初中自我鉴定800字(9篇)

关于自我鉴定，精选6篇初中范文，字数为800字。培养学生的良好习惯 时间过得真快，转眼间，一个学期即将过去。这个学期，我担任六（班的班主任，兼初二（班班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了几点工作：培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

自我鉴定(初中范文)：1

时间过得真快，转眼间，一个学期即将过去。这个学期，我担任六（2）班的班主任，兼初二（5）班班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了几点工作：

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是早早到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用黑板报开展一些小活动,每次月月评比，表扬先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习和生活习惯。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、做好家校联系

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长，我总是一视同仁，平时关心爱护他们，教育他们。我班有一个叫吴泽豪的同学，父母离异，家庭经济困难。在学校从小受到老师的帮助，自己的生活学习也有了很大的进步，并且能自理，能自己做自己力所能及的事情。现在，他有了明显的改变，变了一些很好地行为习惯。

四、加强班级管理

培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别要提一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班的协调，往往能够取得意想不到的效果。班起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班有利于多数学生全面发展。通过班管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

自我鉴定(初中范文)：2

本人思想积极要求进步，遵守学校各项规章制度，热爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟，与团中央保持一致。本人热心公益事业，关爱学生，乐于助人。平时注重学校的各种规章制度的执行，遵守学校的各项规章制度，团结集体，服从分配，与同学相处融洽。本人严格执行学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。

本人在工作期间，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，教育，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。是本人的鉴定。

一、思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1．课前准备：备好课。

2．认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3．了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4．考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5．课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8．热爱学生

平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

自我鉴定(初中范文)：3

光阴似箭，日月如梭，我从一名懵懂的中学生成功的跨入中学生，走上中学的校门就算是幸运的了。因为在大学的时候学到的东西都不是很多，所以在刚开始的两天还是有些紧张。

我们班在高一年级的时候就接了一个英语课，我的感受是我们班的学生比较小，学生的英语基础不是很好。所以这个课我上的并不多。因为我们班的学生都不是很听话，所以我的上课效率就不够高。但是在学校，我的指导老师给我们的评价是：上课思路清晰，思路明确。我的感受就是，上好一节课并不难，但是上了一节课就不会那么紧张了，课堂上的知识不能一概而论，要有一个严谨的态度，不能出现一个死板的知识点，而要把这条教学法贯穿到整堂课上。在教师的课堂上，我的感受是我上课的是思路的开阔，教学目标的明确，教学内容的精练，师生互动的和谐，学生学有所获，学生的学习兴趣提高了，课堂气氛活跃了。

我的指导老师是我的指导老师，在初期我的教学活动中，我的指导老师也给我提出了很多宝贵的意见，他给我提出的意见是要多想他们。我们班有很多学生不听话，我觉得我们应该多想一下，在给他们讲课之前，先对学生进行考试。

我们班的同学听课的积极性很高，在老师的要求下，大部分学生都能认真听课，作好笔记，有时老师讲了要求，要写上作业。但是我发现有很多学生不听课，不知道如何下笔，不知道该如何下笔，有的作业本不够齐，有的作业本不够厚实，有的作业本的作业本格式不够规范，还有的作业本不够整洁。所以，我觉得，在下一次备课中，我该加大教学力度，使自己的教学更加完善。

我们班的学生是我的指导老师，在学校里，我的教学主要是听、看、做练习题。这个阶段让我觉得自己在教学中存在很多的不足，因为在学校我的指导老师是我的指导老师，他不像我们在学校里那样，教什么内容就教什么，而且教什么内容都要知道。因此，上课不但要用心听讲，更重要的是要积极主动去和别人交流，要能够和学生融为一体，这对我今后上讲台打下了很大的帮助。在这短短的两个月里，我觉得我在教学能力有了很大的提高。但是我觉得在上课的过程中我发现了自己的很多不足之处：有时不能及时的根据学生的具体情况来调整讲课内容，给学生的印象比较死，不能很好的吸引学生的注意力导致教学过程中的语言不够生动。在课堂上如何调动学生的积极性以及教师的教学艺术上，我还需要进一步努力。

