高级教师述职报告2000字(13篇)

关于高级教师述职报告，精选6篇范文，字数为2000字。激发兴趣，激发学生学习语文的情感 我从2022年11月25日开始担任高一(班的语文教学。一学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后更好的开展教学工作，弥补不足，精益求精，对本学期的语文教学工作总结如下：激发兴趣，激发学生学习语文的情感兴趣是最好的老师。

高级教师述职报告(范文)：1

我从2022年11月25日开始担任高一(2)班的语文教学。一学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后更好的开展教学工作，弥补不足，精益求精，对本学期的语文教学工作总结如下：

一、激发兴趣，激发学生学习语文的情感

兴趣是最好的老师。

如何激发学生学习兴趣，培养学生的学习兴趣我采用多种形式，在课堂教学中，尽量利用多媒体课件，多采用直观教学手段吸引住学生兴趣，引发他们学习的兴趣。如在授课《月光》一课时，我设计了这样的导入，引发了学生很好的观察这一单元的情景，并用多媒体课件的形式把画面的内容带入到课堂，使学生在轻松的氛围下学习。

学生们对这一单元内容很感兴趣，学生们都喜欢上这一课。但这次，我的教学效果却不好。学生们没有学到知识，我在备课过程中也没有注意到这一点，因此，我决定从这次语文教学中吸取教训，提早做好准备。

在教学中，我充分的做好了课前准备工作，备课时认真钻研教材、教参，学习好课标、教材，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。

1、上好课，语文成绩提高快。

语文成绩直线上升，学生在各个方面都有很大进步。在教学中，我鼓励学生自己提问题，回答问题时总是尽量让学生自己思考。学生的答案让我欣慰。

在语文教学中我注重培养积极的，提高学生的语文能力。学习语文的过程中我注重学生知识的掌握、运用、积累和运用，从而发展学生的智力，培养能力。这学期，在课堂教学中，我特别注重学生的朗读能力的培养。学生读得好的语文，就能提高他们的语文能力。我班的王朝辉同学学习语文的基础差，学习的时间少。针对这种情况，我为他辅导他学习。

2、认真批改作业，布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作文进行评价，对其中的一些闪光点及时进行鼓励。

二、做好作业批改，认真做好学生的辅导工作

本班学生学习语文的基础知识和基本技能都较为薄弱，学习语文的兴趣不浓，而学习语文的能力又不强。为了让学生能更好的学好语文，首先我给学生创造一个良好的阅读环境。在这个学期中，我给学生创造了良好的读书氛围，并在教学中根据情况有目的的进行了训练。在学生完成作业后，认真及时的布置作业。让学生能及时完成作业，让学生真正的学有所得。

三、加强学生语文能力的培养

语文能力的培养也很重要。语文能力是语言运用的核心，是能否正确、完整的表达自己想法的关键。因此，在教学中，我特别重视学生这方面的能力的培养。在教学中注重培养学生的语感。在教学中，我都要求学生养成预习习惯，并在课前做好预习工作，在课后注意读读的方法，培养学生课前预习的好习惯，提高课堂的学习效率。

四、做好作业批改

作业批改，并坚持做到了及时、认真。在作业中，学生出现的问题我也能认真批改。在作业评价中，我都会及时的反馈。

五、做好培优补差工作

我班学生学习语文的基础知识不扎实。作业批改中，有的学生没有认真的写字，没有掌握写好字的要领，做错的作业没有及时写，有的学生还抄错了。在这些方面，我做了大量的工作。首先是从作业中发现问题，

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时光飞逝，转眼间我的工作又告一段落。回顾这段时间的工作，我积极参加学校组织的各项教研活动，努力做到不迟到、不早退。这一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在以后的工作中，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的高级教师。

一、教育教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任二年级两个班及三年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。

这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

三、领班工作。

在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然课间纪律委员有专人负责，经常到教室检查学生的课间纪律，如有上课睡觉、旷课等

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我叫--，于--年--月出生于--县--中学，20--年--月从---学院分配到--县--中学工作。20--年--月入职于--中学，一直从事初中数学教学工作，教学经验丰富，教学技能得到大力提高，多年来我一直担任班主任工作，深感自己肩上的责任之重。

一、

思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念.领会新的教学主张及其精神实质。积极参加校本培训，并做详尽的记录。积极参加教研活动，与同事研究教材.教法.学法等问题，通过培训学到很多新的教育理论及理论知识.我还利用书籍.网络认真学习新课程标准，以提高自己的教育教学水平，使自己能够更好的进行教育教学。积极参加学校组织的师德教育活动.并且认真学习新课程标准，以健全的思想指导自己的教育教学工作，认真参加每周的新课程培训，并且认真学习新的教育理论.

