学校教导主任述职报告1500字(15篇)

关于学校教导主任述职报告，精选6篇范文，字数为1500字。一年来的工作，我在各位领导和同事的指导帮助下，以党的新时期精神为指导，深入贯彻落实，紧紧围绕学校的中心工作，认真执行学校工作计划，转变思想，开拓创新，团结一致，勤奋工作，务实进取，较好地完成了自我的本职工作和领导交办的各项任务。现将一年来的工作总结如下：。

学校教导主任述职报告(范文)：1

一年来的工作，我在各位领导和同事的指导帮助下，以党的新时期精神为指导，深入贯彻落实，紧紧围绕学校的中心工作，认真执行学校工作计划，转变思想，开拓创新，团结一致，勤奋工作，务实进取，较好地完成了自我的本职工作和领导交办的各项任务。现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，提高自身素质。

一年来。我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情景。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二、工作考勤方面：

我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但进取参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。

学校教导主任述职报告(范文)：2

本学年我校承担学校德育工作，在各级、的正确领导下，全校师生团结一致，努力工作，以德育创新、教育科研为抓手，以“”重要思想为指向,立足学校实际和学生发展需求，全体教师以“做人”为根本，以培养学生良好的思想品德、健全的人格和创新精神为重点，深入进行“素质教育”、“科研兴校”的思想教育，以“三生”促进学校教育教学工作，以“创特色”为导向，不断拓展德育教育内容，使“爱生”和“勤生”相结合，使学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。现就本学年工作作如下总结：

一、德育工作

学校坚持育人为本，德育为先。我校坚持把德育工作放在各项工作首位，努力提高学校的德育工作水平，促进了学生的思想道德建设，促进了学生的身心健康发展。

二、德育工作

1、加强德育队伍建设，提高班主任素质：

我们坚持以爱国主义教育为核心，坚持德育为首的思路。通过国旗下讲话、宣传栏、班主任工作会、学生会，以及教师学习、班主任培训等多种有关德育的文章，使班主任在学生中牢固树立了爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养爱国主义思想和高尚的情操。在班主任工作中，我们以学生的思想品德为先导，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为主要内容。我校班主任老师在做好自己本职工作的同时，还主动为年级的管理工作做些力所能及的事，如为学生的学习、生活做好事、帮教师做点事等。同时在班主任工作中，我们坚持用爱心、信心、耐心和关心来对待班主任工作，用爱心、信心和关心来对待班集体和学生。我们坚持“抓两头，带中间”工作方针，在抓好班级管理的同时，还积极抓好后进生的转化，在思想上积极引导，行为上以学生为主体，让他们能够通过自己努力转化后进生。在工作中，我们注意对后进生进行思想教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观、世界观;在工作中，我们注意做好帮带工作;在生活中，我们注意做好帮带工作。

2、抓好班级管理，提高班主任工作效率。

学校是培养教育学生的地方，因此班主任工作的好坏直接关系到整个学校的兴衰。为了把班级建设成为一个良好的育人环境，在工作中，我们坚持做到以下两点：

3)加强班主任队伍建设。为进一步提高班主任工作水平，提高班主任的整体素养和管理能力。我们通过多种形式，组织班主任参加学校组织的各种业务学习培训活动，学习先进班主任的先进经验和做法。如：安利英等老师的先进经验和做法、李玉祥老师的《班主任工作漫谈》。这些老师在教育思想、教学理念、教育方法等方面都有自己独到的见解。

4)加强学生的心理健康教育。

5)开展形式多样的教育活动，培养学生的自信心。

我们以“关爱学生”为主题，开展班主任工作会，让班主任老师从关爱学生的角度出发，从多方面、多角度地关爱学生，使得班主任和学生都能走近与学生的心灵，都得到学生的爱与尊重。

二)加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力形成优秀的学风。

6)加强班的队伍建设。优秀的班队伍是学校管理工作的基层组织和基础，是班主任工作的得力助手。在班的产生过程中，我们一直坚持“集中制”，充分发扬，让大多数学生的积极性都参与到班级的管理中来。在实际工作中，采取集中制的原则，实行科任教师的分工负责制，由班主任做统一管理，班主动承担责任。在此基础上，我们还专门聘请一些品学兼优的优秀学生担任班级的学习委员，对他们进行培训，发挥他们的专业优势，使得他们在同学们中树立起威信，使得班级工作开展得更加顺利，这对班主任工作的开展是一个很大的促进。

