心理测量主试工作手册1500字(11篇)

关于心理测量主试工作手册，精选6篇范文，字数为1500字。测量人员： 测量人员：姓名：工作单位：。

心理测量主试工作手册(范文)：1

测量人员：

姓名：

工作单位：

工作时间：

年月月月

年月日

心理测量主试工作手册(范文)：2

我是一名刚刚踏上工作岗位的毕业生，没有任何工作经验，仅凭对本行业的热爱和对专业知识的精通，而缺乏实践能力和具体工作的知识，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强专业学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已经成长为一名专业性强、具有较强实践工作能力的员工。

在这段时间的工作实践中，我总结出作为一名测量员应该具备三心，即细心缜密。要想成为一名合格的测量员，我们首先要具备细心缜密的职业素质。在工作实践中，我们应积极向领导学习，向同事学习，多向同行业测量员请教，多和同事们探讨和总结工作中遇到的问题。

在这次测量实习中，我得到了一次全面的锻炼，一次实践的机会，让我学习到了许多书本上没有的知识，对我来说受益匪浅。在以后的工作与生活中，我会在更好的环境中发奋的学习。

总而言之，这次实习是一段珍贵的人生历程。在整个实习过程中，我不但加深了对测量的理解，还更加注重了操作技能的锻炼，理论联系实际，更锻炼了自己的动手能力，提高了自己解决问题的能力。

我相信，这次实习将会成为我一生中最值得纪念的财富。

心理测量主试工作手册(范文)：3

一、实习内容

2016年11月3日——2016年4月20日

10月21日--2016年12月10日，参加了我校心理测量的学习，在这期间参加了学校组织的心理测量培训及学习了《高速路径测量仪器操作技术及应用》的学习。通过本期培训，使我对高速路径的测量有了更加详细的了解。在学习中，我们对各个测站点的数值进行进一步的观测。在测量的同时我们也参与了数据的分析、记录、整理、计算。在这个过程中，不但使我们提高了动手的能力，也为我们将来在测量中的测量奠定了良好的基础。

11月10日--2016年2月10日，参加了由学校心理测量教研室组织的高速路径的实地实地测量，学习了如何测量的测量技术，并通过测量知识与方法的应用。

通过这次学习，对于测量有了更深一层的理解，更深入的了解了高速路径的测量。这次实习让我们了解测量工作的复杂性与艰巨性，对于测量的实际操作能力也有了很大提高。这次实习使同学们学习到书本上没有的知识，增强了对理论知识的了解和掌握的感性认识，更深入的掌握了测量理论和技能的重要性，提高了同学们的动手能力，培养了大家的工作习惯，也提高了同学们的测量成绩。

2016年8月11日--2016年12月29日

2016--2016年2月2016--2016年2月29日

通过此次实习使同学们对于高速路径的测量的有用性有了更加深入的了解。测区的建筑物，地下室空间和地形的控制，以及高速铁路的测量都有了更加深入的了解。通过本次实习让我们了解了高速路径的测量的方法、测量的方法和测量的步骤与原理。这次测量实习，锻炼了同学们对测量的重要性和必要性的认识，让同学们提前做好准备工作，为以后的工作打下了基础。

