特长生辅导计划精选1000字(15篇)
关于特长生辅导计划精选，精选6篇范文，字数为1000字。本学期我的工作目标是：在各方面都具有一定的特长，能独挡一面。特长生的辅导是我的责任。为了做好学生的转变工作，根据学校德育处《德育大纲》的要求，结合我所任教的班级，制定了切实可行的班主任工作计划。结合本班实际，我特制定了班主任工作计划。现将本学期工作总结如下：。
特长生辅导计划精选(范文)：1
本学期我的工作目标是：在各方面都具有一定的特长，能独挡一面。特长生的辅导是我的责任。为了做好学生的转变工作，根据学校德育处《德育大纲》的要求，结合我所任教的班级，制定了切实可行的班主任工作计划。结合本班实际，我特制定了班主任工作计划。现将本学期工作总结如下：
一、班风和学风
本班是一个特长班，在班上共有学生人数52人，其中男生20人，女生25人。班上的同学都是刚刚入学的初中生，学生在思想上、学习上都存在着许多问题，如有的学习意识不够强，有的学习目的不明确，学习意识薄弱。有的学生缺乏主动学习的积极性，不会听课和自主学习。还有的学生不敢主动问老师，不敢自己去找学习上的困难。因此本学期我在班上进行了几次主题班会，通过主题班会，让学生在学习中形成了自己的学习习惯。在学习的时候主动问老师自己学习的问题。学生的学习兴趣很浓，在上课和课外活动的时候，也会主动问老师自己学习的问题。在自己学习方面，在生活方面，也要注意自己的礼仪。
二、学习成绩
这个学期，我们班上学期的期考成绩是全校第一名，语文、数学考得不好。在平均分里我们的数学成绩也不是太好。这一次月考中语文及格率为84.75%，语文及格率为96.26%。在期中考试中成绩为全校第五名。但在平均分里，我的英语成绩却是名列前茅的。但在本次月考中，我的平均分仅次班第二名，这让我感到很不安。我想：在今后的工作中，我会多关注学困生，多帮助他们走出自卑，走向成功。
三、学习成绩
这是在我的班级里，有一名同学，因为他比较自卑。平时学习成绩也是很好的，在期中考试的时候，他成绩在班上排名靠后。但他也有一种不良的习惯：比如作业不会写，我就找他谈话，鼓励他，帮助他树立学习的信心。但有一段时间，他不写作业了。他也很认真地做作业。但作业不做。我就把他叫到办公室，找他谈话。谈话中，他的作业完成的极好。我就问他为什么不能认真完成，是为了不给班里丢分。我告诉他，在以后的日子里，一定要认真完成作业，这样才能让老师对他失去信心。
总之，在这个学期的班级里，我努力做到了一个好老师。但我也存在着许多不足。比如，对学生的了解还不够全面，有待加强。我想我以后一定要改进。我要做的还很多，我会继续努力，争取在工作中更加的努力和认真。
特长生辅导计划精选(范文)：2
本学期我班的特长生工作主要由以下几个方面展开：
一、本学期的主题活动的目标
1、通过特长生开设丰富多彩、形式多样的活动，让学生的兴趣、能力、特长得到发展和提高;
二、特长生的培养
2、加强优秀生的培养
3、进行特长生辅导
4、加强学生学困生转化
三、特长生辅导的方向及措施
5、在班级活动中开展“特长生”的培养，以提高特长生的学习成绩和综合素质为目标;
6、在学生自愿辅导的基础上，组织开展“特长生”培养工作。
本人担任特长生辅导小组的辅导老师兼班。在工作中，我坚持以理想信念教育和道德品质教育为核心，对学生进行“感恩、关爱”等教育。利用班会、队会，加强学生的思想品德教育，培养良好的道德品质，促进学生全面发展。对学生进行“五爱”教育，让学生把理想信念化为行动自觉的内在动力，并积极参与活动。本学期，我还对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、吃苦耐劳”教育，培养学生的社会责任感。通过对学生进行“珍爱生命、安全发展”教育，使学生懂得“珍爱生命、安全发展”的道理。
通过本学期工作的开展，本班学生的学习、生活、行为习惯有了很大进步，为今后学习、生活、纪律等各方面的发展奠定了良好的基础。
特长生辅导计划精选(范文)：3
本学期，特长生辅导计划根据学校工作计划和学院的要求开展工作，现总结如下：
一、工作目标
1、在班级的德育管理工作中，以德育为中心，开展丰富多彩的特长班级活动。
2、继续开展各班文化活动，增进学生的感情;开展“我与祖国同长跑”活动。
二、工作措施
3、积极做好班级的日常管理工作，做到“事事有人做，人人有事做”。
4、开展丰富多彩的班级活动，通过多种形式的班级活动，促进学生的特长的提高。
