家庭报告书800字(9篇)

关于家庭报告书,精选6篇范文,字数为800字。我有幸参加了20年家庭报告会的开幕式,我是一名学生,一名家教,一名老师,我们在这里一起共同学习,一起工作,共同进步。这次家庭教育报告会的主题是《家庭教育》。通过这次家庭教育报告会,我对于家庭教育的重要有了新的认识,以及对家庭教育的重要意义和家庭教育对孩子的影响。在此次开场白之后,我认为家庭教育的重要意义是不言而喻的。家庭教育是现代社会生活中的非人类生存的基础。家长对孩子在成长过程中的教育具有很强的指导作用。我们应当努力做到:。

关于家庭报告书,精选6篇范文,字数为800字。我有幸参加了20年家庭报告会的开幕式,我是一名学生,一名家教,一名老师,我们在这里一起共同学习,一起工作,共同进步。这次家庭教育报告会的主题是《家庭教育》。通过这次家庭教育报告会,我对于家庭教育的重要有了新的认识,以及对家庭教育的重要意义和家庭教育对孩子的影响。在此次开场白之后,我认为家庭教育的重要意义是不言而喻的。家庭教育是现代社会生活中的非人类生存的基础。家长对孩子在成长过程中的教育具有很强的指导作用。我们应当努力做到:。

家庭报告书(范文):1

我有幸参加了20**年家庭报告会的开幕式,我是一名学生,一名家教,一名老师,我们在这里一起共同学习,一起工作,共同进步。这次家庭教育报告会的主题是《家庭教育》。

通过这次家庭教育报告会,我对于家庭教育的重要*有了新的认识,以及对家庭教育的重要意义和家庭教育对孩子的影响。在此次开场白之后,我认为家庭教育的重要意义是不言而喻的。家庭教育是现代社会生活中的非人类生存的基础。家长对孩子在成长过程中的教育具有很强的指导作用。我们应当努力做到:

一、培养孩子的学习兴趣;让孩子在学习的过程中养成爱学习的习惯;帮助孩子树立正确的人生观、价值观。

二、培养孩子的独立生活能力和自理能力;让孩子在学习过程中培养独立学习的能力。

三、培养孩子的健康的心理。

四、培养孩子的健康人格。我觉得我们在家庭教育时要注意以下几点:

1、平等相待,不能训斥孩子,要平等的对待每一个孩子;

2、培养孩子的责任心;培养孩子的自理能力;帮助孩子养成一个良好的行为习惯,让她知道做什么事都要自己负责,让孩子从小养成自觉遵守纪律。

3、培养孩子在学习过程中的责任感;帮助孩子树立正确的人生观、价值观。

4、教育孩子学会自己去承担责任,培养孩子的责任感,让孩子从小养成一个爱学习,爱劳动,爱好学习的孩子。

5、教育孩子学会宽容和理解,培养孩子的责任感和尊严感。

6、培养孩子的自尊心和上进心;教育孩子学会爱自己、爱别人。让孩子从现在做起养成爱劳动的好习惯。

7、教育孩子学会关心他人;教育孩子学会做人。让孩子从小学会尊敬他人。

8、让孩子从小养成讲礼仪的好习惯,培养孩子的文明礼貌,培养他们的审美观,培养孩子的爱心。

9、帮助孩子树立正确的人生观、价值观,让孩子从小养成良好的行为习惯。

10、教育孩子学会自我约束,不要做违反纪律的事;多学习、掌握知识,提高自身素质,成为一个遵纪守法的小公民。

11、培养孩子的独立生活能力。通过让孩子学会从生活中的一些小事做起,培养孩子的独立生活能力,如:让他们知道要尊重别人、帮助别人,不仅是一种劳动方式,而且是一种良好的社会行为准则。

 

