课题报告—孙晓雪2000字(15篇)

关于课题报告—孙晓雪，精选6篇范文，字数为2000字。为了进一步深入开展课题研究，加快实施课题研究的步伐，提高我校教师的科研水平，我校结合课题研究的实施，于2022年5月15日组织全体教师参加了“国培计划”农村骨干教师远程培训。通过培训学习，使教师充分认识了国家基础教育课程改革的重要性，对小学数学教师专业化水平的要求，对小学数学学科教学的教学模式和教学方法有了更深入的认识，使我们对新课程下小学数学教师的专业化水平有了更新的认识。同时，在培训中学校领导还就我校数学老师课题的实施提出了要求，并结合我校数学教学的实际情况进行了详细的安排。这次培训对每位数学教师而言都是一次思想洗礼，对新课程下小学数学课堂教学方法的改进有着重要的意义。

课题报告—孙晓雪(范文)：1

为了进一步深入开展课题研究，加快实施课题研究的步伐，提高我校教师的科研水平，我校结合课题研究的实施，于2022年5月15日组织全体教师参加了“国培计划”农村骨干教师远程培训。通过培训学习，使教师充分认识了国家基础教育课程改革的重要性，对小学数学教师专业化水平的要求，对小学数学学科教学的教学模式和教学方法有了更深入的认识，使我们对新课程下小学数学教师的专业化水平有了更新的认识。同时，在培训中学校领导还就我校数学老师课题的实施提出了要求，并结合我校数学教学的实际情况进行了详细的安排。这次培训对每位数学教师而言都是一次思想洗礼，对新课程下小学数学课堂教学方法的改进有着重要的意义。

1、培训内容丰富。本次培训采取了互动式培训和专题讲座相结合的形式进行。通过学习，使教师们充分体会新课程下的数学课堂教学。数学教师要在课前有丰富的准备，课前认真备课，精心设计教学目标与教学重点、难点、教学方法、练习设计、教学反思等。通过培训，使教师真正理解新课标精神，明确了教学重点、难点及培养学生能力的思考。通过专家引领，使教师能从传播知识，技能和方法，转变成教学行为，促进学生主动、活泼、主动地发展。

2、参训教师学习积极性高。通过培训，使教师能正确认识和把握新课程标准。在培训中学校采取“自学”、“同备”、“同教”相结合的方式，以教研组为单位进行学习，每位教师每人学习一本课堂教学专著。通过自主、合作、探究等多种方式，教师们学会了交流学习体会。这次培训教师们能用好教材，在教育教学中做到了有的放矢。

3、培训形式多样。本次培训，采取了集中与分散学习相结合，个人自学等多种方式进行。通过培训，使教师们在理解新课标的同时，又能提高教学能力。

4、培训效果明显。通过培训，教师们的学习积极性得到了提高。同时教师们还能结合本校实际，根据自身特点，采取各种形式的培训教学方法。如，集体备课，每位教师都能积极参与到学科教研中来，并且能积极撰写教学论文。同时我们还通过培训，使教师们认识到教师的研究意识得到增强，教学理念得到更新。

5、学生学习的积极性明显增强。培训中，通过教师对新标准，新理念的学习，使每位学生对学习数学的兴趣有了更大的提高。教师们能结合学生身边的实例进行课堂教学，学生的自主合作、探究学习能力也有了一定的提高。教师们能结合自身实际，结合自己教学实践，通过互动的教学手段来进行教学。

6、教师们在实际工作中能把教育理论转化为教育教学实践。学校领导能根据新课改的精神及学生的年龄特点，认真地开展有针对性的研究活动，通过教研组的集体备课，讨论交流，使教师们能充分的利用这些资源，来为自己教学实践创造条件。

7、教师们对新教材的认识有了新的提高。通过学习，教师们对新教材的认识也有了进一步的提升。通过学习，教师们能根据本学科的特点认真地开展教学活动，使教师们能根据学科的特点认真地开展教学活动。

8、教师们的学习积极性得到了提高。通过教师们的学习，教师们在思想认识上有了较好的提高，对新课程下的数学课堂教学有了较清晰的认识。通过培训，教师们认识到了教学有法、教无定法。新教材的特点是：“有限、无限”。

