教师个人自查材料1000字(8篇)

关于教师个人自查材料，精选6篇范文，字数为1000字。我作为幼儿园的一名幼儿园教师，根据本年度的工作，我忠诚党的领导，热爱本职工作，具有良好的思想素质、爱岗敬业、关心幼儿，作风正派品德良好，为人师表，教书育人，有奉献精神。本学年我能积极参加学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助他人，能认真完成各项工作，服从工作安排，努力做好教育教学工作。做到对幼儿有耐心，对家长热情，主动与家长交流沟通，并有时向家长汇报幼儿在园的学习、生活情况，取得家长的配合理解，以取得双方配合，同时做好幼儿安全工作，不断提高幼儿的身体健康水平。

教师个人自查材料(范文)：1

我作为幼儿园的一名幼儿园教师，根据本年度的工作，我忠诚党的领导，热爱本职工作，具有良好的思想素质、爱岗敬业、关心幼儿，作风正派品德良好，为人师表，教书育人，有奉献精神。

本学年我能积极参加学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助他人，能认真完成各项工作，服从工作安排，努力做好教育教学工作。做到对幼儿有耐心，对家长热情，主动与家长交流沟通，并有时向家长汇报幼儿在园的学习、生活情况，取得家长的配合理解，以取得双方配合，同时做好幼儿安全工作，不断提高幼儿的身体健康水平。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自己的各项业务水平，这样才能够做好。

这学期，我担任了中三班班主任一职。我们班共有幼儿45人。其中男生有29人，女生有8人。本学期我班有30人进入了幼儿园。在这一学期中，幼儿在生活和学习中都有一定的进步。大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数与数的守恒方面比较欠缺。本学期，我针对幼儿的年龄特点、实际情况，在教学方法上做了一些变革，使之更加系统化，更加科学化。如从“数”和“整”开始，从“数”这一逻辑思维，到“整”，从而使数理逻辑化，更加具有抽象性，更加符合中班幼儿生理和心理的特征。在数学教学方面，我们更重视幼儿的思维能力的发展，通过创设游戏情景，锻炼幼儿的口、听、说、读、写、运算能力，培养幼儿想象力，发展思维能力。在美术教学方面，我们结合《彩色世界》的开展，创设美丽的色彩世界。

1、在教育教学中，渗透思想品德教育，培养幼儿健全人格。

2、在创设与教学内容相符合的教育教学活动环境。

3、在活动中，鼓励幼儿主动探索，勇于创新，不断自我完善，从而培养幼儿良好的个性品质和活泼开朗的性格。

4、在一日活动中注重安全，尊重幼儿，平等对待。

5、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道

不做危险的事，遇到危险能保护自己。

6、积极开展区角活动“小动物分类”“小动物朋朋友分类”等活动，培养幼儿良好的学习习惯和自制能力。

7、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。

我们班幼儿年龄偏小，自理能力比较差，因此我们将安全教育放在首位，在幼儿一日活动中，时刻注意观察他们，照顾他们，让幼儿具有一定的自理能力。

8、通过各种方式，培养幼儿良好的品德行为习惯;

9、以儿歌、绕口令来导入幼儿的各项活动;

10、教幼儿学习正面评价幼儿，使幼儿学会正确评价自己;

11、在一日活动中，以多种形式引导幼儿有效评价;

12、在教育教学活动中，注重运用形象教学和主体教学的结合，激发幼儿的学习兴趣;

13、在日常生活中注重引导幼儿主动学习，培养良好的学习习惯，提高幼儿的自我服务能力。

教师个人自查材料(范文)：2

我是一名小学教师，我从小接受过良好的师风师德的教育，在各方面都受到了良好的熏陶。为了进一步提高自己的师德修养，提高自己的教学水平，我对自己的师德师风做了进一步的剖析与鉴定。

本人热爱幼教事业，热爱幼儿，认真贯彻国家的教育方针和政策，遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有时候家长送孩子来上课，我能主动帮助孩子做些卫生工作，比较快乐地完成了工作任务。

二、教学业务方面

作为新世纪的教师，我自觉提高业务水平，虚心求教，不耻下问，刻苦钻研新教材，大胆创新，使自己具有的知识和教学能力适应时代的要求。

1）认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各种培训和学习，积极参加教研活动。

2）每周按时认真制定计划，科学合理地安排好组内活动，尽量多的利用课余时间完成教育教学任务和环节。

3）积极参加课题研究，并且积极投身到教育科研实践中去。

4）在活动中，能够根据幼儿的年龄特点，充分调动孩子的积极性，主动性，创造性。使孩子的能力得到全面发展。如在语文教研活动中，我和孩子一起收集整理了大量的有关大中小学课题的资料，并通过亲身的体验，使孩子们从小就养成了爱说爱动脑，善于思考的习惯。

