大学教师个人工作总结2000字(9篇)

关于大学教师个人工作总结，精选6篇范文，字数为2000字。时间过得真快，转眼间一年的时间就过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进提高。

大学教师个人工作总结(范文)：1

时间过得真快，转眼间一年的时间就过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进提高。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自己教育教学观念。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作

的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

大学教师个人工作总结(范文)：2

2016年，我担任高三（6）班英语教学工作，在教学工作中，我坚决拥护中国党的领导，认真贯彻学校的教育方针，积极开展教育教学活动和班级管理工作，认真执行学校的规章制度，服从领导安排，爱岗敬业，勤劳奉献，不计较个人得失，圆满完成了学校交给的各项任务，为学校的发展作出了应尽的贡献。现将我的工作做如下总结。

1、学校领导重视，狠抓教学常规管理，以提高教学质量作为核心，严抓教学常规管理，深入落实课程计划，认真贯彻“自主—合作—探究”的教学模式，以培养学生的合作意识和实践能力为重点，开展教学活动，重视学生的个性发展，积极创造和提供活动的机会，开展合作性学习，使学生的思维活跃，敢于突破陈规，大胆创新，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于探索的能力，使学生在、平等、和谐、融洽的氛围中提高学习兴趣，掌握学习方法，养成良好的学习习惯。

2、学生具备良好的个性品质，优良的行为习惯、顽强的意志品质是学习英语的最佳动力。在教学中，我注意培养学生形成正确的学习态度，形成良好的学习习惯，掌握学习方法，提高他们的技能，为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

3、我要求学生在学好英语的同时，积极学习新知识，并运用多媒体辅助教学，激发学生学习英语的兴趣，使学生形成良好的英语知识结构。

4、坚持听磁带，广泛听取各方面的知识，扩大知识面。

5、为了提高自己的教学水平，经常翻阅图书馆，利用现代化的网络资源，拓宽知识面，提高学生的学习兴趣。

三、加强班级管理，培养优良班风

一个优良班级的班风直接影响学生这个班级的整体面貌。因此，在开学初，我就在学生中树立了典范班训：“勤能补拙;时间就是效率、刻苦学习;态度决定一切;事实求是”。为了培养同学们的思想素质、行为习惯、学习态度，我从一入学开始就深入课堂,抓好每一次班会课的.机会，培养学生的团队精神和竞争意识，使学生懂得自己是班级的一个小主人;从卫生委员开始，每周轮流做值日;每两周进行一次的班级卫生打扫;每一学期进行一次班级学习评比。通过这些努力，本班学生的班风、学风都有了很大的变化。

6、加强班队伍建设，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动全班学生共同前进。

7、重视课堂管理，加强学生的思想教育，培养学生养成良好的学习习惯、生活习惯和学习习惯。

8、配合学校做好心理健康教育工作，培养学生乐观上进的心理，增强班级凝聚力。

9、关心学生身心健康，保证学生健康成长，坚持做好学生思想教育工作，关心每一个学生，教育他们热爱祖国，热爱中华民族的优良传统，增强热爱党、热爱社会主义祖国的情感。

10、加强班级的管理工作，努力培养奋发向上的班集体，形成良好的班风、学风，为同学们营造一个良好的学习环境。

11、开展多种活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

总之，本学期我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、培养学生在学习中的竞争意识

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

12、激发与外班学生的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到局面的积极性。这也是一种集体主义精神的培养。

13、设立定期评价制度：

以《学生综合素质量化评价方案》为依据，对学生个人和小组

大学教师个人工作总结(范文)：3

光阴似箭，日月如梭，转眼间半个学期已过去，回顾这半个学期的教学工作，忙碌而充实。这半年来，我们在学校领导和各位老师的指导和帮助下，以教育教学为中心，围绕学校中心工作和教育教学目标，认真开展了各项教学教研、教改实验、教学基本功训练等工作。现就本学期的教学工作做以下总结。

一、认真学习新课程标准，转变思想，更新观念，树立新的教学观念

我们的课程改革，要求我们的教学方式要更加体现学生的主体地位，教师的主导作用是学生能动地发挥主体作用，教学方式也要更加注重学生能力的培养，让学生学会主动学习，使学生在愉快的氛围中积极主动地去发现、探究，会发现问题，养成学习的习惯。在教学过程中，我们努力做到了"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"三位一体。课堂教学与班级管理的融合，使三者有机地结合，互相促进。

1、备课

备好课是上好课的前提。在教学中，我们认真研究教材，力争把握重点，突破难点，精心设计教学方法，制作多媒体课件。教案编写严格按照新课标要求，做到了课件有多样化，课件制作符合学生的年龄特点，符合新课程要求。课后及时进行反思和总结，并做好课后总结和反思工作。

