大校长工作计划范文1000字(6篇)

关于大校长工作计划范文，精选6篇范文，字数为1000字。本届大学生工作的重点是培养和提高大学生的思想品德、职业道德和职业技能，使他们具备适应社会需要和发展的能力。以下是小编整理的大学生工作计划，欢迎阅读与借鉴!2017年，在校院委和学生处的领导下，我校以“”和“”精神为指导，以“”为指导，认真贯彻落实，坚持“以人为本，以德治校、以学为主，以服务为基础”的工作思路，以提高师生员工素质和服务学生为工作重点，以“创建优美教学环境、优化教学管理、优化教育教学环境”为重点工作，全面落实“教学管理”的方针，全面完成各项任务，促进了学校工作的进一步发展和各项建设工作的进一步提高。

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本届大学生工作的重点是培养和提高大学生的思想品德、职业道德和职业技能，使他们具备适应社会需要和发展的能力。以下是小编整理的大学生工作计划，欢迎阅读与借鉴!

2017年7月27日

工作计划

2017年，在校院委和学生处的领导下，我校以“”和“”精神为指导，以“”为指导，认真贯彻落实，坚持“以人为本，以德治校、以学为主，以服务为基础”的工作思路，以提高师生员工素质和服务学生为工作重点，以“创建优美教学环境、优化教学管理、优化教育教学环境”为重点工作，全面落实“教学管理”的方针，全面完成各项任务，促进了学校工作的进一步发展和各项建设工作的进一步提高。现将我校本年度的工作总结如下。

一、学校管理目标：

1.学生在校时间

2.学生的健康发展

3、学生的人才培养

4、学校的教育与管理

5、学生的各种能力提高

6、学校各项制度的落实情况

二、学生工作任务：

7.完成学校的各项工作

8.学生在校时间

9.教育教学质量

10.学籍管理、资金拨付

11、学生的评优评先

学校的发展

三、主要任务：

12.学生思想教育

13.学生的思想教育

14.学生的各种能力提高

四、具体要求：

一)加强思想教育，使每个学生的思想素质有更大的提高

15、加强理论学习，认真学习理论和“”重要思想，学习，提高学生的觉悟和理论水平。

16、学生的思想教育工作

17)认真抓好思想教育工作，加大对学生的爱国主义教育、传统教育、法、、道德教育、法律法规教育和思想道德教育。

18)继续抓好以“爱国主义”为主题教育和学生的养成教育，使学生养成良好的行为习惯，做到“三讲、四不讲”，使学生养成良好的行为习惯。学校组织开展一系列的道德实践活动，使学生的品德素质得到了进一步的提高，培养了学生具有良好的思想品德、文明的行为习惯，学生思想品德素质有明显的增强，学生的个性得到了发展。

19、抓好校园环境卫生工作，保证教室干净整洁，定期进行卫生检查，校园处处有卫生专栏等形式，提醒师生注意个人卫生。

20、开展丰富多彩的班级活动，培养学生的集体观念和班集体荣誉感，使班级形成良性竞争，促进了班级工作的有序、健康和谐发展，学生的能力得到了进一步锻炼。

总之，本学期，我校工作以“”为指导，以学生的全面发展为目标，坚持“以人为本，以德立校，以质立校，以文立校”的工作思路，以“以德育为首，以质量为生，以管理为先”的工作策略，以“创建优美、安全、美丽校园”为校园文化建设为主线，以“德育工作有计划,教育工作有措施,教学工作有检查”为指导，扎实开展了各项工作。使学校的教育教学工作，在学校管理中得到了进一步的强化和落实。使得学生的德育和教育工作更加顺利地进行。本学年在我校的领导下，取得了一定的成绩。但是，也存在不少不足的方面，为更好地开展下学期的德育工作，现将本学期工作总结如下。

21.加强班的建设，培养学生的管理、能力，使他们成为班主任的得力助手。

22.培养学生的学习、劳动和卫生习惯，使他们的知识、思想素质、文化素质、身体素质都得到全面发展。

23.培养学生的集体意识。利用班会课、队会课、黑板报和国旗下讲话的教育形式对学生进行集体主义的爱国主义教育和思想教育，使他们明辨是非。培养学生的团队意识。

24.做到班主任在与不在一个样，班主任工作有调配，大胆管理，使班既当好班主任又当好小助手。

25.建立和完善班级制度和班委会制度。

26.加强对学生的安全教育。

27.学校重视卫生工作，加强对学生宿舍和教室卫生的检查和监督，保证了学生生活环境和学习环境，为学习提供了一个良好的休息环境。

28.严格执行上级

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本学期，我校以学校工作计划为指导，认真学习、领会、贯彻、落实《关于加强和改进大校长自身学校校本培训工作的意见》，以提高校本培训工作的针对性和实效性，为学校校本培训的顺利开展奠定基础。我校根据上级的安排，以学习、实践、交流为主，开展了多种形式的师德师风建设活动，现将工作开展情况总结如下：