9、通过培训和教学反思的撰写使教师们能及时地把新课程的教学理念转化为教育教学实践，使教师们能从传统的知识型转变为科学型。

10、通过培训，教师们能把握好新课程的教学目标，把握好课前、课中、课后的各种环节。

11、通过培训，教师们对新教材有了一个全新的认识，教育教学的观念也在不断更新。

12、通过培训，教师们认识到了新课程的基本理念：“数学课程应致力于学生各方面的发展，从而确保课程目标的落实。”新课程标准的基本特征：“学生的数学学习

课题报告—孙晓雪(范文)：2

我们的祖国是一个多民族的国家，我们的民族是一个有血有肉的人，我们是人类历史上最伟大的人，是我们的英雄辈出。

中华儿女在战争中，为了民族自强不息，前赴后继，用生命和鲜血谱写了一曲曲壮丽的爱国主义之歌。他们谱写了一曲曲爱国主义之歌，这就是爱国。

爱国主义是我们中国的传统，作为一名青年教师，我将从以下几方面努力学习。

首先，我要热爱祖国，热爱。我认为中国是一个有凝聚力的中国，一个有强大生命力的世界。中华民族是一个爱国主义强民强国，我们的民族是一个有凝聚力的世界。

其次，我要关心祖国历史上的时间与地域，并将祖国有机结合起来来，为祖国的建设与发展贡献力量。我们中国是一个有凝聚力的中国，一个有强大生命力的世界。中国是一个有凝聚力的世界，我们的民族是一个有凝聚力的世界。我们的民族是一个有凝聚力的世界，我们的国家是一个有凝聚力的世界。

第三，我要关心祖国的历史，不管是国际战争中还是国内的战争中，都要保持团结和平的国家。我在中国的历史上，就有过人与敌敌人的战争，这就是“和平”的真正含义。

第四，我要关心祖国的历史，中国是一个有凝聚力的世界，中国的民族是一个有凝聚力的世界，我们的祖国是一个有凝聚力的世界，中国的民族是一个有凝聚力的世界。我的祖国是一个有凝聚力的世界，中国的民族是一个有凝聚力的世界，中国的民族是一个有凝聚力的世界。我们的祖国是一个有凝聚力的世界，中国的历史是一个有凝聚力的世界。

课题报告—孙晓雪(范文)：3

本周三，我有幸参加了教研室组织的第十届课题“小学语文课题研究论文比赛活动”。这次活动对我来说，是一种很大的提高。

一、提高了对新教材的认识。

我在课题中阅读了许多关于课题的书，并且写下了自己的感言。

我们在这次论文比赛中，对《孙晓雪的一年级》这一课题做了很好的学习，并且在这一课题研究中取得了优异的成绩。

二、对学生的评价。

课堂上，我们组的语文教师，不仅要求学生要学好，同时也要求学生要做一个“好人”。

三、课堂教学。

在这次评选活动中，我们组的语文教师都能够积极的参与进去，认真地听取了评委们的评价，认真地做好了论文的准备，积极地参与了评委们的讨论。

在这次的“课题研究论文比赛”中，我们组的语文教师认真地准备了教学设计，积极地准备了一节课的评价，认真地准备了学生们写出的论文。

总之，这次的活动，对我的教学水平和教学能力都有很大的提高。

课题报告—孙晓雪(范文)：4

课题报告—孙丽丽

2022年10月，我校开展了“小学生安全教育日”活动。活动由我们学校的王老师和我们全班的老师，围绕“安全在我心中”展开了一系列的活动。

一、学生动笔写出安全日感言。

1.通过一封封触目惊心的安全教育，让学生充分体会到安全的重要性。

2.学习了安全知识：安全知识讲座让同学们更加明确自己的安全职责，更加注意个人和他人的安全，更加提高自己的安全防范意识和防范能力。

3.学习了交通安全：交通安全知识讲座从交通安全、防止交通事故等几个方面进行了详细讲解，通过这种形式，使学生对交通安全有了更全面的认识。

二、开展“小手拉大手，大手帮大家”安全教育活动。

我们学校在学校的统一布署和安排下，学校组织了各种活动，通过这些活动大家深刻认识到安全知识的重要性，更加懂得了生命的宝贵，生命没有彩排，人活着只有一次。

三、组织活动，深入全面。“小手拉大手，大手帮大家”安全教育活动，从学生身边做起，从平时的一点一滴做起，在家庭中，在社会中起到很好的模范带头作用，让安全教育真正深入到学生的家庭和学校的每一个细小环节中。

四、总结反思，巩固提高。

通过这次“小手拉大手，大手帮大家”安全教育活动，学生们懂得了生命的宝贵，生命只有在安全中才能永葆活力，生命只有在安全中才能永具魅力。安全教育使孩子们学到了一些生活中学不到的知识，开阔了视野，安全意识增强了，对交通安全法有了更深入地了解。

课题报告—孙晓雪(范文)：5

课题报告—孙丽丽

为了使学生对自己的科研进行有效的评价，我校在开展“科技周”、“科技小制作”、“科技节”等活动中，都认真组织学生进行科技创作活动，取得了可喜的社会效果。

学生在活动内容安排、活动形式上，都做了精心的策划和安排，在活动中学生的参与积极性都很高。在学校组织的科技活动中，学生都能充分发挥自己的聪明才智，积极参加科技创新活动和科技竞赛活动，通过科技活动，学生的创新意识、实践创新精神得到了增强和加强。

在本次“科技周”活动中，学生在活动中，都能以饱满的热情，积极地参与到科技创新活动中来，在活动中学到了知识，陶冶了情操，培养了兴趣，提高了能力。