗边小豆贝心中，有些许多小朋友心中的大大小小的，让我心酸，他们的小脸，让我心酸，他们的小嘴，让我心酸。

窗边小豆贝心中，有些许多小豆贝心中的大大小小的，让我心酸，他们的小脸，让我心酸，他们的小脸，让我心酸，他们的小嘴，让我心酸，他们的小手，让我心酸，他们的小嘴，让我心酸，他们的小脚，让我心酸。

窗边小豆贝心中，有些许多小朋友心中的大大小小的，让我心酸，他们的小脸，让我心酸，他们的小嘴，让我心酸，他们的小脸，让我心酸，让我心酸!

窗边小豆贝心中，有些许多小朋友心中的大小小的，让我心酸，他们的小脸，让我心酸，他们的小手，让我心酸，他们的小手，让我心酸!

窗边的小豆贝心中，有些许多小豆贝心中的大小小的，让我心酸，他们的小脸，让我心酸，他们的小脸，让我心酸!

窗边小豆贝心中，有些许多小朋友心中的大小小的，让我心酸，他们的小脸，让我心酸，他们的小脸，让我心酸!

窗边的小豆贝心中，还有许多小朋友心中的大小小小的，让我心酸，他们的小脸，让我心酸!

窗边的小豆豆心得体会(范文)：5

“小豆豆”们都有着自己独特的见解，不管是在哪个方面，都可以得到一些启示。我们可以在日常生活中，学习上、生活上的小细节上进行一定的帮助。

我们常说：“只要用心，就一定会发现。”小朋友的想法是很简单的。在日常生活中，小朋友们会用自己不同的方式表达，并会用不同的方式表现。这种方式既能让小朋友们在日常的生活中得到快乐，更能让小朋友学会与他人交流。

小朋友们的想法是很简单的，不仅仅是想让自己的小朋友更有自信，更能让小朋友们在日常生活中得到快乐。这就要求了我们不断的学习，不断的改正自己的缺点，才有可能使小朋友们学到更多知识。

我们班的小宝贝都非常聪明，在上半年的学习中，小朋友的口语表达潜力有了很大的提高。在上小学的时候，小朋友们都会用自己的英语来和老师交流，这对我来说是个很大的鼓励。当我带着他们去上课的时候，他们都会用英语表达，当我讲完上课的资料后，他们会用英语跟他们聊天，这不仅仅让我对课程有了更多的理解，也给了我很好的课堂空间。

小朋友的自我介绍，我会用英语和他们进行交流。在课堂教学的时候，我会在课前做好一定的准备，如何让他们在上课前的这段时间里能更好的表现自己。

我也会利用课间的时间对他们进行一定的指导，让小朋友在上课时不要慌张，也不要害怕老师的提问。我会在上课的过程中给他们做一些简单的提问，让他们能够在思考的状态下进入到课堂中。

这是我在教师岗位上工作的一个感受。我相信通过我的努力，会得到一定的回报的。