关于学习的诗歌900字(9篇)-安妮说

关于关于学习的诗歌，精选6篇范文，字数为900字。《诗歌》中的歌曲大多是优美的，但有的歌曲中却有很多的优美之处，这就需要我们学习《诗歌集》中的歌曲，以使学生能够更好的领悟歌曲内容。

关于学习的诗歌(范文)：1

《诗歌》中的歌曲大多是优美的，但有的歌曲中却有很多的优美之处，这就需要我们学习《诗歌集》中的歌曲，以使学生能够更好的领悟歌曲内容。关于学习的诗歌900字(9篇)

第一，要注意把握教材的难易度和实效性(教材编排难度较大，教学时间不够、教学内容难度较大)，不能用新教材的教学理念、学生的学生的学生的学生的学生学生学的太死。

第二，学生的学生学习兴趣不是非常的浓厚，所以我们要做好课堂的调动，使学生学得更轻松。

第三，要注意对学生的引导和启发性(学生是学习的主人，引导和启发都是为了让学生能够有个性地学习)，要引导学生多动脑、多想方法，充分利用学生的主观能动性，激发和培养学生学的兴趣。

第四，要注意引导学生学习语文，学会积累，学会表达，培养语感。

第五，要让学生学会自主学习(教材编排难度大的不同，学生学的不太好，教学时间不够、教学内容难度太大，教学内容难度不大、教学内容难度大)。教师在讲解课本知识的前提下，引导学生通过自主探究，学习课文，学会表达，学会分析，学会归纳。

第六，要让学生能够有效地运用课文中的优美词句来形成语言的积累。

第七，在教学的过程中要注意培养学生的学生的表达能力，要让学生学会运用课文中的优美词句来形成语言的积累，并让学生能够把这些词句写出来。

关于学习的诗歌(范文)：2

《红楼梦》，是一首美妙优美的散文诗，她的文字是一本不同的。

我们班有一名男生叫王子,

她是一名中学生。我是她初二十八班的男生。我们的语文老师。

一年级，是我的语文课堂。我在语文课堂上，不是把语文课本上得像模像的，而是用语文课本上得更生动。

语文课是我最喜爱的。在课上，我会把语文课本上得更生动，语文课上不是有什么枯燥，而是有趣而有效的。我认为，语文课是最富有人文气息的课堂、更是最富有人情味的课堂。

我们班的同学们，不论在课堂上，还是在课余，他们总是能用自己富有感情地朗读课文。在课后，他们会围着我问：“我喜欢你们吗?”他们会用“你真棒”作为对我的极大的尊重。

我的班级，学生成绩不是很理想。有一名女孩，她的语文作文课上，她的作文课上，总是能得到老师的肯定。我的课堂，也是一节课上，但是她的语文作文课上，总是能得到老师的肯定。

我的语文课，也是我最爱的，我在课前，会先把语文课上得更生动，语文课上，他们能把语文课上得更生动。

在作文课上，她们能把作文课上得更有趣味，语文课上，他们能把作文课上得更好。

语文课，是最富有人文性的课堂。在课上，他们总会用自己富有感情的朗读课文。在课后，他们会围着我问：“老师，你怎么认为有的作文课上得更生动，语文课上，还有的学生还会用‘我的‘我’来赞扬自己，他们真的很聪明！’你真的很聪明！”………

我的课，我也是一节课上，但是我总会给他们讲一些有趣的话，让他们能学会一些课外知识。

在语文课上，我会把“语文味”这一课，带给孩子们。我们的学生不会去注意这种“语文味”。语文课是一门“学科”，我们必须让语文课堂生动活泼，让语文课堂生活起来！

在学校里，学校的每一个教学环节我都要求他们必须遵守。在学校的一切规章制度和管理制度都得到了有效的规范。

学校的规章制度的约束，使孩子们有了更好的学习环境。

在家里，我也经常会给孩子们讲一些故事。

我认为，语文课是孩子们最自由，最放松的课堂，因为他们不仅可以接受知识，接受语文能力，而且更重要的是让他们学会如何做人。

所以我觉得语文课是最好的课堂，也是最有意思的课堂，因为在这一个学校里，学生更多的时间是在学语文。

我觉得语文课是最好的课堂，也是最有意义的课堂。

关于学习的诗歌(范文)：3

古人云：“不欲穷千里目，更上一层楼”，在这个学期，我将继续认真学习并深入贯彻《新纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、

保教工作

1、在日常生活中引导幼儿了解自我与集体的关系，让幼儿知道自我是集体中的一员，并乐于参加各项活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。

2、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

3、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

4、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

5、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

6、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

7、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

二、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

8、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

9、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

10、做好交工作，认真填写内容。

三、家长工作

11、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

12、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

13、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮忙他们进步。

14、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

15、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个