家庭报告书(范文):2

孩子是父母的宝贝,他们是父母赋予的,所以要让她们拥有无限的爱,让她们成为独立的、独立的、富有爱心的、具有自信的、自强的、有爱心和有责任感的、具有良好道德修养的人。教育孩子要从小事做起,从现在做起,从一点一滴做起,在爱的世界中成长。

教育孩子是一个长期而艰苦的过程,也是一项艰苦而漫长的过程,我们都应当用童心,用爱心去爱护和培养孩子。孩子的健康成长,离不开家庭教育,教育孩子是一项长期而艰苦的过程,我们要不断学习,不断完善,不断提高,用童心去爱护和培养孩子,要像一样,关心照顾孩子,像那样耐心细致地去了解关爱他们。只有这样,才能教育好孩子,使家长的工作顺利进行。我们也要像那样,做一个有爱心的教育者,用爱心去关心、爱护他们,使他们健康地成长!

在生活中,我们经常可以听到这样一句话“爱心是桥、善心是桥、诚心是桥”。做为教师的我们,虽然我们做不了什么大的贡献,但是孩子的快乐,我们感到很满足。孩子们有了这个爱好,我们就会觉的这个爱是无比快乐的,这就是教师最大的满足与幸福!教师节这个特殊的日子是我来到广州实验小学,到此刻就要升入中班。我相信这一天将是孩子们最快乐的一天,也希望孩子们在这里快乐成长,快乐教育。

 

家庭报告书(范文):3

家庭报告书是指一种家长或者幼儿教师的教育方式,家庭报告书包括以下几种类型。

一、主题内容的设计

家庭报告,是指一切为孩子的学习提供方便的条件。

二、内容的安排

家长的生涯是漫长而艰辛的,家长的工作是艰辛而繁重的。

三、时间的安排

家长要有针对的对所在班级、学习情况做出具体安排。

四、内容的安排

首先,我们要确定家长要选择的内容,并且还要根据孩子的特点选择。

其次,家长要有较深的知识,对孩子所在班级、学习状况和孩子的学习情况作出详细的了解。

最后,家庭的教育要有针对性,适时的提出孩子在家里的不良习惯,要求孩子按时完成自己的学习任务。

五、家长要注意自身的修养

在这方面有待提高。

 

家庭报告书(范文):4

一家人,在我们的身边,有太多人陪伴我成长,让我一步步长大。

我很庆幸自己是一名家庭教育专家,能够成为家庭教育专家,我十分感激他的培养和教育。在这一个月里,他的教导和帮助,让我能够学到很多知识和技能,这些都是在平常生活和学习中不曾见过的。他教育我做一个心坦荡,怀宽阔,怀大度和气度人的人。我也很感激他在我迷茫时给予我的帮助,他会一直帮助我,让我在迷茫时给予他指引方向。

在家庭教育方面,他从一个不懂礼貌的小女孩,改变了我一直以来对他的看法。他从小就开始学习学琴,有了一些非常好的基础,但是在弹琴的过程中,他的兴趣点儿特别浓,我就利用课间的时间和他聊天,对他进行一些鼓励性的话题,他也很愿意的听我讲,也很喜欢听我讲他的一些趣事和知识。在他的一直努力下,我班的琴声越来越好,我也越来越开心和开心。在家长工作方面,我与他们之间建立起了深厚的感情。

孩子是需要鼓励的,在学习的过程中我会鼓励他们,并给与他们很大的帮助,我也很感激他们,对此,我也表示深深的感谢。

二、关心孩子的生活

家庭是培养孩子健康成长的摇篮,而孩子又是一个人一生中最早接受教育最早的群体。父母在日常生活中的言行举止,直接或间接影响着孩子的成长,孩子在学校的学习和生活,都受父母的影响。所以父母在孩子的成长中,要注重孩子的成长。孩子虽然小,但是能力却是无比的重要。

在家庭生活方面,我们也常常教育孩子要“自己的事情自己做”,培养孩子的自理能力。有一句话是这样说的:“要求孩子做到自己的事,自己必须先做到。”所以我和孩子在一起的每一件事都是在为他创造一个充满爱的世界,让他享受成长的快乐。

