课堂心得体会800字(8篇)
关于课堂心得体会，精选4篇范文，字数为800字。通过本次的课堂教学，使我进一步了解到了课堂教学的重要性，同时也发现了课堂教学的许多问题，现对本节课的教学做一个总结，从以下几个方面来谈谈自己的看法：。
课堂心得体会(范文)：1
通过本次的课堂教学，使我进一步了解到了课堂教学的重要性，同时也发现了课堂教学的许多问题，现对本节课的教学做一个总结，从以下几个方面来谈谈自己的看法：
一、重视课内课文的重视。
本节课的重点是通过学生自己的实际感知课文的内容，通过朗读课文，引导学生理解课文。通过课文的自读，让学生通过自己的自读，体会课文的内容。
二、重视课堂的师生互动。
新课标中说过：要成为“学生的朋友，教师的助手，学生的引路人，课堂上的表现者，学生才会喜欢你的课，才会喜欢你的课”，所以，课堂气氛是很重要的。在教学中，让学生自主学习、合作交流，在自学中合作交流，在合作中思考，在思考中交流，使学生养成了习惯，学生的学习才会有积极性，课堂才能有效率。
三、重视学生思维过程的引导。
在本节课中，教师重视了语言的训练，注重学生的思维能力的培养。通过这种训练，让学生学会思考，会表达，学生的思维也得到了锻炼。
四、重视课堂的师生合作。
在本节课中，教师让学生充分合作，通过合作交流，学生之间的思维得到碰撞，思维得到拓展。通过这种训练，让学生在合作交流中思考，让学生在思考中交流，学生的思维也得到了拓展。
五、重视课后的总结。
本节课中我们重视了作业的布置与批改，注重了作业的及时性。课后我们重视了学生的作业和课后辅导，注重了学生学习习惯的培养，学生的学习得到了进一步的巩固和养成。
在这节课中，我认真的做了自己的本职工作，并获得了许多的经验与感受。通过这次课堂的实践，使我明白做为一名合格的教师，我们应该不断的努力提高自身的业务水平，不断的充实自己，争取在教学过程中获得成功。在这节课中，我也看到了学生们的一些不足，也找到了自己的差距与不足。我将在课后的教学中，认真地反思，总结经验，不断地改进自己的教学，争取有更大进步。
课堂心得体会(范文)：2
这次，我们参加了由教研处的《语文教师的专业化》的课堂教学观摩活动。通过这次学习，感触颇多，收获颇多，对教育教学工作有了新的认识，深切感受到自己的不足。现从以下三方面谈自己的学习体会：
1、教育教学方面，我认识到了要想教学生们就应有一种创新思维，要有一种敢于尝试的精神，我们应努力做一个创新型的语文老师。
2、课堂上老师所设计的课堂教学活动中，我们应该以学生为主体，让课堂充满活力和探究语文的智慧。
3、教师的语言应有的严谨，富有感染力。
4、教师的语言应丰富具有艺术感染力，富有亲和力，是学生愿意接受的老师。
在以后的工作中，我将以此为自己的座右铭，以新的教育理念来指引我的工作。
作为新时期的教师，我们应该努力学习和掌握现代化的教育方法和教师观，为学生的终身发展负起责任，为培养社会主义建设者和人负责，为国家的富强和民族的振兴做出自己应尽的贡献。
通过学习，使我明白了，教师只有具备丰富的专业知识，才能使学生产生自己需要的学习兴趣，产生自己学习的动力，从而达到自己的教学效果。因为教师要善于运用知识，在知识的传递和学习的过程中，运用自如。
这次听课，使我感觉到教师们的人格魅力是多么重要。教师在课堂教学中应该以人为本，以学生发展为本，教师应尊重学生的人格，尊重学生选择的意志。
通过听讲，使我明白了教师的教学内容应充分吸引学生，让他们喜欢上语文课，并使他们从中受到启迪。教师要善于创设和谐的教学气氛，在教学活动中，要做到以下三点：
5、热爱学生。热爱学生，是建立、平等、和谐的师生关系的基础。教师与学生的关系应该是“人”的关系，“以人为本”不仅关心学生，还应关心学生。
6、以学生为中心。教师应把学生放在首位，要给学生一个自我展示的机会。
通过这次的学习，感到自己的知识有很大欠缺，要学习的东西实在是太多了。以后自己要走的路还很长，不能因为一路的辛苦而心焦，不能因为生活的不适应而不理智的批评指责，要把自己的位置放低，要尊重学生的人格，努力做学生的良师益友，热爱学生，平等对待学生，关心学生。
作为一名小学语文教师，我们不仅是学生学习知识、传授文化的启蒙老师，也应该是学生生活中的导师和帮手，所以我们要努力学习，积极工作，为教育事业奉献自己的知识，为国家的富强而努力奋斗。
教师培训学习心得体会
教师培训学习心得体会
教师教育技术应用能力提升培训学习心得
我有幸参加了小学数学教师国家级培训。通过学习，使我对教师专业素质的培养提升有了更深一层的认识，现将学习心得总结如下。
一、培训的内容
7、教师专业能力培训。教师专业能力的培养应是课程改革的核心内容，是课程改革与教师专业化、专业化水平等方面相结合的核心途径。
我觉得应从以下几个方面去努力。
8）、提高认识
认识是教师专业化的前提和基础，是教师专业化水平的重要组成部分，是教师职业素质的重要体现。
