实习日志幼儿园800字(8篇)

关于实习日志幼儿园，精选6篇范文，字数为800字。在实习的过程中，我们每一个人都学到了很多东西，我们也不例外，在实习的过程中我遇到了许多困难。但是我们在园长及老师的帮助下，我们都顺利的解决了。这一段难忘的实习经历，其中滋味一心，我们酸甜苦辣咸都尝过了。而这次的经历也将对我们今后的学习和工作产生积极而深远的影响。

实习日志幼儿园(范文)：1

在实习的过程中，我们每一个人都学到了很多东西，我们也不例外，在实习的过程中我遇到了许多困难。但是我们在园长及老师的帮助下，我们都顺利的解决了。这一段难忘的实习经历，其中滋味一心，我们酸甜苦辣咸都尝过了。而这次的经历也将对我们今后的学习和工作产生积极而深远的影响。

我们这个小团体在这一个多月里，一起经历着酸甜苦辣，一起体验着酸甜苦辣，我们一起走过的日子，在这一个多月里，我们一起共同经历了欢乐，一起经历了辛酸，一起经历了辛酸。实习让我们学到了很多东西，也使我从一个学生转变为一个实习老师不是很容易，但是我们在这个过程中，我们也学会了很多东西……

我们一起经历了酸甜苦辣，一起体验着酸甜苦辣，我们一起实践着酸甜苦辣……在这一个多月里，我们一起经历着酸甜苦辣、酸甜苦辣……这些都是我们这一群实习老师在实习过程中经历的最美好的回忆。虽然在实习的过程中经历了很多酸甜苦辣，但是我们从中获得到了很多的知识，这些在我们以后的学习和工作中受益都是宝贵的。

在此，我要感谢我的指导老师老师及幼儿园的所有的实习老师，是你们给了我们这次实习机会，让我们体验到了工作的辛苦，也感受到了一份快乐。

实习日志幼儿园(范文)：2

时间过得真快啊，转眼间一学期的工作又接近尾声了，为了更好的做好今后的工作、吸取教训，本人就这学期的班主任工作总结如下：

一、班务工作

1、重视孩子们的思想品德教育，使他们在学习上能团结友爱，好强好胜，形成一个良好的班集体。

2、加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯

针对我班幼儿在上学期的表现，我班在幼儿的常规训练中，重点放在培养幼儿良好的行为习惯上。如：在行动纪律上，在集中、和学习方式的训练中，对个别幼儿进行重点培养。如：上课发言，有的幼儿爱随便说话，回答问题声音不够响亮等。我就在晨间谈话中，多鼓励他们，表扬他们，并要求他们做到，老师说规定的事，同学说的必须做到。这样在潜移默化中养成良好的行为习惯。使幼儿的良好的思想品德行为得到了巩固。

二、

保育工作：

在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。如：“要求衣服整洁，做到不用脏手鼻子;手心向前，做到轻拿轻放;喝水时，要排队喝水，不要拥挤打水;天天坚持做操，养成良好的卫生习惯。在生活中教育幼儿团结同学，互相帮助，乐意向老师说再见。

在我班开展"我是小小值日生"活动中，鼓励幼儿主动帮助他人，乐意为集体做事，有了初步的劳动意识，养成了互帮互助的良好品质。幼儿学会了主动与人交流，大多数幼儿在集体中乐于遵守集体生活规则，乐意为集体做事，愿意为班级做些力所能及的事。幼儿在各种活动中，有了明显的进步。

三、加强安全教育，注重幼儿自身的保护意识和安全事故的教训、杜绝了安全隐患。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，做到防患于未然，我们做了以下工作：

3.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

4.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3．做好交工作，认真填写内容。

四.家长工作

5.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

6.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

3．让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

以上这些丰富多彩的活动，使家长更了解幼儿在园的情况，积极争取家长的支持、配合，更好地教育好幼儿，让家长更放心地把他们的孩子交给我们。

4．做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家

实习日志幼儿园(范文)：3

时间飞逝，转眼间，在幼儿园实习已经快一个学期了，真是有些喜喜悦。幼儿园的实习生活，让我获益匪浅，让我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来幼儿园的时候，看到小朋友们椅子放得不整齐，我帮他们放好衣裤，他们都不会自己吃饭，我就会帮他们弄好饭菜放好，我告诉小朋友们，他们不会自己吃饭，不然他们就不会自己吃了。我以前就是这样，帮他们叠衣服，盖被子，整理床铺等，之后慢慢的，他们来叠衣服的速度也快了很多，大多数小朋友都能自己叠了，叠得整齐了，我们也笑了。

