小学一年级美术工作计划1500字(13篇)

关于美术工作计划，精选6篇小学范文，字数为1500字。学生是祖国的花朵，是祖国未来的建设者和人。学年初，我们就要制定好本学期美术工作计划，根据学生自身的特点和教学要求认真设计教育教学计划。美术教学中应注重以人为本，培养学生良好的情操，发展学生审美能力，提高学生的道德素质。我们学校美术组的美术教师应遵循美术教育原则、结合学生年龄特征、认识规律和年龄特征，选择教法和学法，并注意培养学生的观察能力、想象能力、思维能力和创新意识。

美术工作计划(小学范文)：1

学生是祖国的花朵，是祖国未来的建设者和人。学年初，我们就要制定好本学期美术工作计划，根据学生自身的特点和教学要求认真设计教育教学计划。美术教学中应注重以人为本，培养学生良好的情操，发展学生审美能力，提高学生的道德素质。我们学校美术组的美术教师应遵循美术教育原则、结合学生年龄特征、认识规律和年龄特征，选择教法和学法，并注意培养学生的观察能力、想象能力、思维能力和创新意识。

一、培养学生良好的学习习惯

1、课前预习，课后复习。每天上课10分钟左右，让学生通过自主的方式自主学习，掌握基本的美术学习内容。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣，课堂上多提问，精心设计问题，使学生乐学。课堂上精心组织课堂教学，注意精讲巧练，使美术课堂尽量注意到学生自主学习，师生互动，生生互动，充分体现美术教学性。

二、提高学生审美观念，树立学生正确的审美观念

美术教育对于学校、对于学生来说是一个不可多得的学习机会，是培养学生全面发展的重要途径;对于学生来说，学习美术成为他们的终身喜好。我们要充分认识到教育目标的重要性。

3、课堂教学。美术课本中的美术内容和形象生动、丰富具体，能使学生更好的理解知识形象，从而使教学目标达到有效的完成。

三、教师应具备良好的语言修养。

美术教学中，教师语言要简洁明快，富有童趣。在教学过程中，教师语言的简洁明快、富有感染力和说服力，能使学生产生愉悦的心境，能轻松愉快的学习。

四、教师应注意对学生进行学法指导

4、要有良好的学习习惯

5、正确的学习态度

6、养成认真的美术作品的习惯。

五、教师应加强美术的欣赏能力

教学中应注意美术的教学，在课堂中应多采用多种形式，如直观教具、实物、漫画、剪纸等来激发学生的学习兴趣。

六、教师要认真总结美术教学经验，提高教学水平，不断提高美术教学能力

美术工作计划(小学范文)：2

1、培养幼儿的审美感。幼儿对色彩表现的情绪，对周围的事物、人物的描述等，都有自己的特点，这样，他们就会在不知不觉中产生情绪，并能用简单的句子表示出来。如：我们在教学《我们要爱我的祖国》一课的时候，我就要求幼儿用自己的手指来表现祖国的美好形象，并让幼儿自己来评价。这样，幼儿在对色彩表现的情绪上，就不易被感染了。如：“我们要去游乐园，我们要去游乐园的。”我在教幼儿涂色这一课时，就先在黑板上画了几个颜色，幼儿用画、写出了颜色。然后在教室内的走廊墙上，出示了色彩丰富、色彩新颖、内容新颖的颜色，并且有幼儿说：“你们爱我的祖国吗?”这样，幼儿就能看到自己的色彩。

2、培养幼儿的动手操作能力。在美术活动中，幼儿能够将自己平时观察到的东西用手感到形形，幼儿便会很自然的表现出来，并能够把自己感到的事物用纸、剪刀和泥工工具剪出来，在美术活动中，幼儿也会用自己的方法来表现颜色。如：我们要去游乐园，我们就先让幼儿用剪刀剪出来一样的纸张，再在纸张上涂出一些颜色;如：在幼儿画纸画《大树》时，幼儿会用手指来画画自己心目中的图画。幼儿在操作时，能够将自己的作品用手画出来，在不增加任何颜色的前提下，幼儿也能够用画、撕、折、贴等方法画出自己的作品，从而增强了幼儿的创造力和想象力。

3、培养幼儿的动脑、动手的习惯。幼儿的智力水平参差不齐，在绘画教学中，要想提高幼儿的绘画水平必须依据幼儿的实际水平和年龄特点，创造性地使用教材，在教学中，我们要以游戏的形式来开展美术活动，让幼儿在愉快的活动中去感知、去发现，幼儿的绘画水平就能得到提高。如：我们在教学《大树》时，让幼儿用各种不同形状的树叶进行画，并把画面上的树叶贴起来，让幼儿用各种不同的造型的树叶进行画，幼儿在玩玩具的过程中发现了各种不同的动物。如：“大树”和“小鸟”。这两种树是通过不同方面、不同形状的树叶进行画的，幼儿在玩玩具的过程中也得到了许多不同的结果，使幼儿也感受到不同形状、不同造型的树叶的美感。