二、

教育教学方面：

1.备课

作为一名教师，备课的确是非常重要的，备课中要准备三方面：

①课前准备：备好课。

②了解学生对教材的知识水平，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

③课堂上讲解：在课堂上不应该局限于传授知识，而是要尽量发挥学生的主体作用，让学生学的轻松，学的有兴趣，并且在课堂中对学生进行语言表达能力的训练，使学生有兴趣，并且能够达到教学目的。

2.上课

上课是教学活动的开端，为了保证课堂能给学生形象直观的感觉，教师必须对课堂教学的结构，重点，教学内容，教学方法等进行深入的了解。然后根据实际情况进行必要的调整。

3.作业

根据减负的要求，作业总量适中，适量适中，适时，适量，适中要求达到学生的要求，布置的习题也应符合学生的特点，适当拓展思路，对学生的作业，要求要适中，简洁。认真及时批改，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，有问题及时补漏。

4.辅导

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，

5.辅导

我经常利用课余时间对学生进行辅导，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

6.考试

为了使教学工作更加有序，每次考试我都认真组织学生进行考试，做好试卷的批改，做好试卷的讲评，并根据学生的

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我积极参加各种思想、文化、教育和业务学习培训活动，不断充实自己，树立新的目标，并不断努力提高自己。在学校里，我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，爱国爱校如家，热爱教育事业。我还积极参加各级组织的教学研究活动，并经常和同组的老教师一起学习和探讨教学问题。

二、教学上学习方面：

作为一名新教师，我深知，只有扎实进取，脚踏实地，我们才能向一名合格教师靠拢，所以，我在工作上始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。

1、备课深入细致、虚心听取指导老师和各位领导同事的意见和建议，认真上好每一堂课。在备课时，我认真钻研教材、教参，虚心向同组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

2、上课认真，注意搞好组织教学，搞好知识传授和思想教育工作，搞好培优辅差工作。注重学生能力的培养，加强学生的思想教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，以班级中的学生为学习小组。平时多次主动与学生交流，注重培养学生养成教育的习惯、集体观念和班级凝聚力、学习氛围的良好，努力形成一个团结向上，富有朝气、健康向上的班集体。

3、做好课间操，保护学生的安全，发现问题，及时处理，及时报告学校。注重学生课间活动的规范性。

三、个人学习方面：

4、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

这学期，除了认真钻研教材，吃透教材外，我还深刻了解本班学生的学习现状，认真撰写学科论文和教学体会。结合平时教学中发现的问题，积极查找资料，刻苦钻研教材，确定自己的教学风格。

5、结合平时作业批改情况，进行及时的检测和反馈

6、积极进行数学知识的补充，拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

7、积极参加各级教学研究活动，多听课，多向有丰富教学经验的老师学习，提高自己的教学水平。

四、其他方面

我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。本学年我听课40余节，参与教学研究课题两个，获得课题研究优胜奖。

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一年来，我积极参加学校组织的各项学习活动。认真学习新的教育理念，用正确的思想武装自己，更加积极地向优秀教师靠拢，端正自己的工作态度，不断提高自己的思想素质和师德修养;遵守《中小学教师职业道德规范》，从各方面严格要求自己，全面提高自身的素质和修养。

二、教育教学方面

一年来，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

一年来，我认真参加学校组织的听评课活动，积极学习其它教师的教学方法和经验，努力提高自己的教育和教学水平，听课的同教师认真做好记录，努力提高自己的教育教学水平和教学水平;积极参与教学改革，以学生为主体，提高学生的思维能力和动手能力。

作为高中语文科组长、高二备课组长，我积极承担组内的各项工作，认真制定教学计划，组织组员进行教学研究、教学改革工作，并积极开展听课评课活动。同时我积极承担本备课组的教研课，并积极承担组内的研讨课，通过集体备课，互相听课，互相学习，取长补短，不断提高自己的教学水平，并积极撰写教学反思等论文和教学体会。

三、班主任工作方面

作为一年级班主任的班级组织者和指导者，我非常重视学生的思想教育。培养他们良好的道德品质、行为习惯、学习习惯，为他们今后的人生道路打下坚实的基础。

1、注重班级安全教育。安全是我们常抓不懈的工作，特别是抓好交通安全、预防溺水、防、防交通事故等方面，并开展丰富多彩的安全教育活动，通过活动，使学生接受比较系统化的防溺水、防触电、防病、防伤害等安全知识和技能教育，还利用学校广播、黑板报、宣传栏、班班刊作专栏等宣传安全知识，每天放学后各班都开展学生安全教育，提高了学生的安全意识，保证学生的人身安全。

2、重视班的培养和管理，发挥他们的先锋模范作用，做好三班的带头作用，班上形成了良好的学习氛围。

3、开展丰富多彩的教育活动。活跃班级气氛，鼓励学生积极参与各项活动，以活动开阔学生视野，培养学生的能力，提高学生的素质。

4、积极与家长联系，争取家长的支持和配合，共同教育好学生。注意用电话与家长沟通，及时了解学生情况。

5、利用放学时间跟学生谈心，及时掌握学生思想动态，发现并解决问题。