英语反思总结900字(6篇)

关于英语反思总结，精选4篇范文，字数为900字。20--年10月12日下午我们开了一次小组会议，会议主题是《如何做最好的自己》。小组成员都很积极参加，小组内的每个成员都积极地展开了合作与交流，这次会议气氛热烈，气氛紧扣主题，气氛活跃。

英语反思总结(范文)：1

20--年10月12日下午我们开了一次小组会议，会议主题是《如何做最好的自己》。小组成员都很积极参加，小组内的每个成员都积极地展开了合作与交流，这次会议气氛热烈，气氛紧扣主题，气氛活跃。

这次小组会议，我觉得是一次难得的学习和锻炼的机会，通过这次小组会议，我们更加明确了自己努力的方向，更明确了以后努力的目标。在今后的教学工作中，我们将本着“一起努力，互相帮助，共同进步”的精神，继续努力！

英语反思总结(范文)：2

一学年来，我们英语教研组在校领导的关心指导以及年级组全体老师大力支持下，在全体英语教师的共同努力下，顺利完成了本学年的教学任务，现将本学年的教研工作总结如下：

1）我组在教学上能够做到认真钻研教材，努力学习和使用教材，充分体现新课教学理念；课前认真做好充分的准备，精心设计合理的教学过程，并结合学生的认知特点，灵活设计教学过程，为学生学习课堂用语做充足的准备；在课堂上我们组的老师能够充分调动学生的积极性，积极配合老师的工作，在学生的学习过程中，我们老师能够积极引导，让学生在学习中积极发言，学会倾听，学会思考。

2）在教学中老师们都能认真钻研教材，认真备课，认真上好课，认真辅导学生，认真布置作业，认真批改作业，认真组织学生开展学习竞赛活动，老师们都能按时批改作业、认真辅导学生，认真做好学生的思想工作，使学生学习有目标，学习有方法，学习成绩有提高。

3）在课堂教学中老师们能够充分利用多媒体教学，利用多媒体教学，充分提高了学生的学习积极性，同时也调动了学生们的学习兴趣。课外辅导是教学的重点，也能提高学生的成绩。

4）在学生的课堂上，老师们都能以学生为主体，让学生们积极的参与教学活动，老师们也积极地提出问题，老师们不厌其烦，及时解答，教师也能够积极地回答学生们提出的问题，老师们的教学积极性也提高了不少。

5）在英语教学过程中老师们不但能充分利用多媒体教学，同时也能够根据学生的认知特点进行教学。

6）在平时的英语教学中，我们能认真组织，及时批改作业并能够对学生的听力情况及时进行辅导。

7）在教学中，老师们能够积极的去参与，在组内的各项工作中都能及时做好各种准备工作。老师们积极地听课，在听课中，我们老师都能够及时地进行点评，老师的课堂效果大大地提高了。

8）在学生的英语学习过程中，学生们的学习热情很高，在课上，学生们都能积极的配合我们的教学工作，积极地参与各种活动，学习英语，在这个活动中，老师们的组织能力，学习能力，与人沟通的能力得到了一定的锻炼和提升。

9）在英语教学中，老师们能够认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，认真做好考试命题，认真分析试卷，认真反思，认真写作业，认真分析试卷，认真反思自己的教学情况。老师们的努力是有目共睹的，学生的成绩有提高，但也有一些不足，在下一学年，在教学工作中，老师们将更努力地去提高自己的教学效率，更多地去思考教学，更好地提高学生的成绩。

英语反思总结(范文)：3

在这个学期里，我认真学习了《新课程标准》，学期初的第九周我们学习了英语教学新的《英语课程标准》。在这一学期里，我们认真学习新课程标准，认真领会和钻研新教材。在教学中我们坚持以学生为主体，力求让学生在愉快的英语氛围中学习英语。在教学中我们把英语知识与学生的日常生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的英语学习环境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使英语课成为学生们永恒的生活，成为学生们的心田。

在课外我们努力开展英语课外活动，每天坚持听英语录音，在不断地听，看，说，读的训练中学生们的听力水平得到了提高，学生们的听力水平也提高了。在全校师生的努力下我们英语教学取得了很大成绩。

二

1、教学工作方面

2、在英语教学上我们努力做到让学生在愉快的英语学习环境下学到英语。使他们能在一定程度上爱学、爱学

学会做笔记。但是由于学生年龄小，接受能力和认知水平参差不齐，因此我在教学过程中还做了不少的工作。

3，在课堂教学中，我们努力做到让学生变得新鲜，让学生学得兴致盎然，使学生在语言学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语感和良好的语言习惯，提高学生的英语教学能力。如在教授英语基础母语时，我注意培养学生的学习兴趣，通过教学帮助学生掌握生字的读音，并利用音标和拼读音标等来识记，培养学生的拼读能力，使学生在学习中能够运用语言进行简单的交流。

4，在教学中还注意方法的灵活多变，坚持让学生通过看、听、说、写四个方面来开展英语教学活动，激发学生学习兴趣。如在学习新单词时，我让全班学生用英文朗读课文。通过学习让学生能够在课前用英语介绍课文的'大意，指导他们正确朗读课文。在教学中我们努力做到让学生由不会到会，由难到易，由简到繁，循序渐进地进行教学。

5，在教学中我采用各种灵活多变的教学方法，如：谜语导入，情景教学等方法把新知识教学寓于各种游戏、教学之中，提高了学生的参与度。激发了他们学英语的兴趣。

6，注重学生的学法指导。由于一年级学生年龄小，因此，在教学中，我们不断地渗透新的学习方法，培养学生学习兴趣，鼓励他们大胆尝试，勇于探索。