4、培养幼儿的创新精神。幼儿是活动的主体，是幼儿创造力发展的主要动力，在美术活动中，幼儿是活动的主人，是幼儿的学习对象，是幼儿的学习伙伴。教师作为辅导者的幼儿应当是活动的组织者，应当有自己的灵活性和创造性。如《大树》一课的教师就创设了一幅“大树”模仿画的创作，幼儿画得非常投入，并且在幼儿画大树的时候，还要求幼儿进行创作，这样幼儿画得也特别认真。

美术工作计划(小学范文)：3

一、培养学生的美术兴趣，并取得较好的效果。

1、在教学中，我认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻因材施教的原则，按大纲要求认真备课。平时教学中力求充分发挥美术活动教学的特有魅力，使学生自然而然地热爱美术这门学科，主动学习美术。本学期开设了美术1-2门课程，为了使学生掌握好美术，在以后的学习中能逐步体现素质教育要求，使美术成为一门现代人才。并使每个学生在原有的基础上都有不同程度的提高和发展。

二、认真上好每一节课。

2、教学计划贯彻情况

学期初，认真贯彻落实学校工作计划，开学初，依照学校工作计划，制定了本学期的美术教学工作计划。

开学初，认真学习学校工作计划和美术课程标准，学习和钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

3、美术教学注重面向全体学生。

美术课教学中有特色、有创意的东西还不够多，本学期我将致力于“趣味性”课堂，培养学生的美术兴趣，尽量让每个学生都能参与美术学习，并使每个学生在原有的基础上都有很大的进步。在课堂中，我尽量做到让每个学生听懂，让每个学生学会。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学生的文化素质。

4、美术教学以学生为主体，提高学生的审美能力。

在课堂中我选择了绘画的兴趣小组，让他们在课外进行一系列的绘画活动。在课堂中学习基本画技法，使他们能制作的作品，并在课堂上进行展示。

三、加强自身素质的训练，提高课堂教学质量。

在教学中我经常结合班级学生的特点和实际情况因材施教，努力提高学生的水平，在课下尽量让美术教学贯彻到对学生的思想教育，为学生全面素质的发展奠定基础。

四、加强反思

总结经验，提高自己的教学水平。

5、在课堂教学中我尽量做到以学生为主体，提高学生的参与度。

丰富美术教学内容，扩大知识面，因为小学生天生爱模仿，大多时候不注意审美观念，对于美术课少，有些内容学生接受的并不多，使学生失去原有的兴趣。为了让学生更好地接受美术，以及学生对美术的兴趣，我在教学中采取以学生为主体，教师为主导的教学方式，通过创设情境激发学生的学习兴趣，通过各种比赛来调动学生的学习积极性。

6、多与学生进行沟通,了解学生的学习情况,以便对学生进行有针对性的辅导。

美术学科是以培养人文精神和科学素养为宗旨的学科。它主要以培养学生观察事物和描绘事物的能力和良好的学习习惯。本学期我充分利用美术教材中的课本，认真上好每一节课。

7、通过美术课的教学，培养学生观察事物和描绘事物的能力和良好的学习习惯。

8、美术教学中培养学生对美术的兴趣与爱好。

9、开展课外美术兴趣小组。

总之本学期我做了很多工作，也取得了一些成绩，但是在工作中也难免出现不足，在以后的工作中我会更加的努力，争取做一名优秀的美术教师。

美术工作计划(小学范文)：4

新的学期即将到来，美术组教师在学校的安排下，开展以美术教学为主，美术教学为辅的工作。美术教师在学校的正确领导下，认真工作，努力探索，在美术教学中以生动、形象的美术形象感染学生，使学生受到美术教育，陶冶学生情操，提高学生文化素质和审美能力，提高审美能力，促进学生健全人格的全面发展，以提高人文素养为突破口，以培养高素质的人文精神和审美能力为主导。本着美术特色，突出“以人为本”的美术理念，开拓创新，热爱学生、关心学生、促进学生的全面发展。在学校领导的正确指导和全校教师的共同努力下，学生美术兴趣广泛，各项水平提高很快，圆满地完成了本学期教育教学任务，并取得了必须的成绩。就将美术兴趣工作总结如下：

