教师自我鉴定1000字(4篇)-安妮说

关于教师自我鉴定，精选4篇范文，字数为1000字。本人在教育教学实践中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

教师自我鉴定(范文)：1

本人在教育教学实践中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。教师自我鉴定1000字(4篇)

是本人的教育教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

教师自我鉴定(范文)：2

我于2004年9月参加工作，2004年3月取得小学高级教师资格，2004年7月，参加全国普通话考试。从教以来，我始终把教书育人、为人师表作为自己的座右铭。为了培养符合时代要求、符合学生特点、适应社会发展需要的人才，我始终做到爱岗敬业，以“学生满意，家长放心”为己任，认真履行教师职责，奉公守法，出色地完成教育教学工作。回首自己任教三年期的学习和工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸，但我无怨无悔，因为我的辛勤付出而获得了丰硕的成果。

在教学中，我认真钻研新课改，努力提高课堂45分钟的教学效率，在教学中我非常注重学生学习习惯、学习方法的培养。为了让学生形成良好的学习习惯，我结合语文的特点，对学生学习方法的指导，我耐心教导学生在学习习惯、学习能力、学习思维方式等方面，积极鼓励学生，让他们养成良好的学习习惯，通过一学期的努力学生学习能力都有了明显的提高。

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县教研室和校内组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。

我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样，让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了很多很有价值的帮助。

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多开公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

教师自我鉴定(范文)：3

我于2009年7月份参加了小学数学教师远程培训，在这两个月的时间里，我聆听了多位专家的精彩报告、聆听了多位名师的专题讲座，认真观看了专家讲座的视频录象。专家的精彩讲座一次次提升了我对新课改的认识，更新了我的教育理念，为我今后教育实践打下了良好的基础，对我树立起了新的正确的教育观念起着积极的促进作用。

首先，培训让我对小学数学教师的素质要求有了更高的要求。教师应是课堂教学的研究者、实践者和专家，他们不仅要具有善于学习的眼光，更要有丰富的知识和实践能力，这样才能跟上时代的步伐。在这次培训中，我认识了许多同仁，他们的思想观念发生了变化。

教师是学生学习的引导者，学生的主体，培训教师只有对自己有正确的价值观，积极向上的指导者，才能使学生具备一定的数学素养。教师应根据小学生的年龄特点，有目的的、有计划的引导他们学习，掌握科学的数学知识和技能，养成他们良好的思维习惯，提高他们的思维品质，使他们学会创新。因为小学的学生缺乏对数学的兴趣和热情，他们对数学的认识是停留在表面，只是肤浅的、浅薄的。教师应当引导他们学会从数学的角度去观察，理解数学，学习数学，让他们从数学的角度去分析问题，去解决问题，从而达到“学会生活”的境界，这种境界是在“学会数学”中逐渐形成的。

第二，培训让我对教学有了新的认识。

在这次培训中，听了专家的数学示范课、名师的课、各种各样的课。他们有着深厚的底蕴，高超的教学技巧，灵活的驾驭能力，以及精湛的教学艺术。我从他们的课堂中学到了很多，也领悟了很多。他们的教学理念新颖、思维清晰、深刻而有效，能使我在课堂上学到更多的知识，感受到思想的洗礼。

教学有法，教无定法，这次培训给我提供了这一平台，给我们以提供了更多的教学机会。在培训中听了几位优秀教师的讲座，他们那幽默诙谐的语言，丰富的教学内容，让我对教育充满了信心和希望。

这几位教授的讲座给我留下了很深的印象。他们先进的教育理念，独到的教学思想，对我今后的教育教学工作起到很好的指导作用。在这个多月的培训中，我感到收获颇丰，也感到要学的东西很多，但是我们的教育理念还要更进一步的转变，不能停止。我认为教师应当从以下几个方面着手。

一、教师要多读书，不断丰富自己的知识，提高自己的业务水平。

在培训过程中，我深深地体会到，课程应是一个让教师终身学习的环境。课改的实施，正是检验一个教师教学能力的试金石。新课程改革的实践要求我们改变教育观念，由过去的应试教育向素质教育、创新教育转变。

首先要注重教师自身的素质提高，为学生的终身发展负责。只有具备较高的素质，才能更好的完成教学任务。

其次，通过培训，让我知道了要转变教师的教学观念。教师应该是终身学习者，成为学生学习的引导者，是学生的心理医生和健康成长的引路人。在今后的教学中我要多关注学生学法指导，要给学生学习创造一个良好的环境，引导学生参与到课堂中来，成为学生学习的伙伴和知心朋友。

再者，教师应该把握一个度，即学生发展水平的水平，不能强调学生接受知识是为了学习，而是为了学生的发展。

二、教师要学会终身学习

新课程要求每位教师都要树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。只有不断地学习，获取新知识，才能适应教学工作的需要，成为教学的排头兵。

作为一线教师，在日常教学中应该以教育教学理论为引导，扎扎实实地苦练基本功，探索一套适合于自己的教学模式。在课堂教学中，教学中要努力做到让学生真正学到知识，让学生学到知识。要重视教法，要巧妙地创设情境，激发兴趣。