小教老师高级述职报告1500字(10篇)-安妮说

关于小教老师高级述职报告，精选6篇范文，字数为1500字。

小教老师高级述职报告(范文)：1

我叫王建平，2022年11月被聘为教学一线教师。在此期间，我忠诚党的教育事业，恪守职业道德，爱岗敬业，默默奉献，以“学为人师，行为世范”作为自己的为师准则，甘为园丁，做辛勤的园丁，用爱培育祖国花朵。本年度我被评为“师德五星”，现将2022年度工作情况总结汇报如下：小教老师高级述职报告1500字(10篇)

在思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚的教师事业，为人师表。坚持保育和教育并重的原则，忠诚于的教育事业，为人师表。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风潜心搞好自己的本职工作，为人师表。

我积极参加各种学习培训，认真参加学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

平时我经常向经验丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。这就形成了我多年来一直在教育教学中的风格。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防。

在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。我还充分利用教材中的教学素材，认真备好课。

我总是言简意赅的话语，亲切的拥抱每一个学生，与他们聊天，鼓励每一个学生的进步。关爱每一个学生，用自己的真诚和善良去打动他们，使他们感受到学习的乐趣，品尝到成功的喜悦。在与学生的长期交往中，逐渐形成了以班为家的良好氛围。经过一年的工作与学习，所取得的成绩是可喜的，但也存在不足之处。

我深知，课程要为学生全面发展、终身发展奠定基础，让学生成为“四有新人”。教学中我尽量做到加强教材的研究与把握，提高课堂45分钟的效率。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

这一年来的教学，在教育教学、教研工作中取得了一些成绩，也存在不足之处。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

本学期我担任高三两个班的数学教学工作，高三数学的教学任务相比高中时间紧，学生的基础知识和基本技能的掌握程度与高中相比有一定的差距，因此，我在教学工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好

小教老师高级述职报告(范文)：2

本人本学期，担任了八年级班主任工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽则，努力做好各项工作。现具体总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

作为一名新老师，知识和经验的欠缺是我致命的缺点，而学习是我成长的助推器。我注重自身业务水平的提高，所以在备课时，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，我虚心向有经验的老教师请教，认真做好听课笔记。平时上课时，我注重理论结合实际，把新课改的理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，充分发挥课堂45分钟的作用。通过上网查询，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

二、精心布置作业，认真批改辅导

作为一名新教师，我为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、加强学习，提高自身素质

由于我校是一所农村小学，学生的水平参差不齐，加上现在的学生基础较好，学生普遍不爱说话，上课也爱随意走神。针对这些问题，我在课堂教学中，努力做到认真钻研大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次参加市县级交流获奖、发表。

四、做好课后辅导，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的.把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、狠抓学风、班风

我所教的两个班，16班我是一个普通班，学生基础较差，学习比较认真，大部分学生，上课很少有人提问，但很活跃，而且很多人都能积极举手回答问题。但很少有人会偷懒，在学习上也比较懒惰，成绩一般，并且很不理想。对于这两个班我都采取了很大措施，首先抓学风，让学生认识到大家学习的目的，以及学习的重要性，抓好学生的基础知识。以及课后的辅导，加强练习，还要求学生认真完成作业，及时的复习巩固所学的知识。还有一些同学的学习很懒惰，一些同学的学习很浮躁，面对这些学生我从不批评指责，而是耐心的教育他们，给他们以热情的鼓励，让他们慢慢地形成好习惯，慢慢地在学习中慢慢地

小教老师高级述职报告(范文)：3

我叫陈志明，是我校的一名小学教师，2005年7月毕业于山西省师范学校教师队伍中心小学，现年36岁，现任小学二年级语文教师兼班主任，一年多来，我热爱学生，热爱教育事业，深入学习党的精神，不断提高自己的思想觉悟和教育教学水平，我立志从教，为培养新世纪人才默默奉献，尽心尽责，甘为人梯，勤勤恳恳，任劳任怨。现将一年多的实际工作汇报如下：

作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业。牢固树立为服务的思想，把全部身心投入到教育教学中来，到学校为学生学习和生活上去。在教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位，耐心细致。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

小教老师高级述职报告(范文)：4

尊敬的学校领导：

您好！

首先感谢学校领导给我这么一次发挥个人能力的机会，让我能够参加小教的教学评估，在这里向大家汇报我一年来在教学方面的工作情况。在这个过程中，我深感收获颇多。

作为一名年轻教师，我一直在思考如何才能做到在教学中有一套能够适应学生的教学方法，即使是一名普通老师，只要我努力了，我就是最好的老师。作为一名小学数学教师，我觉得这并不是最重要的，重要的是要把自己的数学教学水平提高到一个新的层面上来，这样我才能够做一名合格的小学老师。

通过学校这些学习，让我学到了很多，让我更加了解了小学数学，更加懂得了如何去和学生相处。我也明白在小学数学教学中，我们要注意的问题很多，但是最重要的就是要去把数学教学的好、好，让学生们都喜欢数学。所以我也明白自己的不足。

通过这一年的实践，我认识到了自己的教学方法不足，也明白了如何去提高学生们的学习成绩，让他们学到一些学习的方法。我觉得我在今后一定要多学习，多看书，多做一些题型的练习，多积累一些经验，多向有经验的老师请教。我想自己以后会做到更好的。

小教老师高级述职报告(范文)：5

本人于某年某月加入某小学工作，担任六年级数学教学任务。一年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，现已任现职六年多来，已任六年多。作为一名数学教师，我能爱岗敬业，尽职尽责做好各项教学工作，积极完成本职工作，得到领导和学生的一致认可和好评。现总结如下：

教师的职业是为社会培养人才，而我们教师是在教育人才、培养人才的'过程中，作着全方位的教育事业，我们应在任何时候都不能忘记我们的职责，那就是教书育人。

一、教师要认真学习和掌握教育理论、政策法规和学校各项制度，自觉遵守职业道德;认真执行学校各项规章制度，不迟到，不早退，脚踏实地的工作;能够积极参加学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律。积极向织靠拢，争取早日加入中国党。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习新编教材，了解教材的编写意图，研究教法，根据新的课程标准要求设计教学方法，创设学生学习情境，激发学生学习兴趣，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目标。

为使学生的综合素质得到全面的发展，培养下列学生的特长都是我在教学工作中注意的：

1、深入钻研教材，备好每一节课

在教学工作中，我深知学习的重要性，在备课中，我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、精心组织课堂教学，上好每一堂课

学生是学习的主体，学生的好奇心很大，模仿力很强，因此我在课堂教学中尽量做到活跃课堂气氛，创设轻松愉悦的教学氛围，尽可能地给学生创设想象的空间。让学生在观察、操作、讨论、交流，动手实践、自主探索中学习知识。鼓励学生积极大胆质疑，注重以学生为主体，教师为主导的教学方式，充分调动学生的学习积极性。

3、认真指导学生阅读课外数学、小说、漫画等课外数学书籍

在指导学生学习数学的过程中，我不仅教给他们学习的方法，而且教会他们怎样学习。

4、积极开展教材教法的指导，让他们运用已学的知识来学习解决一些简单的实际问题。

三、教学方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度

不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。