国培网络研修总结1000字(3篇)

关于国培网络研修总结，精选4篇范文，字数为1000字。我参加了为期五天的国培，在这段时间里，通过学习与交流、与专家、与同行共同交流等形式学习了许多教育教学的新理念，通过观摩学习，结合本班实际、分析学生的实际情况，有针对性的进行教学，取长补短，使我们对新课改有更大的认识和理解，对新课改更有的了更多自己的理论思维。通过聆听专家的报告学习，感触很深，我觉得我们的知识内容应该与我们所从事的教育教学工作密切相关。在培。

国培网络研修总结(范文)：1

我参加了为期五天的国培，在这段时间里，通过学习与交流、与专家、与同行共同交流等形式学习了许多教育教学的新理念，通过观摩学习，结合本班实际、分析学生的实际情况，有针对性的进行教学，取长补短，使我们对新课改有更大的认识和理解，对新课改更有的了更多自己的理论思维。

通过聆听专家的报告学习，感触很深，我觉得我们的知识内容应该与我们所从事的教育教学工作密切相关。在培

训期间，我们学习了《新课标》、《数学课程标准》、《小学数学课程标准》等专业课程，学习了先进的教育教学理论。通过培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。是我透过培训的一些体会：

一、透过对新课标的学习，我对数学课程教学目标的设定与设计有了更进一步的明确

在新的课程标准下，要求教学过程中的每个环节都应是为学生的发展服务，课堂的每一个环节都要围绕学生发展开展，教学过程中的每个环节都要求有目的、有步骤地进行。

首先要求教师要关注学生，要关注学生在学习过程中学习的每个方面，关注学生数学学习的情况。

其次要关注学生数学学习的过程。

再次，教师要重视学生数学学习的过程和学生数学学习的经历过程。

二、新课标对数学课程教学的设计与实施有了更高的要求

这些课程的设计与实施，不但体现了数学课程的基本理念，更注重了学生数学学习与数学学习的有机结合，体现了数学课程的基本理念和价值观。

三、数学课程对教师的评价与指导有了更高的要求，教师要关注学生数学学习的过程，更要关注学生数学学习的过程。

四、教法要结合学生实际，创造性地使用教材

在新课改下，教学要以学生为主体，教师指导为主线。要充分发挥学生主体作用，以学生的创新意识和创新潜能为核心，让学生自主地、自动地、富有个性地学习。

教师要努力实现教学目标：

1、学生是数学学习的主人。新课程中教师要创造一个、和谐的课堂氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习。

2、教师要创造、和谐的师生关系，营造一个宽松的课堂氛围和师生的交流渠道。

3、要创造有利于学生数学学习的情境，让教师成为学生学习的引导者、支持者、合作者。

4、要创造合适的教学模式，让每个学生都参与到教学活动中来。

5、要创造合适的教学方法，让学生参与到教学活动中来。

6、要创造合适的教学评价体系，让学生在不知不觉中学习数学，让他们在数学知识、技能、情感态度价值观等各方面得到发展。

总之，新课标下数学课应该注意从小培养学生良好的数学学习习惯，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的创新意识，提高学生的整体素养，促进数学课程与学生生活经验的联系，注意学生学习的过程与方法。为学生的全面发展奠定基础。

国培网络研修总结(范文)：2

通过这次国培培训，我有幸聆听了专家的精彩讲座和讲座，使我们在理念上有了更新，视野上有了拓展，教育理念有了转变。这次培训活动内容丰富，形式多样，有集中研修，专家进行说课，听名师说课，同行间交流等多种形式，既有理论的学习，又有实际的操作研修。专家们的报告内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次的培训令我受益匪浅。