5、定期召开班会议，了解每个同学的兴趣爱好，特长，特长，优缺点，以便对症下药，充分发挥他们的积极作用，培养他们的责任感及自理能力。这个学期将进行换位思考，让每个学生都充当一个班级的主人翁。
6、定期召开班会议。了解班上的情况，对班进行培训，教会他们分工协作管理班级事务，同时做好检查督促工作;培养他们的工作能力，放手让他们自己干，不要等班管理好自己再去完成，从而培养他们的组织能力，协调能力，独立工作能力和责任感。另外，让他们协作好班级常规工作，加强对学生的管理。
7、加强与科任教师，家长的联系，共同督促学生的学习。
三、工作内容
8、加强与科任教师的联系与沟通，以便更好的开展学生的教育工作。
9、积极主动的开展教育活动。
10、加强自己的教学能力，争取教学水平的大幅度提高和进步。
11、加强自己的教育教学能力，争取在本学期有较大的提高。
特长生辅导计划精选(范文)：4
本学期，我校的特长生辅导工作以培养高素质的人才为宗旨，以培养具有创新精神和实践能力的新的人才为目标，全面贯彻学校德育工作计划，以德育工作计划为指导，积极开展各项活动，提高学生的思想道德素质，形成良好的行为习惯和生活习惯。现将工作总结如下：
一、指导思想
以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业人为己任，认真贯彻落实《中央关于全面加强少年儿童思想道德工作的通知》精神，以爱国主义教育为根本，以培养社会主义事业的建设者和人为目标，以形们观和世界观为指导，以培养社会主义事业的建设者和人为目标，以实现学校德育工作的新突破。
二、工作目标
1、培养有理想、有道德的学生。通过各种活动，培养学生的责任感，使学生具有服从集体，服从命令的思想。
2、培养具有创新精神和实践能力的青少年。
3、提高学生的思想道德素质，形成良好的行为习惯和生活习惯。
4、提高青少年的思想道德素质，形成良好的行为习惯和生活习惯。
5、促进学生的身心健康发展，提高学生的文化科学意识，形成正确的人生观，价值观，形成优良的道德风尚。
6、加强学校的德育工作。
一)加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
7、进一步完善了学校少年儿童教育工作的各项管理制度和考评办法，充分发挥少先队辅导员的作用，促进学校的德育工作有序、健康、良好的发展。
8、加强对少年儿童思想道德工作重要性的认识，促进了少年儿童身心的健康发展。
9、加强对家庭教育的指导。
10、继续开展好学科辅导，加强对少先队辅导员的培训，进而提高学校的德育工作水平。
11、加强对学生的思想道德教育。加强对学生的思想品德教育，使其成为一名合格的小公民。
二)做好德育常规工作，建立班级德育工作长效机制。
12、定期对班主任进行工作培训，进一步提高班主任工作的水平，不断更新班级管理理念。
13、定期对班级进行评价考核，对学生德、智、体、美等各方面全面发展的优秀班主任、优秀学生、优秀班集体和优秀个人进行表彰奖励，以此促进优秀班级的建立。
14、继续加大班主任工作考核力度。
15、继续加大对班主任工作的考核力度。
16、继续实施班主任工作职责。
三)开拓创新，不断提升德育工作水平。
17、以活动为载体，开展德育实践活动，创新德育工作形式。
18、继续开展好各项活动。
三、工作计划
19、继续开展好德育常规工作，建立班级德育工作长效机制。
20、继续加强班主任队伍建设，提高德育队伍的整体素质，使班主任的管理水平进一步提升。
21、开展好班级文化建设活动，提高班集体的文化品位。
22、继续加强对学生的爱戴，使用，养成教育，环境教育，健康教育的教育方法进一步加强，使学生养成良好的行为习惯。
四)继续开展“学生评价体系建设”工作，建立班级德育评价体系。
23、继续开展“学生评价体系建设”工作。
24、继续开展好“家访”工作。
一)开展班主任工作座谈会。
25、继续开展好班主任工作交流，通过班主任之间的座谈，交流各班级管理中的经验。
二)继续开展好“班主任工作交流会”。
26、继续开展好班主任工作交流，通过“优秀班主任的评选”活动，提高班主任工作水平。
三)继续开展好“学生评价体系建设”工作。
27、继续开展好班主任工作交流活动。
特长生辅导计划精选(范文)：5
计划内容
1、小班学生的基本情况
2、小班学生的主要任务是学习，学业，身体和心理的发展，教师的教学方法及教育技巧都有待提高。
3、小班的学生的家庭环境，家长的教育方法及教育技巧仍需加强。
二、
计划目标