通过这次实习，我明白了，知识和经验不是你做出来的，而是你没有做出来的。在你做出一件事之前，必须你先思考，再去考虑它是否合理，这个时候你必须学会如何去做，然后再去实践。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。

实习日志幼儿园(范文)：4

一)实习时间

二)实习地点

三)实习内容

四)实习性质和过程

五)实习总结

二、实习过程

第一天的实习，我们在教育实习中心听取了实习指导老师的一些教育和活动后就开始上课。这节课的主要内容是保持幼儿每一天的玩具和学习时间，如洗手间，午餐的常规指导，以及户外活动时间，户外活动的常规指导。通过这节课我们学到了不少的经验，并且也体会到了老师们的辛苦和快乐，我们也更加懂得如何把理论知识运用到实际教育活动中是一个不错的开始。

第二天的实习，我们开始在教育实习中心听课，听取幼儿教师的授课方法和技巧，学习他们上课时的教学方式，学习他们怎样讲课和传授知识。我们还听了一些有经验的教师的课，如张老师的《幼儿园游戏活动的指导》，林老师的《幼儿园的指导》。

第三天的实习，我们和幼儿园的老师们开始熟悉环境和周围的环境，如：小一班，班里的一切都是那么的美好。在上课的过程中，我的心情总是会不自觉地会跟在座的每一位学生说话，尽管我的讲讲话方式和他们的思路不是很流畅，但这节课对于我来说就是一次非常有益的磨练，使我自身有所提高。在和张老师的交流过程中，我的讲话方式有了很大的提高，也得到了张老师们的夸奖。

第四天我们和幼儿园的老师们开始上课，第五天我们和幼儿园的老师们开始上我们的第一次汇报课，开始听张老师上课的时候，我的心里确实挺紧张的，总觉得自己讲得太棒了，而这次汇报课给我提供了很多宝贵的经验，让我明白到，在幼儿园里我还有很多是要学习的，比如怎样做好一个合格的幼儿教师，怎样把这些知识运用到幼儿的游戏活动中去，如何做好幼儿的倾听者。

第五天我们一起制作了小红花和小纸条，还有一起上了一堂音乐课《好小猪》。

第六天我们一起在小小班玩游戏，这个游戏是《我喜欢的动物》，老师说这个游戏是让幼儿在老师的指导下通过身体对动物进行观察的，通过幼儿自己去观察，我们知道动物就是我们所喜欢的动物，幼儿喜欢听故事。

第七天的实习我们一起看故事书，这个故事讲的是：一天，小猪在路旁玩耍了，小猪问：小猪，你喜欢谁？小猪说，小猪喜欢，你喜欢我的小朋友吗？小朋友们一起说，他们就说到了，他们说到了，小猪说得很好，小猪说得很好。

第八天我们一起看了一些动物图书，这个故事讲的是：小猪的妈妈是一只名叫猪猪的猪，小猪很聪明，有一次，猪猪很喜欢猪，小猪不喜欢，小猪说到了，小猪很想去看看，这个故事讲的就是这个故事。

第九天我们一起去看动物图书，这个图书很漂亮，图书上的图画很美观，很有意思。

第十天我们一起去看动物图书，我们一起去看动物图书的时候，我发现小猪很喜欢，小猪也很喜欢它，小猪很喜欢，这些图书上的图画很美观很有意思。

第十一天我们一起去看小小班的老师们上课，她们上课很好，小朋友很有个性，老师上课的时候很严肃的，一个好的班级就可以让小朋友们喜欢上课，这个是我们一起上课的感觉，一个好的班级就可以让小朋友喜欢上课了，我想这样的老师应该不会那么喜欢小朋友，小学的课程很简单，小朋友的思维很容易引起小朋友的兴趣，让小朋友喜欢上课了，所以在上课的时候我们就可以把小朋友喜欢上课当做第一要事，让小朋友喜欢上课，而老师们就应该做的就是让小朋友喜欢上你。