一、提高了思想认识，更新了知识，提高了能力。这次培训活动安排的很紧，从培训时间安排上，我们每天都有四个主要任务：一是参加本次培训活动，研究教材，研读学生。每天的学习任务都是很明确的，这次的培训活动安排得井井有条，使我们有更多的机会接触更多的教育教学思想观念，丰富了教育理论，为我们今后在教育教学中如何实现自己的角色定位和教学方式方法起到了很好的指导作用；二是进行网络教育研修，网络学习，我可以充分利用网上的优秀课例和专家讲座，汲取其精华，取其糟粕。每次的研修内容充实而有新意，充满了知识，弥补了原有的知识的不足。通过学习我们发现自己原来在教学上的知识已远远不够，只有当教师通过网络来了解教育教学的新动向和发展趋势，才能对新的教学观念有更进一步的认识，了解到新课改的发展方向和目标，并在今后的工作中与大家共同探讨，提高自己各方面的素质，做一个新时期合格教师。

二、提升了教育教学理念，开阔了视野，拓宽了教育视野。通过学习，我深刻领会到在教学工作中，不但要有扎实的专业知识，还要有良好的思想品德修养。作为教师应该不断的学习，用先进的教育理念武装自己的头脑，引导自己不断走向成熟，形成正确的价值观、教育观、学生观。同时，还应该注意教育的科学性，注意学生的思想教育，培养他们正确的价值观。

三、教师要有创新意识，要敢于创新，把原来传统式的“教”转变为学生的“学”；要注意学生的情感，注意激励、引导学生参与、合作、探究。

通过这次培训，使我更加明确了自己今后的发展方向：

一、更新教育观念。教师应成为学生学习的引导者、促进者，自身要不断完善，做到以身示范；教师的主要任务是导航，要做好学生的灵魂工程师，使学生的思想道路越走越宽广。

二、提升自己的业务素质。教师要不断的学习提高专业知识水平，除了要有精湛的专业知识外，还要求具备必要的职业道德修养。教师必须树立新的学生观、质量观和价值观，要以“学生发展为本”，尊重学生人格，平等、公正对待学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

三、提高教学能力。课堂是教师教学生命力的展示，是教师幸福的源泉。一切为了学生，我认为都是新课改形式下的课堂，我们要努力为学生的发展服务。

四、提高自己的教育技巧。教师要想给学生一碗水，自己必须要有一桶水，甚至要有源源不断的活水。这次培训学习，在教学方法上，我们更多地采用了互动性，让学生在互动中体会语文知识的魅力，从而激发学生的学习兴趣。同时，我们也积极利用现代化教育设备，提高了教师的自主学习及反思能力。

五、更新了知识结构，丰富了知识层面，提升了教育教学能力。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

国培网络研修总结(范文)：3

我很荣幸能参加本次的国培培训，通过培训，让我在理论上对教学有了更深层次的认识，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。就将我的学习体会与大家交流：

1、转变角色，促进师生共同发展。

从“教学论”的角度看，“教学是为了不教，为了不教”是相对论的观点。

2、提高了专业知识水平。

通过这次培训，让我对教育教学有了新的认识。首先，教师应该是终身学习的楷模。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

3、教师要不断加强学习，不断提高自身素质

随着时代的发展，人们的教育教学观念也在不断更新和变革，因此，随着信息技术对教师的业务能力要求的不断提高，要求教师要掌握现代教育教学理论，学习新的教育教学方法，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，以利于及时掌握学生的学习动态，并对学生的学习进行评价，以便为学生的学习提供必要的帮助。由于教育信息的`飞速发展和学习资源的相互共享，使得教育信息的利用效率相当的降低，而学习资源的有效利用则是一个教育工程实现的重要原因。

4、通过培训学习，提高了专业知识水平。

通过这次国培，我们更加深入地学习了新课程的基本理论和知识，使我们树立了先进的教育理念，了解了新课程改革的目标、内容、原则和方法，掌握了提高课堂教育教学质量的主要途径与方法；我们要以最优秀的教学艺术来引导、启迪学生，使他们从自身的经验和体会中获得最大的感悟和提高，真正地理解和掌握新课改的发展方向和目标，并以此来指导自己的教育工作，从而真正地做到教书育人。