7)加强后进生的教育。在班级工作中，班主任是最难教育的，有的时候很难开展，但我们在班级管理中，坚持“因材施教”，努力使后进生在原有基础上有所进步。我们在开

学校教导主任述职报告(范文)：3

时光荏苒，转瞬间又到了岁末。回顾一年来的工作与生活，有喜有忧：作为学校行政助理，我能认真履行自己的工作职责，积极协助校长开展日常行政事务，努力配合领导做好学校各项工作，较好地完成了各项任务。现将工作情况总结如下：

一、思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了很大的笔记与读书笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年组学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。这些使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。

学校教导主任述职报告(范文)：4

一年来，本人热爱学前教育工作，坚持以德育工作为首位，全面贯彻党的教育方针，以培养幼儿的全面发展和终身发展为目标，以幼儿为主体，培养创新精神和实践能力为重点，不断深化幼儿园各项工作，使幼儿园的各项工作有了较大的进步。现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，提高思想觉悟

本人能够认真学习《幼儿园保育工作规程》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》，树立正确的儿童观、《纲要》是与教师职业道德相适应的，本人能积极参加学习，热爱幼教事业，坚持保育并重，以游戏为基本活动，把保育工作放在幼儿园工作的首位，从不因其它工作而放松警惕和学习，只有这样才能更好的加强学习，不断进步，保持与时俱进，才能适应时代发展的需要。

在业务学习方面，我能谦虚地向老教师请教，认真学习新纲要，学习幼儿课程，认真钻研教材，结合本班幼儿的年龄特点，认真制定，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每次教学活动，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

在工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确教育方向，以正面教育为主，讲明道理，循循善诱，积极鼓励幼儿“主动参与”，大胆尝试，主动引导幼儿探索性学习，使幼儿在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。

二、认真做好晨检工作，每天做好晨检工作和消毒工作

在日常生活中，我能注意观察幼儿的行为，发现异常、并注意及时报告和处理。在生活卫生习惯方面，我们培养幼儿养成了正确的卫生习惯。首先，我们让幼儿在户外活动时，知道要注意的一些安全，比如：不玩水，以免碰伤；在平时能做到说话轻轻、拿放椅子轻轻，以免摔伤；午餐时介绍食物的名称，不挑食，每天都要爱护；在日常生活中渗透有关安全知识，时刻把安全教育放在第一位。

三、注重孩子身心健康发展

安全工作是幼儿园一切工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我注重保教结合，细心的组织好每天的活动，开展各类游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中树立牢固的安全意识，并建立了良好的行为常规。我还注意结合班级幼儿的年龄特点定期安全主题活动，从孩子们的需求出发，注重整合，更新观念，使幼儿在集体生活中学习知识，掌握技能，受到良好教育。在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

学校教导主任述职报告(范文)：5

我叫---，现任----市----小学教导主任。我自今年3月11日担任---市小学语文教育教学工作以来，在校领导的正确领导和同事们的帮助下，圆满完成了教育教学任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结汇报如下：

一、加强师德修养，努力提高自身师德修养

1、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

2、教师要具有无限的爱生之心。“没有爱就没有教育。”没有对学生无限的爱，也就不可能有真正成功的教育。教师要热爱学生，主动与学生沟通思想感情，爱护学生，关心学生，建立良好的师生关系，是教师职业道德的基础。关爱学生，尊重学生人格，促进他们全面健康地发展，平等、公正地对待学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，是新形式下良好教育的思想基础。

作为一名教师应该有一颗爱生之心。教师要真正深入了解学生，真情关心学生，设身处地为学生着想，公平地对待每一个学生，不能采用暴力或或变相学生的方法，而是应该用加倍的爱去帮助每一个有问题学生的学生，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教师要把学生造就成一种什么人，自己必须先成为一个有用的人。

3、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，是新形式下良好教育的思想基础。新形式下的师生关系观，不仅是在生活上、学习上和情感上，而且应该是行为上维持与学生平等相处的准则。

4、严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高自己的教育、教学和科研水平。

5、关爱学生，以人为本，是一名教师应该具备的职业道德。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

6、以身作则，教师要做到廉洁从教。我要求教师自觉遵守学校的各项规章制度，严格执行师德师风规范，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己坚决不做。坚持以教师“勤廉”规范自己的教育教学工作，言传身教相结合，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

二、加强教学教育，注重提高师德修养

7、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。

8、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。

9、关心学生，热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

10、服从领导分配，做好各项工作。对于学校分配的任务，能够积极、主动、努力去完成，做到了“大事讲原则，小事讲风格，”，校风和学风都有了很大的转变，学生更加注意自己的形象。

三、工作考勤方面

我热爱