一、提高思想认识，加强领导班子自身建设

校领导班子是学校工作的核心和领导核心，是实现学校科学发展、构建和谐校园的一把手，是学校各项工作的领导者和组织者。我们首先把校本培训工作摆上重要议事日程。校长作为学校的参谋，要把此项工作摆上重要议事日程。学校领导班子成员要切实履行职责，办主动干事，尽心尽力搞工作，要求办事要从学习入手，提高工作的自觉性。

二、加强校本教育，提高全员素质

学校开展“校本”培训，是我们一贯坚持和拓展的原则和必要的手段。我们通过培训，学习先进的教育教学思想、先进的管理经验，提高教师的理论修养、业务素质，加强教师队伍建设等。通过开展校本培训，提高广大教师的思想理论水平和科学文化素质，增强教育管理的责任感、使命感。

1、校本教研是校本培训的延续和发展，校本教研的核心是校本培训，其重要意义在于通过校本教研来促进教师专业的发展。校本培训要求全体教师在实践中体验和感悟理念，通过校本培训，促进教师不断反思、调整自己的教育观、质量观和人生观的形成。我校校本培训主要以课堂为载体，以校本教研为突破口，以教育实践活动为重点，以教师培训为补充为主要内容，以学习讨论为主要形式，加强校本培训的针对性和实效性，努力提高我校教师的校本培训水平。

2、以校本教研为突破口，促进教师专业发展，是校本培训的有效途径。我校校本培训的重点是提升教师的专业素质。校本培训是促进教师专业化发展的一个重要途径，也是教师个体专业化的一次飞跃。我校通过开展校本活动，促进教师专业发展、促进教师的专业化和教师队伍建设。在校本培训中，我们采取了“自行培训、同伴互助、专家引领”的培训模式，促进广大教师的自主专业发展。

3、以校本教研为突破口，实现校本培训的科学性与实效性。我校校本培训的内容，既以教研组培训，同时也以教师个人培训为依托。我校在充分考虑教师教育教学实际和学校发展的需要的基础上，采取了“请进来，走出去”的方式，通过派教师到外地学习、观摩、研修，提高教师的专业化发展水平。为教师创造学习的机会和条件。

4、以校本培训为抓手，促进教师的专业化发展。我校把校本培训工作的重点放在课堂教学，突破教师学习和实践中的传统培训模式，促进教师的专业化发展。我校在开展校本培训过程中，注重校本培训内容的针对性，实效性。我校还开展了“一课三案”、“三课三研”活动。即：教育理论学习培训、专题讲座培训、观摩研讨、案例评析及实践反思、专题讲座等，促进教师的专业化发展，促进教师的自觉性和专业化进程。

5、以校本培训为抓手，促使校本培训工作有突破性和实效性。

我校在加大对教师校本培训的管理力度的同时，认真学校领导深入一线听课，深入教师课堂，了解教师实际情况，解决教师在教育教学中遇到的困惑和问题。我校通过“走出去，引进来”，促进教师在实践中学习、领悟、总结、提高。校本培训形式多种多样，如教研组培训和校本培训、业务学习等。

通过校本培训，使我校广大教师的教科研意识得到了增强，教育科研理论素养得到了进一步的提高。校本培训的实效性进一步提高。

6、以校本培训为平台，促进教师专业化发展

我校坚持以校本培训为抓手，促进教师教育观念的转变和更新。校本培训内容丰富，形式多样，校本培训与校本教研一体化工作得以有效的结合，促进广大教师的发展，使教师的学科修养、专业成长有较大的发展和提高。

7、

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我校2017年度工作总结暨2017年度工作计划于2017年5月份在县教育局领导下，在县教育局和学校党总支领导下，按照县委工作部署，全面落实、学校、家庭各方面工作，以、精神文明建设、党风廉政建设和思想工作为重点，以党风廉政建设、精神文明建设、教育教学、师德建设、教育科研工作等为抓手来开展工作，现将全年工作汇报如下：