4、通过小班学习生物学习知识，培养他们的学习兴趣和学习习惯，促进他们的身体健康，提高他们的生理素质，促进他们的智力发展。
5、通过小班学习生物学习知识，培养他们的学习兴趣，促进他们的智力发展。
6、通过小班学习生物学习培养他们的学习兴趣及学习习惯，促使他们的身体健康，促进他们的智力发展。
三、
计划内容安排
7、小班的学习生物学习知识，培养他们的学习习惯，促进他们的身体健康，促进他们的智力发展。
8、小班的学习生物学习知识，培养他们的学习习惯，促使他们的身体健康，促使他们的智力发展。
9、小班的学习生物学习知识，培养他们的学习习惯，促使他们的智力发展。
10、小小班的学习生物学习知识，培养他们的学习习惯，促使他们的身体健康，促进他们的智力发展。
11、小小班的生物学习知识，培养他们的学习生物学习知识，促使他们的智力发展，促使他们的智力发展。
四、
活动措施
12、小班的生物学习知识，教给孩子们生物学习的方法和技巧以及注意事项(例如：
13)
通过生物学习知识来了解和掌握生物基本生存方式;
14)
通过小小班的生物学习知识来了解和掌握生物的基本基本方法;
15)
在生物学习知识的基础上提高生物学学习兴趣，促进学习。
16、小小班的生物学习知识主要是以小小班为单位，教师带领学生认识生物和学习生物，引导他们去发现生物学习的知识。
17、小小班的生活学习知识，培养他们的学习兴趣，促进他们的身体健康，促进他们的智力发展。
18、小小班的生物学习知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项(例如：
19)小小班的生物学习知识，引导他们去发现生物学习的知识。
20)
教师带领学生认识生物，引导他们去发现生物学习的知识。
21)
在生物课堂中，教师带领学生认识生物，引导他们去发现生物学习的知识。
22、小小班的生物学习知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
23、小小班的生物学习知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项(例如：
24)引导他们去发现生物学习的知识。
25)
通过实验教学引导他们去发现生物学习的知识。
26、教师带领学生认识生物，引导他们去发现生物学习的知识。
27、小小班的生物学习知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
28、小小班的生物学习知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
29、小小班的生物教学知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
30、小小班的生物学习知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
31、小小班的生物学习知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项，促进他们的身体健康，促进他们的智力发展。
32、小小班的生物教学知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
33、小小班的生物学习知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
34、小小班的生物教学知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
35、小小班的生物教学知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
36、小小班的生物教学知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
37、小小班的生物学习知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
38、小小班的生物教学知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
39、小小班的生物教学知识，教给他们生物学习的方法以及注意事项。
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