教育教学心得体会10篇1500字(范文)

关于教育教学心得体会，精选4篇范文，字数为1500字。本次培训，我们进行了多次的学习与讨论，我的心灵受到了震撼，思想得到了净化，教学理念得到了更新，教育教学方法得到了提升。我从中领悟到教育是充满智慧的事业，深刻意识到：没有爱就没有教育”。

教育教学心得体会(范文)：1

本次培训，我们进行了多次的学习与讨论，我的心灵受到了震撼，思想得到了净化，教学理念得到了更新，教育教学方法得到了提升。我从中领悟到教育是充满智慧的事业，深刻意识到：没有爱就没有教育”。

我觉得新课程对课程的基本理念，有以下三个方面的要求：

一是突出课程的本位价值。课程应培育学生热爱祖国语文，树立民族自尊心，自信心，意志力，创新精神。

二是突出体现课程的人文价值。课程应体现知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的三维整合。

三是突出主体价值。

四是突出过程性。

新课程标准强调了“一切为了学生的发展”、“让学生成为学习的主人”，“关注学生的个体差异，鼓励学生在实践中获得成功。”这样的理念深深地扎根于每个学生心中。教师在课堂教学中应努力创设和谐的教学氛围，注重学生自主体验与主动学习，使课堂变成了学生自主学习，探究学习、体验成功的乐园。让我深深地感知到：新课程标准要求教师必须重视引导学生在主动积极的情感体验中，感悟生活、体验自主价值，并创造性地使用教材。这些新理念、新方法、新观点，值得我去用以指导自己的教学实践。

通过学习，我深切认识到，作为语文教师，要始终把学生的发展放在首位，提倡学生的主体性。课改是教学改革的一个重要方面，也是素质教育的要求和重要内容。教师应以新观念指导教育教学实践。新课标要求教师由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变，使学生获得一生受用终生。

教学中应该做到：注重能力的培养，强化他们探究知识的过程和方法，让学生会学习，会创造，使其全面素质得到有效发展。教学中，要注重培养学生的合作精神，团体意识和群体意识。在语文教学过程中，要求教师以语文知识的传授者，做学生学习的良师益友，支持学生的思维活动，帮助学生领会语言，丰富词汇，掌握生活中的语言，促进学生语言积累，为学生将来适应社会的发展与进步做好基础知识的积累与准备。

通过这次学习，使我认识到当好一名语文老师是不容易，我们的语文教学不可能没有语文老师的辛苦付出，也不可能没有语文老师的默默付出。我将在今后的教学中，努力提高自己，力争做一名合格的语文老师。

教育教学心得体会(范文)：2

通过学习《义务教育法》，不仅更新了我的育人理念，丰富了我的实践经验，还使我懂得了教师的责任，学会了如何当好一名学生喜欢的老师,体会到了作为一名教师应该具备什么样的素质。就让我来谈谈自己的学习体会：

在学习《义务教育法》的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己以前的法律观念很淡薄，并且在教育教学中碰到一些具体的问题时，很多时候觉得自己没有办法做到有效的维护和更新自己在学生心目中的形象，而且老师只注重学生成绩的提高，并没有及时做好与学生的沟通和交流，这些都是我在以后的工作中要注意和提高的地方。在学习新法过程中，让我真正的认识到，作为教育工作者，首先要学会不停的学习，以便能够适应不断变化着的社会。

另外，教师的责任就是教会学生学习，学会做人。这也是我学习新法的最大感受之一。

再次，教师要学会终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才能有活力，才能以不变应万变。

最后，教师应该树立终身学习的理念，给自己不断充电，消除职业倦怠。我认为终身学习者不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应该具备的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

教育教学心得体会(范文)：3

在教育改革和现代化建设的新的历史阶段，面对新的形势、新的任务、新的要求，在新的历史时期，我们应该以更新的思想观念和理念来审视新时期我们的教育，不断更新自己的教育教学观念，加快自己的成长，成为一名适应当代学习型师范生的发展，做一名合格教师。

一、加强专业知识学习，做一位专家型教师

既是新课程改革的理念又是教学改革的需要，教师的成长又是教育教学的关键和目标，是提高学生素质的有效途径。

一个优秀教师必须有自己的个性魅力，才能吸引学生的注意。个性魅力不是靠一个人或几个教师的言传身教就能达到的，它需要我们在日常教学中不断探索，不断学习。教书育人是教师的天职，教师的个性魅力主要体现在教师个人的专业成长上。在今后的教学实践中，我将采用自己多元化的教学模式和教学方法，让学生在不知不觉中体会到学习的快乐，真正做到“乐学”和“乐教”。

二、用个人魅力感染学生

我认为教师在学习过程中的个人魅力主要体现在以下三个方面

1、用个人魅力征服学生

在教学中，个人魅力能给学生带来一种信号，可以使学生产生心理安全感，让学生产生快乐感，产生学习的兴味。

2、用创造力来感染学生

在教学中，个人魅力不是局限于某一个教学内容或教学方法，而是根据一定的教育目的和教育过程，创造出适宜个人的教学方法。创造力的培养是多方面、多角度、全方位的。创造力培养包括激励、批评、赞扬以及善于表达的运用等。

三、用个人魅力树立学生学习的自信心

教师个人魅力是一种重要的人际关系，是一种通过教师个人魅力感染学生、熏陶学生、影响学生的人格发展的重要作用。个体魅力包括精神气质、知识水平、个人魅力和能力倾向。

四、用快乐来营造幸福

教学中，我会把平常的教学工作视为快乐工作，幸福工作并快乐着。幸福不仅仅是工作的满足，也不仅仅是工作的享受，它应该是工作的快乐!工作是我们生活的主旋律，工作让我体会到人生很精彩，也让我领悟到人生很幸福。只有在工作中感悟幸福，才能不断完善生命质量提升自我。我会用全部的爱和耐心，去关爱每一位学生，让他们感受到教师的爱，让他们在教育教学中健康快乐的成长.