9）、提高自身
10）、提高思想认识，促进工作
11）、提高工作能力
12）、培养良好的工作习惯
13）、提高工作效率
14）、提高自己的专业能力
15）、提高教育教学质量，教学研究工作。
二、培训目标
提高自身的师德水平和教学能力，从而促进自身的不断发展，成为适应时代要求的合格教师。
一）、培养良好的工作作风和专业素养。
16、认真学习专业知识，不断充实自己的专业知识。
17、认真学习新课程标准和新的教学理念，认真研究教材，积极开展教学研究，努力提高自身的业务素质。
18、努力钻研专业知识，不断充实自己的学识。
19、努力创造良好的工作环境。
二）、教师要有良好的工作态度。
20、树立良好的工作态度。
21、认真对待工作，热爱每一位学生。
22、努力
课堂心得体会(范文)：3
在我们学校组织的新课程培训中，我认真听了各位专家的精彩讲座，他们的讲座对我触动很大。
新课程的理念强调：小学生的学习方式和学习过程，必须以学生为主体，学习过程以学生为中心，以发展能力为主。新课程强调：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，教师要通过引导、帮助、合作等学习活动，使学生在自主探索与合作交流中掌握运用数学知识来解决实际问题的方法。在数学教学中，我们要努力改变教学形式，注意发挥学生的学习积极性、主动性，使学生成为学习数学的主人。在课堂教学中，要创设平等、、和谐的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂，培养学生的思维能力，为学生提供思考题，引导学生质疑、求证、交换，使学生体会到数学知识的价值，形成数学能力。教师应重视引导学生质疑、求解，给学生充分的时间、空间，让学生质疑、求异、质疑、求异，鼓励学生在生活中发现问题，解决问题。
教师是学生学习的促进者，合作者。新课程的核心理念之一就是“以人为本”。教师是课堂上学生学习的伙伴，不仅关注学生的学习成绩，更关注他们的心理和身体健康，促进学生全面、主动、健康的发展。
通过新课程培训，使我深深的感觉到新课程理念下的数学教学应该关注学生的情感、态度、价值观和能力，关注知识形成的过程。数学教学过程中，教师的教学过程不仅是知识的传递者，更是思维活动的组织者。在课堂教学中，教师要充分关注学生的情感、态度、价值观，充分考虑学生的学习需求和认知个体差异，不用强硬的标准要求学生，让学生充分地参与到教学过程中来，不断体验成功与喜悦。同时教师要努力创造条件，优化教学过程，激发学生的参与意识、合作意识和创新能力。
新课程提倡多样化的学习方式，强化学生自主、合作、探究的学习方式，这些都为数学课学生学习数学提供了更广阔的空间。教师要转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习。
新课程下的数学教学必须以学生的发展为中心，重视学生的数学学习过程，培养学生的数感、符号意识、空间观念等。
新课标要求教师要从“知识的逻辑”、“能力目标”、“情感态度价值观”、“价值观”、“价值观”等多方面着手提供数学知识，而不是单纯的教给知识。教师要在课堂中重视引导学生去积极主动的参与，让学生通过自己的活动去发现、去探究、去感受数学知识。
新课标要求教师必须具有终身学习的意识，不断了解和掌握新的学习方法，扩展自己的知识储备，增强自身素质，具有开发课堂潜力和创新意识，使学生获得良好的数学交往能力。新的数学课程标准要求老师要具备新的教学理念。新课程要求老师要具有开发课程意识、生成课程意识、可持续发展意识。新课标要求老师要有终身学习的意识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己的知识结构与实践相结合，在实践中发现问题、解决问题，提高自身素质与教学水平。
作为一线教师，我们肩负着培养下一代人的职责，教师应有奉献精神，要不断的挑战自己，超越自己。新课标要求数学课的学生具有良好的学习习惯和学习能力，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，具有获取知识的能力、分析和解决问题的能力，身体素质和健康。
要做到这些，教师还应具备良好的心理品质。教师应学会调适情绪，妥善处理与家庭、同事、师生关系。新课标强调要“学生在数学学习中的参与”和“让学生在体验成功中，感受数学”，教师应利用学生的好奇心和求知欲，激发学生学习数学的兴趣。
要做到这些，教师还不能简单的满足于已有的经验和已有的知识，而应通过对新课程、新理念的深入钻研来解决新旧理念、分析问题和解决问题。要做到学生在数学学习中的参与”和“让学生在体验成功中，
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