初一数学教学工作总结1500字(9篇)

关于数学教学工作总结，精选6篇初一范文，字数为1500字。

数学教学工作总结(初一范文)：1

篇1

本学期，本人任教初一(2)、(3)两个班数学课，共计5个班。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现将本学期的教学工作总结如下：

一、积极参加思想学习，关心国家大事，拥护的正确领导，坚持四项基本原则，拥护的领导，坚持四项基本原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

1.认真钻研新课程标准，认真备课，认真上课。学期结束了，我带的是初一两个班级两个年级的数学课。虽然我对教学不是很在行，可是我从不敢怠慢，认真学习各种教育理论，刻苦钻研教材，努力提高自身的思想及业务素质。

2.认真上好每一节课。我在课堂别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位。尽量把精力放在课堂内，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。通过学习让我认识到了自己的教学方面还有很多的不足，今后我将继续努力，不断改进教学方法，提高教学水平。

3.本学期，我担任两个班级的数学课，学生两极分化严重，学习数学很吃力，上课纪律很差。面对这些严重的问题，我积极向身边的老师请教，并结合学生实际采取有效的教学方法，提高学生的数学成绩。

4.在教学工作的同时，我还承担了初一两个班级的数学教学工作，在教学中，我认认真真的备课，虚心听取指导老师的意见，积极参加教研组的校本培训，并且认真的进行校本培训，认真学习《新课标要求》，认真反思自己的教学，及时总结经验，虚心向身边的优秀教师学习，并且认真写好教后反思。

5.作为初一(2)班的数学课任老师，我能认真的完成教学任务，积极参加学校和年段组织的各项活动，并且取得了一定的成绩。但是我在教学中还是出现了一些问题，比如对学生基础知识的掌握力度不够，以后我一定要加强这方面的培养。另外在以后的教学工作中，我要更注重对学生思维能力和创新能力的培养。并且我在教学工作中，经常的向各位老师请教，并不断的完善自己。

三、班主任工作

作为一名班主任老师，我的班主任老师工作主要从以下几个方面来进行总结。

一)培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二)培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播赛，跳绳比赛，班内的墙报评比及学校的黑板报评比，都由学生自己去策划、组织、总结，收集信息，使得我班在一天天成长起来。

三)培养小，发展孩子的能力。

班是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班队伍。最大限度地放手让班进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小。班上几个成绩优秀而有能干踏实

数学教学工作总结(初一范文)：2

时间过的真快，一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想

本人热爱党，热爱,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

本学期本人担任初一（1）班和（2）班数学教学工作，本学期本人任教初一（1）班和（3）班数学教学工作。

一切以学生为主体，尊重学生的人格，平等、公正的对待每一个学生，以“学生为主体，教师为主导”为教学原则，注重学生的个性发展和能力培养。

把学生学习兴趣和主动性激发到教学中，充分发挥学生学习数学的愿望，提高学生的数学素养。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。我在备课中，不仅备教材备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。同时，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

5、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

以上是我在本学年的教学工作总结。经验和教训，在以后的工作中，我会汲取教训，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取把工作做得更加完美。

数学教学工作总结(初一范文)：3

本学期以来，我在学校领导的指导下，以提高教育教学质量为中心，以深化课改实践，推进新课程为重点，全面实施素质教育为核心。切实提高教育教学质量，努力提高学生思想道德素质和学习成绩。现将一学期的工作总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

一学期以来，我认真学习新课程标准和教材，刻苦钻研教材，明确教学目的。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

二、精心选择教法，认真备课。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此我非常重视课堂的导入，设计有层次性的问题。在教学过程中，我通过多媒体课件，讲述新课知识与学生们生活联系，让学生们在自己感兴趣的课堂活动中进行学习。课堂上，对于学生们提的一些问题，我尽量用表情、眼神、手势等方式表示解答。让学生们感受到学习知识的乐趣，从而产生学习的兴趣，培养学生的学习能力

三、以身作则，努力做学生的良师益友。

我在班主任工作中，处处以身作则，以身作则。做学生的榜样，要求学生做到的，自己首先做到。比如，在平时，我能耐心、细心地辅导学生，有的学生进步了，我表扬他们；有的学生出现错误了，我耐心地给他们讲解，帮助他们。我能做到言传身教，率先垂范。

四、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。但是也有不少缺点，例如对于一些后进生的转化工作做的还不够过细，有待提高。