5）本学期在班主任的配合下，参与了班级的各项活动：参观、植树、爬山、听故事、唱歌等，在活动中孩子们的交往能力、表演能力都得到了很大的提高。

三、家园联系方面

在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对班级个别幼儿有提高

发现问题及时与家长沟通，并组织家长一起参与到幼儿园组织的活动中，家长的参与度激发了孩子们的积极性，参与的'积极性提高了教师与家长的交流，也让家长充分感受到了孩子们的参与性，对幼儿园的教育与管理产生了一定的效应。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

教师个人自查材料(范文)：3

我是一名教师，我知道自己的工作才刚刚开始，教师的工作也才刚开始，我知道自己还有很多地方需要学习，我也一定会坚持，在这方面我一定会坚持做好的。

我在学校里，我认真的备课，上课，和同事和睦的相处。在工作中，我积极的去听课，学习同事的优点。我知师是一个艰辛的岗位，需要很强的责任心和毅力。我觉得自己的工作才刚刚开始，教育工作才刚刚起步，下个阶段，我一定会努力工作，不辜负老师对我的期望。

教师个人自查材料(范文)：4

本学期我担任初二两个班的数学科任教师，我从以下几方面对自己所从事的教育教学工作进行总结。

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。

5、注重课堂教学艺术，提高教学质量。坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，在教学实践中积极探索新的课堂教学模式，努力提高课堂教学效率。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。

8、课前准备，做好充分的课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性、思想性和实用性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力争做到信息技术与数学教学整合，提高上机教学质量。

9、上课时认真讲课，从不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此必须做到每节课都要有教案。上课时认真讲课，教具准备充分，不上无准备之课。

10、每天都要有充足的精神，饱满的热情，坚持不懈地做好自己分内的工作，课后还要认真反思课堂教学，找出存在的问题，写好教后记。

11、在自己分管的工作中，还要加强协调，加强和班主任、科任老师的联系，共同管理好学生，要能够形成合力，共同做好班级各项工作。

总之，经过一个学年的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学年，我从教这一门课到实习班主任这一岗位，从开始不了解这一学年的经历，明白这一学年要带班的生活，明白自己要做的事情，这些都是我以后要做好的工作。

教师个人自查材料(范文)：5

我校自开展师德师风工作以来，学校领导高度重视，把师德师风工作作为学校工作的重要内容，纳入目标管理，并把师德师风作为考核教师工作的重要内容，通过开展师德师风工作，大大提高了教师队伍素质，收到了良好的效果。现将我校开展师德师风工作自查情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全

我校成立了由校长为组长，教师代表、全体教职工参与的师德师风领导小组，并设立了师德师风投诉箱，公开举报电话。同时学校对各部门工作进行了详细的分工，职责到人，使教职工从思想上认识到师德师风问题的危害，以及对这次师德师风自查自纠的重要性和必要性，大家都能积极主动地配合师风工作，把师德师风各项工作落到实处。学校领导、教职工对这次师德师风自查情况有了更高的重视，及时把自查情况向上级汇报。

二、制定措施，完善机制

我校师德师风领导小组根据县教育局和上级主管部门的有关文件精神，结合学校实际情况制定了切实可行的学校师德师风实施意见，并把它作为学校工作考核的一项内容之一，透过学习，使广大教职工充分认识到开展此项工作的必要性和重要性，在思想上高度重视，行动上自觉实践师德师风承诺。

三、加强领导，落实责任

1、为进一步加强我校师德师风建设，我校成立了以校长为组长，教导主任和中层以上领导为骨干的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作。

2、召开师德师风工作领导小组会议，学习文件精神，研究部署师德师风工作，学习文件下发各教研组。

3、坚持“谁主管，谁负责”的原则，将师德师风工作纳入教师年度考核及年度绩效考核当中，实行一票否决制度。

4、建立师德师风投诉制度，学校投诉电话，学校对收到投诉及时进行了解、收集、反馈，并对教职工师德师风建设状况进行监督，定期分析和研究解决师德师风方面存在的问题。

5、建立师德师风投诉制度，学校投诉电话，学校对收到投诉及时进行了解、收集学生反馈的状况，认真分析问题根源，制定整改措施，落实整改期限和整改效果。

四、建立和完善师德师风评价机制

6、完善师德师风评价机制。我校建立了师德师风评价机制和《教师年度考核方案》《教师师德一票否决制》和《师德学生问卷调查制度》等相关制度。

7、学校还建立教师年度考核机制，学校对师德师风状况进行客观、公正、公开的评价。我们建立了师德师风投诉制度，把师德师风的状况作为教师年度考核的一项重要依据，对教师的来信来访、对学生进行有力依据，对于师德师风的优缺点和问题，学校及时给予答复和纠正。