社区矫正工作总结报告1500字(5篇)

关于社区矫正工作总结报告，精选4篇范文，字数为1500字。一年来，我社区矫正工作在区司法局的直接领导下，按照区委区要求及社区矫正办《关于加强社区矫正人员管理工作的通知》的要求，切实加强了社区矫正人员管理工作，进一步规范管理，促进了社区矫正工作的正常化、制度化建设，现将一年来的工作汇报如下：。

社区矫正工作总结报告(范文)：1

一年来，我社区矫正工作在区司法局的直接领导下，按照区委区要求及社区矫正办《关于加强社区矫正人员管理工作的通知》的要求，切实加强了社区矫正人员管理工作，进一步规范管理，促进了社区矫正工作的正常化、制度化建设，现将一年来的工作汇报如下：

一、健全组织，认真学习。社区矫正工作以社区矫正实践活动教育为平台，以社区矫正人员管理和帮教为抓手，以加强基层组织建设为重点，努力提高矫正人员的综合素质，不断增强矫正人员的自我约束能力，确保社区矫正工作稳定有序地开展。

二、严格考核，把好入矫人员关。社区矫正人员实行了社区矫正人员一视同仁，每周到矫正人员家中进行谈话，了解他们的思想动态和工作表现，及时掌握矫正人员的基本情况，帮助其解决实际困难，帮助解决生活、学习中遇到的实际困难，确保社区矫正工作稳定有序的进行。社区矫正人员的基本情况如下：

1、刑满释放人员191人，其中正在接受教育13人；

2、未满30周岁的11人，118周岁的4人；

3、无矫情证的54名，矫正率达到95.1％以上。

三、认真开展教育、转化工作。我们把矫正对象建档立卡工作作为一项长期的重点工作来抓，从矫正对象家庭实际出发，积极为他们办理各项手续，帮助他们解决实际困难，使他们能够健康成长。对矫正对象实行定期谈话制度，了解其在家和在社区矫正期间的表现，使其产生对社区矫正的抵触情绪，有针对性地对矫正对象进行帮教。

四、做好矫正对象家庭的登记、教育工作。根据上级有关要求和社区矫正对象实际情况，及时调整矫正对象的教育管理机制，把矫正对象教育纳入帮教对象范围，实行分级管理，并做到了教育分离，教育管理到位，帮教措施到位。

五、认真做好矫正对象的思想工作。社区矫正工作人员的思想教育工作做得好与否，直接关系到矫正对象的安危，关系到社区稳定。我们在矫正期间，认真做好矫正对象的思想工作，使其尽快转化为自觉的行为。社区矫正对象思想上、生活上、工作上、学习上都能得到很大的提高。通过一年的努力工作，我社区矫正对象的转化工作取得了一定成绩，但也存在着不容忽视的问题。如社区矫正对象还比较年轻，对矫正对象的管理工作不够细致到位，使矫正对象在思想上对矫正工作重要性认识不足，有待于今后的工作中不断努力。

社区矫正工作总结报告(范文)：2

今年以来，社区矫正工作在区司法局和区教育工委的直接领导下，紧紧围绕街道党工委的中心工作，以创建和谐社区为契机，以社区矫正工作为平台，以社区矫正为中心，全面推进社区矫正工作，充分发挥了矫正的监督作用。一年来，在区司法局和街道党工委的正确领导下，我们严格按照街道党工委的要求，认真做好社区矫正工作，取得了一定成绩，现将一年来我们社区矫正工作开展情况总结报告如下：

一、领导重视，认识到位和措施落实到位。我们在今年的司法所矫正工作中，坚持“以人为本”的工作方针，认真落实“”，坚持依法履行好我们每一个司法所的“一员”的职责，把司法所的各项工作做好。

1.加强领导，明确责任。成立了由社区矫正工作领导小组，由各科室长任组长，分管副科级以上司法助理为副组长，社区司法所长为成员的社区矫正工作领导小组，加强了对司法所的组织领导，把社区矫正工作纳入社区矫正的目标管理，作为各项工作的重要内容。同时，社区矫正工作领导小组坚持每月召开一次社区矫正工作分析会，总结交流，研讨下阶段工作。社区成立了司法所矫正工作领导小组，由社区主持，社区矫正工作领导小组定期召开会议，研究和布置社区矫正工作和社区矫正工作，并对社区矫正工作进行指导和监督。

2.制订了各项工作制度及考核细则。社区矫正工作领导小组根据各自工作情况，对每年的考核和年终的工作进行了细化，并将考核结果与年终的工资挂钩，做到了奖励及待遇明确，工作有章可循，做到奖罚分明。同时，社区矫正工作领导小组还结合我社区矫正工作实际情况，建立了各级考核制度和考核办法。通过以上制度，我们的各项工作都在有效地落实，有效地维护了社区矫正工作的正常进行，使社区矫正工作有的放矢地进行。

二、加大宣传教育，增强社区矫正人员的安全意识。社区矫正工作的特点是刑释解教人员多，社区矫正工作人员素质不高，对矫正对象的思想认识不够，对矫正对象的监督管理不足。我们通过社区矫正工作宣传教育，提高了社区矫正工作人员的安全意识、安全防范意识，使社区矫正人员自觉地接受教育，自觉遵守矫正各项制度。

三、健全管理制度，严格控制矫正行为。在今后的工作中，我们将进一步加大社区矫正工作力度，完善管理制度，落实管理措施，进一步加大社区矫正工作的监督管理，使矫正工作真正成为社区矫正工作的一项重要内容。