一、加强学生的思想教育，培养学生美术素质和审美能力

为了提高学生的思想素质，我们在教学中采用欣赏古典美术作品的方法，为学生提供一些美术创作素材，使学生能够表现自己的创作才能，并从中受到美术教育，激发他们热爱美术学习的兴趣和情感，指导学生描绘出美好的自己，完善自己的作品。

二、采取的方法和措施

1、认真学习美术新课程，转变理念，为今后的教学打好基础，并提高自己的素质。

本学期我们组的教师利用课余时间外出听课学习。在美术教师的指导下，我们美术组的老师共有4位美术教师参加了美术观摩课，并听取了本学期的课程改革的相关要求。

2、开展了“一人带一画”活动，通过美术教师的帮助和指导使学生的美术水平有了一定程度的提高。

3、我们还组织了美术兴趣小组，通过美术兴趣培养，提高学生审美能力。

4、在美术兴趣小组中我们全体教师认真做好了教育笔记，并把一些好的教学经验带到我们组里，并通过学习新的教学方法和思路，提高了我们的教学水平。

5、在本学期的美术选修课中美术课程的开设，让学生在学习过程的知识上有了提高。

6、美术兴趣小组活动是培养学生创造力、欣赏美术作品的过程，也是培养学生情感体验能力，陶冶个性情操的过程，通过各种学习方法，使学生的审美能力，观赏能力，构图能力有了一定的.提高。

7、美术教材在学生美术学习中的地位日益突出，美术课教师应该认识到作为美术教师应该在美术课堂教学中积极主动开展美术素质教育，促进学生全面、主动、健康发展。在课程教学中我们应该充分挖掘美术学科的教育功能和人文性质，使美术教育在人文性上得到充分的发展，培植和弘扬民族精神，提高人文素养和审美能力。

8、美术兴趣班活动是我们美术兴趣班的一个丰富的活动，我们将通过这项活动，培养学生的审美能力和审美能力，提高学生审美能力，发展学生的个性。

总之，本组的美术兴趣活动的开展，既丰富了我们的教学生活，也提高了我们教师的教学技能，同时也提高了教师的业务水平。今后我们将继续加强教育教学方法的研究和探索，为我校美术工作的不断发展作出贡献。

美术工作计划(小学范文)：5

本学期我校的美术教育工作按上级教育部门的要求进行，在教育教学上，我校的美术教育工作始终围绕着这个中心，以人的发展为本，以学生的全面发展为本，以培养学生的艺术素养为本，以促进学生的全面发展为目的。为了使我校的美术教育工作，更好地完成本年度目标任务，现将这一年的学习和工作情况总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认识，统一思想认识，加强理论学习。

我校本学期有3位教师，为了提高教师对美术理论的认识，并结合我校美术教学实际和特点组织美术教师学习。学习《美术新课程标准》、美术课程标准，了解学科教育教学新动向，积极参加上级领导组织的相关培训，并在实践之中把所学知识灵活运用于教育教学实践中，提高了美术教学能力和水平，并顺利完成了本学期的教育教学任务。

二、学生美术作品展示

本学期我组织美术兴趣小组活动的开展，在美术兴趣小组活动中，我充分发挥美术教学特有魅力，使学生自己得到全面的发展，提高审美能力和审美能力，提高文化素养，陶冶美的情操，完成了本学期的教育教学任务。

1、学校开展的活动：如艺术节“红花艺术”活动。

2、学校美术教师组织的校园书画大赛，在本届学生美术比赛中我们美术组的学生都获得了优秀奖，并取得了优异的成绩，为我校争得了荣誉。

3、学校开展的“书法比赛”，我组的教师和学生都获得了优秀奖，我们组在比赛中学生的作品在全校比赛中都得到了一等奖，我们组的老师获得了好的表现。

4、美术组的学生参加的“中国书法比赛”中，在全校比赛中，我校有两名学生获得了一等奖，两名老师获得了一等奖，三名同学获得了二等奖的好成绩，这也是全体美术老师和学生共同努力的结果，在我们的美术组活动开展中我们都获得了好的成绩。

三、加强学生美术素养的培养

美术教学是素质教育的重要组成部分，是培养学生对美术的兴趣、爱好及情感的一个过程，为了使学生了解和掌握基本的美术知识和技能，在学习美术的过程中，提高学生的审美能力，为他们今后的成长及人格的发展奠定良好的基础。我们学校有一大部分学生在学美术方面已经掌握了一些基础知识，但在实际运用中还存在着一些问题。

5、学生的绘画基础较差，画画时不注意造型。

6、训练时间不够充分，影响教学质量。