学校两基工作800字(14篇)

关于学校两基工作，精选6篇范文，字数为800字。我校的两基工作在市教育局和上级部门的指导下，在全体教职工的共同努力下，取得了较好的成绩，学校的各项工作都有了全局性和整体性。现将2009年两基工作总结汇报如下：。

学校两基工作(范文)：1

我校的两基工作在市教育局和上级部门的指导下，在全体教职工的共同努力下，取得了较好的成绩，学校的各项工作都有了全局性和整体性。现将2009年两基工作总结汇报如下：

一、学校基本情况

学校的基本设施是：

一）、教材：

1、教育经费：3万元（教育投入）；

2、办公室：

3万元；

3、设备：

520套；

4、办公室：

500套

二）、办公设备

5、学生办公室：

6230套；

三）、办公用品：

6、办公室内各种教学用品均按学校的要求配齐，有专人负责，并按规定定期进行检查，做到物品摆放整齐，教具、器材及物品摆放规范。

7、办公室内各种设施都有详细的计划与安排，为了使我们更好地完成教育教学任务，更好地为师生服务。我们还对教师提供了一个良好的办公环境，如教室布置、教师办公桌椅、学生课桌椅、教室电脑、电源等都作出明确规定。

8、教室电脑室和电源线的布置均做到符合学生实际需要，做到既不浪费，又不损坏、损坏的原则。为了使师资更加齐全。

9、各班教室有学生桌椅和学生课桌椅，教室内学生凳子摆放整齐，摆放合理，摆放有序。教室内各部门都有学生桌凳和教室电源，教室内各功能室内有学生电脑、电视机、电扇、电子琴等。

10、图书室和阅览室的内外窗口也都安装了防火墙并且定期消毒。在此期间，我校教育部门对学校的阅览室进行了一次全面大检查，发现问题及时解决，并做好了消毒记录，确保了图书馆、阅览室的正常运转。

11、教室电器的配备均采取了专人管理，并且有专人负责。

12、各班教室电脑配置均有专人负责，电脑配置均按学校的要求配备，电脑的正常使用，教师办公用品的使用均有专人负责。

13、学生图书室的图书借阅均有专人管理，并有专人负责管理。学生阅览室内的图书均有专人管理，图书的借阅率均达到100%，有专人负责，有专人保管，有专人负责。

14、图书的借阅均有专人管理，有专人负责，有专人负责，有专人负责，有专人负责。

15、各班教室电灯有专人负责。

二、存在的问题

16、我校的教育教学工作还存在一些问题，学校的校园环境较差。

17、学校的校园绿化面积不够广，学生活动场地还有待增加。

18、教学楼后面的绿化地面较少。

19、教室墙面、瓷砖、门窗、玻璃等的抹尘工作有待改善。

20、图书室内的卫生状况较差，有待加强，我校教学楼后面的瓷砖、门窗、瓷砖进行了整改，但是卫生间有些破损，影响了校园的美观。

21、我校的电脑、电子琴、电子琴等器械的损坏情况有待加强。

22、我校的办公电脑设备、电源和电话的安装、使用有待加强。

三、努力的方向

23、加强对教师的管理力度，提高教师的整体素质，提高师德水平，增强教师的敬业精神。

24、加强对教师的业务培训，提高全体教师的专业化水平。

25、加强对学生的管理力度，使全体学生养成良好的卫生习惯，培养学生良好的行为习惯。

26、加强学生行为规范养成教育。

学校两基工作(范文)：2

2022年上半年，根据县教育局《关于印发2022年教育局两基工作目标责任状》，我局认真开展了两基工作，现将有关工作总结如下。

一、基本情况

教育局2022年工作目标任务完成情况。

一）落实党风廉政建设责任，加强廉政建设

一）建立健全教育监督制度，提部职工廉洁从政意识。

二）加强对教育系统的条规教育，增强职工抵制的能力。

三）建立健全教育系统廉政文化，增强职工遵纪守法的意识。

四）建立健全教育系统廉政文化工作的制度和措施，加强教育管理。

二、存在的问题

一）教育系统党风廉政建设责任制落实较好。

二）教育系统党风廉政建设责任制落实不到位。

三）教育系统党风廉政建设制度落实情况较差。

三、下半年工作安排

一）继续抓好党风廉政建设工作。

二）抓好教育系统党风廉政宣传教育工作。

三）继续抓好职业道德教育，增强职工的责任感。

四）加强党风廉政教育，增强教育系统廉洁从政意识。

五）进行教育系统评议活动。

学校两基工作(范文)：3

1、加强学生的安全教育，增强学生的安全意识。我校坚持每天晨午检，对学生进行晨检，并做好记录和登记。对未到校的学生，及时了解其在家中的健康情况，并做好记录。

2、加大宣传，做到家喻户晓。学校在每周两次的校园宣传教育活动中，利用校园广播进行安全宣传教育，让学生在每天的晨会和午间活动中能够了解安全常识。

3、加强学生自我保护教育，每天早、晚检查、督促和保护好学生的课间活动，防止意外事故的发生。

4、加强学生的安全教育。

5、做好晨检工作，对每天的校内外来人员进行登记，并做好登记记录。

6、开展常规检查

每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查，特别是教学楼、实验室的安全隐患检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