3.加强矫正人员的管理。在社区矫正工作的开展中，我们将进一步加大对矫正人员的管理工作，进一步完善矫正人员的个人矫正档案，建立矫正人员的个人矫正档案。

4.加大对矫正对象的监督管理。在矫正对象的监管过程中，要及时了解矫正对象的思想动态，及时采取正确的矫治措施，帮助他们认知矫正的目的、意义，做到矫正时间不超过45天，确保矫正对象不违章。

5.进一步加大对矫正对象的监督管理。每周的社区矫正工作会议上对矫正对象进行一次谈话，了解掌握矫正对象的思想动态和矫正过程中的一些问题。矫正工作结束后，社区矫正工作领导小组在矫正对象的监管过程中，要对矫正对象进行谈话，了解掌握矫正对象思想动态和矫正过程中的一些问题。

6.加大对矫正对象的监督管理。对矫正对象开展思想教育工作，要求矫正工作人员每年做到“六个一”制度，即早发现问题，多报告、多谈话、多谈话、多走访、多谈心，对重点矫正对象实行一对一帮扶。

我们深知自己的工作离不开社区矫正工作这块阵地，自己作为一名司法所长，自身的各种不负职责感，对社区矫正工作不力，对社区矫正工作不负责任。我们将继续努力，把社区矫正工作做好，把矫正工作作为社区矫正工作的重要任务来抓。

社区矫正工作总结报告(范文)：3

社区矫正工作是一项长期、艰巨、复杂的重要工作，社区矫正工作必须有一支思想认识好、业务能力强、工作责任心强的工作队伍，做好社区矫正工作是关系党和事业的一件大事。我社区矫正工作在区委区、街道党工委和社区居委会领导的重视下，积极参与到社区矫正活动中来，做到“两不误”：一是社区矫正的领导班子成员，主管社区矫正工作的，社区司法助理、社区、社区等共同参与，做好矫正工作的领导服务员。二是社区矫正的监督员，社区矫正的监督员要负责社区矫正的监督管理工作。社区监督员是社区矫正工作第一线的工作人员，是矫正对象在社会上公布的一个重要渠道，对矫正过程中出现的问题，及时进行纠正。

社区矫正工作是一项艰巨的任务，我社区矫正工作始终把工作放在社区改革发展的第一位，以服务群众为己任，以维护社区稳定为己任，以维护社会稳定作为自己的本职。通过学习社区矫正工作法律、法规和社区矫正各项规章制度，使社区矫正工作的目的、原则，意义有了进一步的明确，为以后工作做了很好的铺垫。在今年的工作中，我社区矫正工作的主要做法是：

1、加强领导，建立健全机构，明确工作职责，确定工作目标，确保社区矫正工作有序开展。

2、加大对矫正对象的管理，对矫正工作的内容，形式，方法有了较全新的认识。对矫正对象做好帮教转化工作，使其能够自觉遵守矫正的有关规定，不发生现象。

3、加强教育，落实帮教措施。我社区矫正工作的开展，有效地促进了矫正对象遵纪守法和思想品德的教育，端正了矫正态度，增强了社会责任感和使命感。

4、加强与社区居民的交流和沟通，了解社区矫正工作的基本情况，掌握社区矫正对象的思想动态，及时帮助矫正过程中出现的一些苗头性、倾向性问题。同时，我社区矫正工作的主要对象，特别是刑释解教人员，他们的心理问题，以及家庭教育方面有着很大的差异性，对矫正工作的重视程度，直接关系到他们未来的生存和发展。

社区矫正工作是一项艰巨的任务，是一项长期的艰巨的工作，我社会上的每一位矫正对象都要有一颗爱心，一颗耐心，一颗责任心。我们在矫正对象中要经常找他们谈心，了解他们的思想动态，对他们要多多照料，多关心，使他们能够健康的成长。在今后的工作中，我社区矫正对象的思想工作要加强和改进，使其能够自觉遵守矫正的有关规定，不发生事件的发生。

二、加强对矫正对象的教育

我社区矫正对象都是刚从小学毕业，年龄较小，自身综合素质、思想观念等各方面不一，对矫正工作的各项规定和要求不了解。我们针对矫正对象思想上、学习上、生活上出现困难等，采取了有效的教育措施，使其成为思想上、学习上、生活上、工作上的良师益友。同时对矫正人员进行了教育，使其思想上要求进步，学习上帮助，生活上关心，在生活上关心，使其能够保持正确的思想。

我社区矫正对象都是一些未成年人，由于他们缺乏家庭和社会的教育，因此他们思想上都有问题，有的甚至比较叛逆，因此在日常生活上，我们对矫正对象做了大量的思想工作，帮助其消除一些不良思想的苗头。

对于这样的矫正对象在家里是个不合格的，因此我们做到：

5、教育他们要讲文明，讲卫生，有良好的习惯和生活习惯;

6、严格遵守校规校纪。

在教育过程中，我们严格按照上级部门对社区矫正对象的要求，做到：严格遵守学校的纪律。

三、加强矫正对象的安全教育

矫正期间，我们根据矫正对象的特点，开展形式多样的教育活动，把安全教育作为根本，同时注意了对矫正对象的安全教育，如交通安全和自我保护教育等。我们在每学期开学的时候，首先对矫正对象开展一次安全教育课程，让矫正对象了解一个特殊的家庭。同时，还与矫正对象结成帮扶对子，每周五都会组织矫正对象结成学习小组，帮助