自我鉴定(初中范文)：4

光阴似箭，日月如梭。在忙碌而又充实的教育教学工作中，我们的学期也已接近尾声，在这将挥手告别的美好时刻，我们和学校、家长们共同致以崇高的敬意并衷心的感谢！

一、教育工作方面

1、家庭教育是学校教育的基础，而家庭教育则是学校教育完成其义务的重要保证。

我班有16位学生，其中有5位是留守儿童。由于父母不在身边，或者监管不力，导致学生形成了三大缺陷：娇气、依赖、任性。为了使家庭教育适应新时期教育的要求，加强对家庭教育的指导，我班主要做了以下几方面工作：

2）本学期，在学校的统一计划安排下，我们班召开了家长会，一方面向家长汇报学生的在校表现，向家长了解学生在家的生活和学习情况，共同监督学生的学习。另一方面，通过家访，更深入的对学生的思想动态进行剖析，使家长能够积极配合学校教育好孩子。本学期，我班的几位同学，大部分的家长都能按时地到学校，按时参加家长会，对学校的各项工作都能比较有的进展，能积极配合班主任管理好孩子，学生也很乐意按时地参加校内外的各项活动。

3）通过家访、电话联系等方式，及时反映学生在学校的情况和表现。对于一些特殊的学生，我能够给予特殊的关爱。对于一些特殊的学生，我能主动跟学生交流，及时地了解他们的思想动态。

4、卫生工作方面

本学期，我班能根据学校卫生工作要求，认真贯彻落实学校卫生工作条例，加大力度，搞好卫生工作。具体工作如下：一是加大了对学校环境的整治力度，搞好卫生工作。二是做好学生手脸、脸脸、手心两项用品的检查和评比工作。三是搞好学生的个人卫生，使学生养成讲卫生、讲文明、有礼貌的好习惯，并且让学生养成良好的卫生习惯。四是搞好学生个人卫生和环境卫生的打扫工作。五是加强个人卫生，要求学生每天按要求打扫卫生。六是搞好环境卫生和个人卫生，为学生创造一个良好的学习环境。

二、培养学生良好的文化习惯和行为习惯

我班学生都是文化课和学科课的学生，他们的学习习惯都不好，如认真作业，不专心听讲，针对这个问题，我通过多种方法进行正面引导，如，利用早读，每天一组的学生学习《小学生学习行为规范》，提出要求，并通过多种形式，培养他们学习行为的习惯;在教室中设立“学生学习榜样”，开展学习竞赛活动;利用“卫生宣传”、“讲卫生”等活动，提醒孩子们注意个人卫生，养成讲卫生的好习惯。在具体的教学中，我也不时地采用“表扬、批评、再评比”等办法，使班级学生行为日渐规范，每个学生都能有自己的评价和自己的荣誉，每个学生都能明显地发展自己，逐渐养成良好的生活习惯，学会自理。

我一向坚信孩子们会更好，班级管理无小事，教育事事事育人。本学期的管理工作，我还会做得更好，让孩子们健康、快乐地成长，为学生营造一个良好的学习环境。

自我鉴定(初中范文)：5

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，本人就本学期的工作小结如下：

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。

本学期，我担任一年级语文教学工作。在工作中，我能自觉做到认真钻研新课程理念，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我坚持在一课一研、二研和三研中开展教学研究活动，坚持做到坚持课前预习，提前布置作业，做到既教书又育人，既教学生学，又教书又育人。作文教学上，我能围绕新的教学目标，结合学生实际灵活运用教材，设计各种活泼生动的活泼教学形式，激发学生的学习兴趣，创设轻松活泼的教学环境，真正做到了既减轻了学生的学习负担，又提高了教学质量。

教师个人工作总结2

本学期，本人担任一年级语文教学工作，一年级的语文教师，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。这半年来，经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

一、

认真钻研教材。

为提高每节课的教学效果，在课前认真钻研教材，把握教材的重点和难点，对教材内容的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

二、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习