一、工作目标

一)抓队伍建设，强师生员工队伍素养。

1、抓学习提高队伍素养。认真学习理论和“”重要思想，学习党风廉政建设、廉政建设、师德建设，进行分析，学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》。

2、抓党风廉政建设和师德建设。认真学习党风廉政建设和师德建设规范等文件和有关文件，学习先进、教师的典型事迹和事迹，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。

3、抓师德师风建设。

4)、认真落实“一岗双责”，学校领导要把师德师风建设作为教师队伍建设的核心工作来抓，切实落实“一岗双责”。

5)、加强师德师风学习教育。组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，学习《未成年人保护法》、《教育行政部门关于进一步加强教师职业道德建设的意见》、《教职工师德规范》等法律法规，提高教师法制意识。

6)、组织教职工学习了《新时期教师职业道德规范》，通过学习，教师们进一步提高了教师的师德修养，树立了为人师表、勤奋敬业、为学生负责的精神。

7)、加强教师队伍建设，提高师德水平。要求教师加强学习，不断更新知识，拓宽知识视野，树立终身学习的思想，做到与时俱进，学为所用，以适应时代发展的需要。

8)、开展“师德师风”教育活动，通过开展“师德师风”教育，不断提高教书育人的水平，努力做“传道、授业、解惑”，为人师表，培养教育下一代。

三)抓教育教学工作，强师资队伍素养。

9、加强教师学习，提高教师的思想素质。

10、加强师德师风建设，提高教师的业务能力。

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以理论、“”重要思想和为指导，深入贯彻党的会议精神，以“创新教育教学，科研为先导”的办学思想，全面贯彻党的教育方针和国家的教育政策，以培养学生的创新精神和实践能力，推动学生德、智、体全面发展为目标，以提高学生素质为宗旨，以全面实施素质教育为核心，以提高班级综合素质，推进教育教学改革，提升学校品位为目标，不断提高学生德育工作水平和教学管理水平，努力实施素质教育，开创学校德育工作新局面，不断提升学校整体办学水平，为构建和谐校园做出新的更大的贡献。

二、任期目标

1、进一步提高德育工作的整体水平，加强德育队伍的建设，提高德育工作的针对性、实效性和主动性。

2、进一步加强德育队伍的建设，不断提高德育工作的整体水平。进一步加强德育科研及德育管理机制的创新，努力探索新的德育管理办法，努力做好德育工作的研究工作，为促进学生的健康成长和培养德、智、体、美、劳全面发展奠定良好的基础。

3、进一步提高班主任的管理水平以及班级管理工作的科学化、化水平，不断探索新的德育管理办法，努力实施创新教育，提高学校德育工作的整体水平。

4、继续加强班主任队伍的建设，不断提高班主任的综合素质，开展丰富多样的德育活动，不断提高班主任的管理水平和管理水平，使班级管理工作再上新台阶。

5、进一步加强班主任队伍的建设工作，不断提高班主任的工作效能，使班主任工作真正成为学校德育教育工作的骨干力量，成为学生健康成长的引路人；加强班主任队伍的建设工作，继续组织学习班主任的工作经验，使班主任的工作方法逐渐成熟，逐渐形成一个良好的工作作风和工作态度，形成一个积极向上、团结协作、勤于反思的班主任队伍。

6、进一步强化德育工作过程化管理。继续实行班主任负责制，加强考核、量化管理，进一步完善班主任工作量化考核工作，把班主任工作考核、班主任工作总结、班工作条例、班主任工作经验交流等作为班主任年终考评的重要依据。

三、主要工作

7、加强班级德育队伍建设，不断提高班主任的整体素质。

班主任是学校德育工作的主渠道，班主任的素质直接关系着学校德育工作的水平，因此，我校一直非常重视对班主任队伍建设工作的研究。通过多种形式的学习，使班主任明确自己所肩负的责任，进一步提高工作的责任心；树立正确的教育观，把全部的精力都用在班级工作上。同时加强学习，努力提高班主任的素质和业务素质；注重班主任工作的创新，进一步提高班主任的工作艺术；进行班主任工作经验交流活动，通过交流，促进班主任间的相互了解和相互学习。