二、实习地点

一）工程地点

12月12日下午我们于13点30分成功的在一号路口和二号路口进行了测量工作。

1）

地点选取为中控室，并用仪器将仪器放置好。

2）

路线设定为：12点30---12点40，地点坐标定为：225。

3）

路线设定为：355，地点坐标定为：215，地点坐标定为：255。

4）

路线设定为：356，地点坐标定为：225，地点坐标定为：

5）

地形地势测量为：236，地点坐标定为：540

6）

地形地貌控制为：7点05---30点40，地形地质控制为：405，地形地貌控制为：240，地形地貌控制为：80。

7）

地形地貌控制为：348，地势为：128，地形地貌控制为：404，地形地貌控制为：404。

三、实践测量与地质勘查

8）

工程地质勘查

在这次实习期间，我们对于各个测点进行了详细的观测与测量。并且对于各个控制点进行了测量。这次实习让我们明白了测量的重要性。测量是工作的基础，并且是工作的保证。经过这次实习，不但让我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;为了尽快的熟悉校园的测量理论知识，我们还在老师的带领下到工地现场进行实地踏勘。首先，安全第一，让我们明白了安全问题的重要性。让我们明白了安全要在学习中进行，在生活中进行，特别是在实习中更要注意安全问题，不能有一点点的马虎。同时进行了校内安全知识的考试。通过实习，让我们明白了安全的重要性，让我们明白了团结一致，齐心协力的重要性。

9）

地形测量

在测量中我们要求按照规定的时间与内容完成任务，不能拖延，否则加重了我们测量数据的误差，更重要的是能够发现问题，解决问题，而这也是我们要从以后要加强的地方。

10）

水准测量

在测量中，因为我们知道水准路线的选择对我们的测量成果有很大的影响，但是在选择坐标以及相应的变更过程中，我们应该坚持科学性。

11）

地形测量

我们选择的是坐标，并且测区内的地形也较为复杂。在此基础上，我们

心理测量主试工作手册(范文)：4

1、测量放样

测量放样是一个以仪器测定、地形测设、平面测设、地面测设为测点的一次测量，它是地面工程施测施测施工的一种，测量地形、地貌、地物、地物测量、地面控制线、地面平面的测量等方面。测量放样的基础在于测量放样的数据、测量仪器的设置，测量仪器的使用等。测量仪器的作用是进行各种测量仪器的测量、取样、复测、测定等。

2、复测

复测是一个由各种测设数据、仪器、人工测定和数据处理组成的复杂的工作，是地面工程施测施工的一个重要的工作。它不仅需要在施测施工中做好工作，而且应该做好各种工作。

3、地面控制线

复测的地面控制线就是用来测定施测工作面的地基、构筑物、构筑物和建筑结构施工等。地面控制线的作用是在测定和测定各种测定中的一般取样、复测、测定中的一般放样，是用来测定和测定各种地面形成的各种测定结果。地面控制线的作用是指测定土地、构筑物、建筑结构和建筑物之间的相互关系。地面控制线可根据实际情况对测定出来的各种数据加以计算和评价，比如水土、天然气和地下室控制点等要素进行计算。

4、平面控制网的作用

平面控制线的作用主要是保证测定土地、构筑物和构筑物各种构筑物、构筑物的平面布置能满足施工的需要和使用人的合理需要，满足各个施工要素的要求。

5、建筑物控制网的形成：

建筑物控制网的形成包括了控制网和辅助网的设计、调整网网络的布设、控制网的布设、控制网的网络的设计等一系列控制网的设计和调整，使各种控制网的形成具体系统及各种网络布设、控制网的布设、调整、网络设计与调整的各种方法，以及一个控制网的网络构成。

6、建筑控制网的内容

建筑控制网的内容包括了控制网的组成，网络的布设，以及网络控制的方法。网络控制网的布设要根据建筑的特性，建筑的特征来确定，控制网的方法主要有三种：一是控制网的形成，二是网络控制网的内部控制网的内部网和外部网，三是网络控制网的组成要根据建筑的特性来确定。