第十二天我们一起去看小小班的老师们上课，她们上课很好，小孩子很喜欢听故事，小孩子们很喜欢听故事，而老师们也喜欢听故事，这样的老师才是最棒的，所以这个老师的年龄就比较大，我们就可以给小孩子上课了，让小孩子喜欢上你。

第十三天的实习我们一起去看动物图书的时候，我发现小孩子们很喜欢听故事，这个故事讲的就是一个小孩子的故事，小孩子的眼睛很看老师，小孩子的思维很容易引起小孩子的兴趣，让小孩子喜欢上你。

第十四天我们去看小小班的老师

实习日志幼儿园(范文)：5

时光荏苒，我们一群新生在这里度过了自己大学的第一年，从一个刚刚走出大学校门的学生，到现在已经在幼儿园里渡过了自己大学的第一年。在自己的意识里，从一开始对幼师的生疏到现在已经彻底转变为一个完全意识的幼师，这其中离不开园长和老师对我们的热心帮助。

在这半年里，我们遇到过很多挫折，同时也学到了很多新的知识。非常感谢园长给我们安排的这个实习的机会，也很感谢园长和老师对我们的教导和包容，我想，我一定会努力下去的。

首先，在实习期间，我认真听取老师们的意见和建议，发现老师的上课方式很好。与幼儿的互动很多，而且很多时候我们并不能很直接的与他们交流。我们应该像对待自己的孩子一般。每一天早上都要很早的到幼儿园，和幼儿问好。因为是孩子，我们都应该像孩子一样。我们对孩子的爱总是在脸上，从孩子的眼神中看出来的。我们总会把我们当成孩子，从孩子的眼神中我们总看到他们那天真的笑容，所以总有一种特别的依依不舍的感觉，但这种感觉也不是理所当然的，因为每一个孩子都是一个世界。

其次，来到实习地的那天我们就要和孩子见面了。第一天是见习，我的心情特别激动，那天我第一次以孩子们的脸来，那么快的适应了那里的生活环境，这让我觉得第一天也没有那么累。因为是孩子，第一次离开自己的爸爸妈妈来到这里，开始自己一个人独立生活。虽然自己是以一个实习生的身份来到那里实习，但是和孩子们一样还是很紧张的。因为第一次面对这么多的小朋友和家长，我都不知道应该从哪些方面着手。

在教师工作方面，我实习的是语言教学。这是我的第一个工作。所以，我觉得第一天就不应该有一点紧张。第一天做一件事情就是给小朋友讲故事，虽然是有点累，但是看着小朋友们一点点的进步，看着他们那天真的变化，我就觉得我很幸福很幸福。

在实习期间，我还学习了初步的人际交往和文化知识。为人处世方面，我一直觉得自己没有那么的厉害，也没有那么的随波逐流。但是在这半年里，我学习到了很多在学校没有学到的东西，也领悟到了很多，也领悟了很多。

在工作方面，我学会了怎样和小朋友沟通，怎样才能更容易的把一些小事情告诉小朋友，怎样才能更好的和小朋友相处，还要注意自己在工作时是否尽职尽责。

在家访方面，家访是幼儿园重要的交流方式之一，它是实现家园合作的必要手段之一，也是加强保教与幼儿沟通的有效形式，家长也应该积极参与这项活动，并把此活动落实到实处。家长工作是幼儿园重要工作之一，它关系到幼儿园的发展，关系到家长的希望和要求。所以我总是提前到达家长的名字，把家长的电话号码也确认完毕。这项工作是比较重要的，家长们都很配合我们的工作。家访工作也是幼儿园每学期一项重要工作。我在这学期主要是和小朋友们简单的交流，介绍自己的幼儿在园的学习情况，幼儿在家在班级情况，以及在家的表现等。家访中，我们都注意跟幼儿的家长进行沟通，把握每个孩子在家的情况，以便家长更好地配合幼儿园的教育工作。

通过与家长的直接联系，了解幼儿在家的表现，同时也可以帮助家长解决在幼儿园的生活问题，让家长更好地了解幼儿在园的情况。我们还经常和家长交流幼儿在园的情况，共同促进幼儿的发展。在家访中，我们不但了解幼儿在家的表现，而且也把幼儿在园的情况及时地告知家长。在家长交流时，我们对于幼儿在园的表现我们也做了一个记录，这样我们可以从家长那里获取对幼儿教育方面的建议，有助于家长配合我们开展工作。