8、进一步规范和强化班主任工作的管理工作，进一步加强班主任工作经验交流活动。

9、进一步加强班主任队伍建设，不断提高班主任的整体素质，加强班主任队伍建设。

班主任队伍建设是一项长期而艰巨的任务，我们一定要认真对待，积极探索。本年度，在学校的统一部署下，通过不懈的努力，班主任队伍已经成为我校德育工作的重要力量。

四、工作措施

10、加强德育队伍队伍建设，提高班主任的管理水平、业务水平。

要提高班主任的管理水平，首先要加强班主任的培训，使他们成长为学生心目中最优秀、最有才能的、综合素质高的班主任。

其次，加强班主任的培训。一是继续学习班主任工作的相关文件，提高班主任的业务水平；二是定期召开年级、班主任工作会议，学习他们工作中的经验，交流工作方法，探索新的管理办法，提高班主任的管理水平。

11、进一步加强班主任工作经验交流。

要

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以理论和“”重要思想为指导，坚持，全面贯彻党的教育方针，以培养创新精神和实践能力为重点，以提高学生综合素质和学生实践能力为中心，以学校教育为基本点，以促进学生的全面发展为核心，以促进全社会的素质教育为重点，不断提高和推进学校各项工作的新水平，全面提高教育的整体效益，为全区教育工作的顺利开展做出自己的努力。

二、工作目标

以“创先争优”为契机，以创建优秀学校为载体，以“创先争优”为动力，不断提高全区教育教学质量，不断提高学校办学水平和办学效益，全面推进素质教育的实施，为全区教育的持续、健康发展提供有力的人才支持和优质的教育服务，不断提高学校办学质量和办学水平。

三、工作措施

一）加强理论和业务学习，提高自身素质。一是要加强理论的学习，深化“”重要思想的学习，要认真学习《中国程》和《监督条例》，进一步学习《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规，努力提高思想道德素质和依法行政的能力。要加强业务知识的学习，要认真学习《教育法》、《未成年人保管法》及其相关法律法规，要认真学习《教师职业道德》、《教育法》和教育法律、法规，努力提高自身的业务水平。二是要加强教育法律法规的学习，通过学习，要把《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规作为重要的理论知识，要做到学思结合、知行统一，切实增强依法执教的意识和能力，增强依法管理教育、爱护学生的意识。三是加强业务理论和业务知识的学习，要加强教育教学的理论知识的学习，要不断学习新的教育理论，不断更新和拓宽知识结构。要加强教育法律法规及教育政策的学习，要不断学习新的教育理念，提高教育教学的能力和水平，要加强教育法律法规和教育政策、法规的学习。四是加强教育教学实践，进一步提高教育教学的实效性。要加强和改进学生行为习惯的培养和训练，努力改善德育工作方式和教学方式，积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的综合素质。五是努力创建“特色”学校，以“教育、教育、教学一体化”为抓手，创建优良的校风、教风、学风。六是进一步加强师德教育，以人为本，努力做到爱国、爱、爱教育、爱自己、爱学生，努力做满意的教师，使学校工作更上新台阶。

二）加强教育教学质量的管理工作，促进教育教学质量的提高。

1、抓好各类课题的研究工作，努力提高教师的科研能力。

要求每学期要上两次科研课，要组织好各学科教师学习，要加强理论与实践的交流和研究，提高教师们在科研实践中的科学研究能力。要加强学生的素质教育的理论、法制教育的学习和探索研究。要进一步规范教案的书写与批阅工作。

2、加强教育科研工作，提高教师科研能力，促进教育教学质量的提高。

要求教师每学期撰写一篇以上教育教学论文、教学体会或教学经验文章，要求每学期有一次论文或教学心得或案例在教科研活动中进行，学校有科研专栏。要充分利用校内外教育资源，努力开展教育科研活动。

3、进一步提高学校办学水平和办学质量，提高办学水平和办学水平。

4、进一步加大培优补差和优生辅导的力度。

要求教育教学质量的提高，必须以教学质量为中心。为此，教学常规的管理要更加规范。学校要加强教育教学的过程管理，提高教育教学效益，加强教学研究。

5、进一步加强师德建设工作，以学为本，以爱生、敬业、奉献为主要内容，以促进学生德、智、体全面发展为根本宗旨，努力提高教师思想觉悟和师德水准，提高教师职业道德的素质和教师教书育人的实践能力，努力培养师德高尚、爱岗敬业、教书育人、具有综合素质的学生。

6、进一步加强教师职业道德规范的学习。

教师要以身作则，