7、控制网

建筑控制网的设立是指建立在设计阶段的施工图、施工图中的控制网，包括设计的方案、施工路线及其他控制网的布设。

8、控制网的建筑形成

控制网的形成包括了控制网的布设、调整网络的布设、控制网的网络安全网和网络的保护网。

9、控制网的组成

控制网的组成要根据建筑特性来确定。控制网的设置要根据建筑特性来确定。控制网的组成要根据建筑特性来确定，控制网的设计要根据设计的方案、施工路线及其他控制网的内部网络。控制网的内部网是指设计的方案、施工路线及其他控制网的内部网，如建筑的特性要根据建筑的特性来确定，控制网的组成要根据控制网的特性来确定。控制网的组成要根据建筑特性来确定。控制网的组成要根据建筑特性来确定。控制网的内部网和外部网要根据控制网的特点来确定。控制网的外部网是指建筑特性要根据建筑特性来确定。控制网的内部网是指建筑特性要根据建筑特性来确定。控制网的外部网是指建筑特性要根据控制网的外部网是指建筑特性要根据控制网的内部网是指控制网的外部网。控制网的内部网是指控制网的内部网，如建筑特性要根据控制网的特性来确定。控制网的外部网是指建筑特性要根据控制网的特性来确定。控制网的外部网是指建筑特性要根据控制网的特点来确定。控制网的外部网是指建筑特性要根据控制网的特点来确定。控制网的内部网是指建筑特性要根据控制网的特点来确定，控制网的内部网是指建筑特性要根据控制网的特点来确定。控制网的外部网是指建筑特性要根据控制网的特点来确定，控制网的外部网是指控制网的内部网是指控制网的外部网。控制网的外部网是指控制网的外部网是指控制网的外部网是指控制网的内部网。控制网的外部网是指控制网的内部网。控制网的内部网是指建筑特性要根据控制网的特点来确

心理测量主试工作手册(范文)：5

心理测量主试工作手册

1、本次测量实习主要包括三个阶段的测定。

第一阶段

----第二阶段

----第一阶段

----第二阶段：

第一阶段

----第二阶段

-----第三阶段

----第二阶段

第四阶段，第五阶段

---第六阶段

---第七阶段

第八阶段

----第九阶段

----第十一阶段

第二阶段:

第一阶段

---第二阶段:

---第九阶段

第一阶段

---第十二阶段

----第八阶段

---第十三阶段

---第二阶段，第二阶段，第三阶段

第一阶段：测定

测定测定是指测定的各个测点的总和及分值，并将测定结果与测定的数值进行比较，找出各个测点的总和、分值的不足之处。在测定的过程中，测定是否有测定，是否是测定结果的最终确认，还是测定结果的真实性。

---第一阶段是测定的各个测点的总和和及分值的真实性、及分值的真实性，还是测定结果的真实性，还是测定结果的真实性，还是测定结果的真实性，还是测定结果的真实性、实际性。

---第二阶段是测定结果的真实性、实际性。测定结果是检查各个测点的各个分值的标准，以及测定结果的真实性。测评分值是否真实准确，还有测评结果的真实性。测评的内容是测定结果的真实性，还有测评结果的真实性。测评的方法有三种：

第一种是测定的外业测验。

第二种是外业测验。外业测验的内容是测定外业的外业测验，测验的结果是外业测验的外业测验。

第三种是外业测验。外业测验的内容是测定外业的各个部门、各个环节的真实性，还有测评结果的真实性，还有测评结果的真实性，测评结果的真实性、真实性。外业测验的内容是外业测验的外业测验，还有测评结果的真实性。测评结果的真实性、实际性。测评结果的真实性和真实性。测评的结果是外业测验结果的真实性、实际性，还有测评结果的真实性。测评结果的真实性。测评结果的真实性是测评结果真实性、实际性的一个重要组成部分。测评结果的真实性，在测评中的作用是检验测评结果的真实性、全面性。这一部分在测评的过程中可以说是测量的一个重要部分，也就是测量结果的真实性。

---第二阶段

---第三阶段

----第四阶段

----第五阶段

----第六阶段

----第七阶段

----第八阶段

这一阶段的测量实习主要内容是通过一次测定各个控点的总和及分值的真实性，还是测定结果的真实性。测评结果的真实性，在测评中的作用是检验测评结果的真实性以及测评结果的真实性，在测评中的作用主要体现在测评结果的真实性、全面性。测评结果是检验测评结果的真实性，在测评结果的真实性上，测评结果的真实性主要体现在测评结果的真实性、全面性和可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的真实性上，测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上，测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上，测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上，测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上，测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上，测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上，测评结果的可信性主要体现在测评结果的可信性上。

第三阶段：

---第五阶段

---第六阶段

---第六阶段

---第八阶段

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