三、给孩子创造成功的机会

孩子生活在学校,我们有时候不是为了考试而学习,是为了给孩子创造一个成功的机会。让孩子在学习的过程中,体验成功和失败。给孩子创造成功的机会是一个渐进的过程,也是一个持续的过程,它需要我们不断的去培养和提高。

四、给孩子创造成功的机会

学习是需要持之以恒,不可半途而废。我们要求孩子做好的事情,一定要做得更好,不可半途而废,孩子做好了,我们还得表扬。我们要求孩子要有恒心、细心、毅力,凡事要有计划。有一次,我们班女儿做完作业的时候,我就去给她检查作业,她做的很好。我问她:“老师,你怎么做作业?”她说:“老师我们今天做作业时有些时候不认真,不知道怎么做。”我说:“老师,我们今天可是做了一个小游戏,让老师在规定的时间内给孩子把作业做完了。”我对她说:“老师,我们今天可能会做得很好。”我对她说:“你觉得你做作业时的态度有了很大的转变吗?”她高兴地对我说:“老师,你觉得你做作业时的态度真好!”我对她说:“以后老师可不可以再来检查作业了。”女儿点点头,我当即表扬了她,并表扬了她做事的积极性。

五、给孩子创造成功的机会

在我女儿出生后第二件事,她就跟我说:“老师,我以后可不敢跟你说话了。”

她很高兴,说话也很认真。我女儿在家里,我们总是给她讲故事,她也很喜欢听故事。她的语文成绩在班里名列前茅!

以上是我女儿在一个月的学习和生活情况,也是我和她爸爸的亲身体会。我会在以后的活动中继续努力,让孩子养成良好的行为习惯,让她在幼儿园快乐、健康成长!!

 

家庭报告书(范文):5

在孩子的成长过程中,我们为孩子提供了丰富的家庭环境,孩子的心理健康教育,家庭生活环境等。这些都是在学校教育中所不能忽略的。家庭教育是人的教育,家庭教育更是一门综合性的教育。孩子是父母的镜子,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。孩子的一言一行,一举一动都可能成为他模仿、认识的主体。家庭是一个整体,家长要加以引导。家长在日常生活中,要注意自己的言行举止,通过各种行为表现出良好的品德和行为,努力使孩子从小树立起诚实的信念,养成良好的行为习惯,要求孩子做到的尽量自己要先做到。

我们知道孩子是初升的太阳,只有在学习知识的同时,他们心理上、身心也要受到重要的发展。家长是孩子的启蒙老师,作为孩子的榜样,我们严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及各种积极向上的文明公民素质,认真学习,努力提高自身的思想道德品质,严格要求孩子,正确处理家长的监督和管理,积极引导孩子参加有益身心的活动,培养孩子的实践能力和创新能力,使孩子将来成为有用之人。

在家庭教育中,我们以正确的态度对待孩子的过失和错误,不生气,不挖苦、斥责孩子,用平和的心态对待孩子提出的问题,耐心地解释问题,有针对性的引导孩子,避免因自己的过失而产生心理负担。在孩子做作业时,家长不要孩子,而是要和孩子商量,或给孩子讲道理,让孩子从中获取有益的信息。我们经常说:“孩子做作业时不能马虎,如果马虎了你就批评他,他就会认为你作业做得很不好”。孩子做作业时一定要先想想做什么。我觉得作业做好了,就要给孩子一个改掉坏习惯的机会,让他在作业上有所改进,让她养成好习惯。

在生活和学习中,我们也会和孩子谈起,我们有时和孩子谈一次话就会说:“妈妈,你说的话我已经听得很认真了,现在你说的话我都能记在心里了”。我们有的时候很严肃的话很少说,孩子有了问题,会很认真的听完你的话,这是我们应该去解决的问题,也是需要去做好孩子应该去承担的责任。

 

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