2、上课

上课是教学工作的主要环节，是学生学习的主要渠道。教学质量是学校工作的生命线，我们在抓好课堂教学的同时，不忘加强教研和学习。本期组织了多次外出观摩课，学习其他老师的教学经验和教学方法，促进了自身的成长。同时，我们积极参加学校组织的各种教研活动，认真做好记录工作，不断完善自我，提高自己。

二、以学生的学习兴趣为着力点，创设良好的学习氛围，提高课堂教学质量

我们的教学宗旨是"以生为本"。在教育教学过程中，我们努力将学生的学习兴趣激发出来，使他们在快乐中学习，在愉快中提高。课堂上尽可能多的创设条件和情境，激发学生的学习兴趣。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要重视培养学生良好的学习习惯和学习方法，在教学中要注意做到以下几点：

3.教给学生学习方法，让学生在自己的基础上学习。

4.要求学生在掌握学习方法的基础上，提出问题，要求学生举一反三。

5.布置好家庭作业，作业少而精，不抄袭，认真完成，不懂就问，端正学生的学习态度，培养学生的学习兴趣。

6.要求学生在学完每一章节知识内容后，及时完成作业，及时进行查漏补缺。

三、加强实验教学，培养学生的实践能力

实验教学是化学教学的一个重要组成部分，是实验教学中的重要环节。化学实验教学是化学教学的一个重要方面。化学实验的教学要求突出科学性和实用性。

四、重视实验教学，激发学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然科学。在教育教学过程中，我们注重对教学内容的科学性，要求学生学习化学的兴趣和。

7、通过实验，丰富学生的知识储备，增进学生对化学知识的感性认识。

8、激励学生进行自主探究，培养学生的思维能力和创新意识。

9、引导学生在实验中发现问题、提出问题、解决问题。

10、引导学生体验与他人生活的联系，培养学生热爱家乡的感情。

大学教师个人工作总结(范文)：4

我是2009年7月来到学校工作，担任班主任。这个班的学生是从初中升上来的。由于不是在校，学生的纪律、学习情况也不怎么样，学生的学习基础、思想品德情况也不怎么样，因此我的工作重点就放在培养学生养成好的学习习惯和卫生习惯上，让班级管理工作以班级的整体效益上面。因此，在本学期的教育教学工作中，我也努力从学生的思想教育入手，对学生进行正确的思想教育，使他们能养成良好的班风、学习风气，为学生提高能力打下较为坚实的思想基础。现就本学期的班级工作总结如下：

一、培养学生的良好习惯

由于是独生子女，各方面的纪律观念薄弱，所以在养成教育方面花费了大量精力和时间。首先，在学期初，首先抓学生的学习习惯。我以前一直强调的就是两个字——“静”，但这学期，我就改变了以前以“静也”为主的习惯。学生的书写习惯有了很大的提高，这是我从教学方式和学习方式两方面来看看效果是非常不好的。

其次，在培养学生学习习惯方面，我主要是采用以下两点来培养学生的行为习惯：一是《小学生日常行为规范》，由于新教材实施的较早，学生还没有完全适应，我就不再采用以前的习惯，而应该是以教育新教材的理念来进行实践，结合教学内容来培养学生的习惯。二是《守则》和《规范》的强调，我把这些内容在教学中加以强调，这样使他们对学习的兴趣也提高了很多。同时，我又把《守则》和《规范》结合起来，对学生进行《守则》和《规范》的思想教育。这样学生在思想上对这些内容已经有了一个很好的认识。学生也渐渐地养成了好的习惯。第三，为了培养学生的竞争意识，在各项活动中都要取得优异成绩，这样学生便会在各项活动中表现出好的成绩。

二、加强班级管理，培养学生能力

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班却是班级管理的小助手。这学期我加大了对学生自主能力培养的力度，通过各种方式让学生自己开展活动，如组织学生开展了“比比谁的眼光更高”，“比比谁的卫生最干净”等等活动，使学生感受到参与班级管理的乐趣，提高他们为班级争光的责任感，使得班级整体水平得到较大的提高。

三、开展各种活动，激发学生的竞争意识

本学期我班学生的活动较多，许多同学还参加了学校组织的竞赛，也取得了好的成绩，我班在学校组织的各项比赛中获得了一等奖。这都是全班学生的努力结果，通过这些活动也增强了班集体的凝聚力，同时也增强了班级的集体荣誉感。

四、加强与家长联系

这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。

总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学班主任工作特别重要，是一项很重要的工作，也是做好班主任工作的前提。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。

大学教师个人工作总结(范文)：5

光阴荏苒，时间在不知不觉的溜走。转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。

三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的x级x班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从