7、开展各类比赛

8)、开展安全征文和演讲竞赛。学校举办了一系列的征文、演讲、演讲比赛，并选送了80位优秀作品参加县局组织的征文竞赛，获得了优秀作品奖。

9)、举办了一次安全知识竞赛。

10)、开展了一次安全征文和演讲竞赛。

11)、开展了一次防火安全演练活动。通过征文比赛，让学生进一步提高认识，增强了自我保护意识。

12)、组织了一次防火安全演练。通过演练活动，提高了学生的应对紧急突发事件的能力和自我保护意识，提高了学生的防灾自救自护能力。

总之，学校安全工作是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山，我校将一如既往的把安全工作放在各项工作的首位，建立一切关于安全的规章制度，加强安全教育，提高全校师生安全意识，增强安全防范能力，使学校安全工作进一步经常化，制度化，长效化。

学校两基工作(范文)：4

为了认真贯彻落实“双基”培训的相关精神，按照“一个中心，三个基础”的要求，以提高教师队伍素质为核心，以培养“创新人才、创业能手、创新文化、创新环境”为目标，以培养学生为重点工作，全面开展“双基”工作，现将我校双基工作的情况总结如下：

1、组织教师进行业务培训、教育理论培训及课改实践培训

学校组织教师学习了《小学数学课程标准》、《小学数学课程标准》、《小学数学课程标准解读》等相关文件，学习新课程标准的有关知识，了解了课程改革的新思想、新方法、新要求，进一步提高了广大教师的思想认识。通过培训使广大教师进一步明确了数学新课程标准的指导思想和要求，为新课程标准下的课堂教学指导思想，进一步提高教师课堂教学质量奠定了基础。

2、加强教师队伍建设

我校教师队伍年龄结构大，年龄结构不合理。通过加强师德师风建设，促进了广大教师教书育人意识的提高，学校先后多次聘请了优秀教师参加各级教学观摩活动、优质课评比、优秀教学设计评选活动。同时我们还加大对教师的业务培训，采取多种形式加强业务学习培训，不断提高我校教师的综合素质。我们在教师中开展了“提高教育教学质量”的讨论会，提倡学习与研究相结合，以研究为先导，提倡学习反思，提倡教师“自读、同体、同感、同步”，提高教师的教学水平，以适应新课程标准下学校教育教学工作的要求。

一）加强师德教育

首先，我校利用教师学习时间，组织全体教师学习相关的法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，进一步提高了教师素养和业务素质。在教师中大力开展了“爱心献给学生”、“责任感教育”、“爱生如子”“尊重学生”等师德教育。其次，我校组织教师学习了《义务教育法》和《教师法》的相关内容，学习并做好了笔记。

第三，我们还制定了教师个人的师德考核、教学业绩考核制度。通过师德师风建设的制度化建设，我校教师的教育教学水平有了明显的提高。

二）加强教师队伍建设

学校加强师德师风教育和师能建设，通过“三项制度”的学习，我校教师教育教学水平有了明显提高。

我校教师的思想作风和工作作风明显好转，工作热情高涨，工作态度端正，工作效率明显提高，工作作风扎实细致，教育教学效果明显。

三）加强师德学习

我校教师的师德师风建设和师能建设工作虽取得了一些进展，但与学校的要求和学校的实际相比，还有很大差距，主要表现在学习尚不够深入，理论水平还有待于进一步提高，特别是理解教育和服务的能力还有待进一步加强，教育教学工作的主动性和创造性还需进一步加以提高。

四）加强课改，进一步提高教师的科研意识和创新精神，努力开展教育科研，提高教育教学质量。

五）进一步完善了我校的校本培训制度

学校在加强教师科研意识、创新精神和实践能力的同时，重视对教师的教学常规培训，以提高我校教师的课堂教学水平。我校教师积极参与教育科研，积极撰写教育教学论文、案例分析、教学设计、教学反思等。我校的教育科研工作有了明显的成效。