五、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

数学教学工作总结(初一范文)：4

本学期，我校初一年级（9）班数学备课组，认真贯彻学校工作规划，围绕教学常规管理和集体备课，积极开展教学研究与教学实践，努力提高教师的教学质量和教研教改水平，全面提高学生的思想品质、科学素养和科学文化素质，努力开拓新的教学领域，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、教学工作总体回顾

1．

加强理论学习，提高理论水平

我们始终坚持理论学习，提升自己的教育、教学水平。本学期，我们组织各位教师学习新课程标准、新教材，使教师们对新课程标准和教材有了新的认识和体会。

2．

认真开展集体备课，优化课堂教学

本学期，我们组织了集体备课，在教研组长的带领下，我们认真开展群众备课，优化课堂教学。集体备课中大家互相学习，取长补短，互帮互助，发现优点，克服不足。

二、教学常规管理的具体措施

1．

加强常规学习，提高教育教学质量。

学校教导处对学生的作业进行统一规格的检查，对存在的问题，提出整改意见并进行检查和反馈。教导处组织学生进行了每月一次的作业检查，并把检查中发现的作业情况做出反馈和整改，并对作业的过程进行评价。本学期教导处对教师的教案书写情况、学生的作业批改情况、教学随笔、作业量和试卷等加分进行了检查，并及时通过了教导处组织的抽测。

2．

加强集体备课，优化课堂教学

我校初一（9）班数学教师都是初一、（9）的教师，我们在开学初，就要求每位教师在学校领导的带领下，集体备课。在每月的教研活动中，我们都进行集体备课，教研内容包括备课、听课、课后评课等。通过集体备课，大家互相学习，取长补短，共同提高，促进了教学质量的不断进步。

3．

严格规范课堂教学。

为促进学校教育教学质量的提高，本学期，我们组织教师认真学习新课程标准，认真研读《新课程标准》，认真分析教材，认真研究教材，制定切实可行的教学方案，精心上课。同时，教导处认真做好各类教学检查和听课工作。

4．

加强对教研活动的指导和督促

本学期，为促进每位数学教师在学习新课程理念，实施新教育过程中，积极创新，我校积极开展数学教研活动，开展数学教研活动。在教学中注意培养学生学习数学的积极性，鼓励学生积极思考，主动探索，从而使学生的数学素养得到了进一步的发展。

5．

认真做好期中、期末教学质量分析，做好成绩汇总和学生评价的工作。教导处对教学成绩进行认真细致的分析和评价。

三、学生学习习惯及行为规范

1．培养学生课前预习

学生课前预习做好预习准备，让预习做到有效、有的放手；

2．上课专心听讲，做好笔记。上课时认真听讲，做好笔记，积极思考问题，不懂问题，敢于发言；

3．及时完成老师布置的作业，做到不拖欠；

4．做好复习，提高复习质量；

5．积极参加各科组活动，提高自己的业务水平。

四、加强教学常规工作的检查与督促

1．加强对教学常规的检查与督促，本学期我们对全校教师的教案，听课记录，作业情况，作业批改情况，学生作业的批改情况，教学质量分析等方面进行了严格的评价并加以评定。

2．本学期，我们加强了学生作业的检查和批改，在每次月考之后，要求各位教师针对学生作业情况，进行全批全改，发现问题及时纠正，不断地提高学生的作业效果。

总之，本学期数学教研组全体教师在学校工作的统筹安排下，紧紧围绕校园教育工作为中心工作，在各位教师的大力支持与努力下，团结协作，顺利的完成了本学期的教育教学任务。但由于本次教研活动的安排周密，活动过程中也存在着不足，主要表现在以下几个方面：

1．

对学生的了解不够，因此在开展活动时没能充分考虑到学生的实际情况。

2．

没有做深入细致地的思想工作与教育管理工作，对学生的思想动态了解不够，对学生的思想动态了解不够。

3．

没有

数学教学工作总结(初一范文)：5

本学年，我担任了初一两个班的教学工作，由于是新手，教学经验尚浅。为了适应新时期教学工作的要求，虚心向同行老师学习，真正做到取长补短，有所提高教学水平，我还是按照以下几点来做的。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

三、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、成绩与反思。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

初一数学教学工作总结4

本学期本人任初二数学教学工作，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

我认真备课，制作课件，备课时认真钻研教材、教参，学习好课标，虚心向名师、老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，