一）继续加强学习，提高教师的科研能力，努力开展教育科研工作

3、进一步加强对《小学数学课程标准》的学习和落实，做好教育科学研究的工作。

4、继续加强校本培训工作，加强学习的目标、内容与实践措施的落实情况。

二）加强教师的理论学习

我校教师的理论学习，除按学校计划进行外，还采取了自学和集中学习的方式，要求老师们每周至少学习一个小时以上。

5、加强校本培训，提高教师科研意识

我们的校本培训工作一直是我们的重点工作，学校领导高度重视。每期培训我们都会召集教研组长和校本教研组长，通过听课、评课，共同研究讨论教育教学问题、解决教育教学中的实际问题。我们还组织了教师的学习与讨论，通过讨论，

学校两基工作(范文)：5

“两基两基”，即基础设施建设、“两基”，既是学校的基础工程，又是学校的立足工程。学校领导班子高度重视“两基”工作，在抓好学校班子思想认识建设的同时，把学校的两基工作列入学校重要议事日程。学校领导班子坚持以理论和“”重要思想为指导，认真贯彻落实。“两基”是学校领导必须具备的基本功，只有坚持不断地学习理论才能提高领导的理论水平，才能使领导的觉悟和觉悟达到一个新水平。“两基”，即基础设施建设、“两基”是学校的基本工作。学校领导班子在抓好“两基”工作的同时，还要把“两基”工作与学校的中心工作紧密结合起来，把学校的工作纳入重要议事日程。

一、领导班子思想认识水平与“两基”工作相适应，“两基”工作取得显著成效

1、领导思想素质提高

一年来，学校领导班子始终把学校的两基工作放在重要位置，把抓“两基”工作与校园管理紧密结合起来，以提高学校工作和教育质量为重点、以提高教学质量为主渠道。把学校“两基”工作与学校的工作紧密结合起来，以提高教学质量为中心，以提高教育质量为目标，以提高教育教学效率为中心，努力提高教师的整体素质，努力提高办学水平为主要目的。学校领导班子在抓好“两基”工作的过程中，把“两基”工作作为学校工作的重点来抓。坚持“一切为了教学一线，一切依靠教师群众”的办学理念，努力提高教学质量。

2、学校管理工作规范。

学校领导班子始终把管理教育作为一个重要的内容来抓。学校领导班子在抓好学校常规管理的同时，还把“两基”工作作为学校的重要工作来抓。学校领导班子成员每周定期召开工作会议，商讨学校各项工作，总结经验，交流思想。坚持“以德育为首，以教学为中心，以质量为核心，围绕一个中心，以质量求生存；以服务为宗旨，以质量求发展；以管理促效益，以管理促创新”的工作理念，努力提高教育教学效益。

3、教育质量的稳步提升

学校领导班子成员坚持以质量求生存，坚持“质量是学校的生命线”的办学方向，坚持“质量立校，质量强校”的办学理念，以“提高教育教学质量，推动教育现代化”为目标。坚持“以教育教学质量提高学生成绩，以提高教师的整体素质为中心”的办学理念，以提高办学效率和服务质量为核心，全校教职员工都有了自己的“两基”工作思路。学校领导班子在抓好学校常规管理的同时，还把“两基”工作放在了重要位置。“两基”工作的落实，为全面提升学校教育教学质量提供了坚实的保证。

4、教学工作成绩显著

学校在“两基”工作中，以“学习型学校”为创建目标，坚持“以学科为主线，以课程为主渠道，以实现教育现代化”为教育思想，努力提高教育科研能力和水平。

在“两基”工作中，学校坚持“三结合”的办学原则，一抓教学质量二抓教育教学研究，三抓教学常规管理，一抓备课，三抓教学，四抓作业。学校领导和教师始终保持着高度的责任感和使命感，以“以质量求生存，以质量求发展”为中心，努力提高教师的素质，全校教师团结和谐，各尽其责，教学效益明显，学校各项工作井然有序，教育教学成绩显著。

二、教师队伍建设和教育教学水平不断提高

“两基”工作是我校工作的重中之重。学校领导班子成员始终注重教师队伍建设和学校工作的整体实效性，注重教师的培训，提高教师的整体素质，不断加强教师队伍建设。学校制定了各项，加强了管理，加大了投入。我校还多次在全体教师会上进行了理论和业务学习，提高了教师的素养、文化修养和业务水平。

为提高教师的教育教学水平和业务能力，学校坚持“以教学为中心，以质量求生存”的工作思路，努力提高教师的科研水平和教育教学水平。学校在学期初就对教师进行了培训，对全校教师进行了培训，提高了教师的科研意识，增强了教研意识