2019小学美术教学工作计划2000字(13篇)

关于2019美术教学工作计划，精选6篇小学范文，字数为2000字。本学期学校美术教研组将按照教研组计划开展各项工作，在学校领导的正确带领下，我们全组老师团结协作、奋力工作，以学生的艺术素质、人格魅力为教育主线，开展美术特色教育、美术创新教育，为培养学生良好的兴趣和习惯奠定基础。我们美术组将认真贯彻学校教育工作计划，以美术教育为核心，努力做到以德育人，全面发展。现总结。

2019美术教学工作计划(小学范文)：1

本学期学校美术教研组将按照教研组计划开展各项工作，在学校领导的正确带领下，我们全组老师团结协作、奋力工作，以学生的艺术素质、人格魅力为教育主线，开展美术特色教育、美术创新教育，为培养学生良好的兴趣和习惯奠定基础。我们美术组将认真贯彻学校教育工作计划，以美术教育为核心，努力做到以德育人，全面发展。现总结

一、教育教学任务

本学期的美术教学中，以培养学生的美术素养为宗旨，以素质教育为中心任务。以激发学生的审美情趣，提高学生的审美能力为目标，开展形式多样的美术教学活动，以生动、活泼的教学形式，取得了较好的教学效果，在课余时间学习并运用多媒体教学技术，开展了大量的美术宣传工作，提高了我校美术教学质量。

二、加强美术教学工作，促进学生的全面发展

为了使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、加强教学改革，认真学习新课程标准，注重美术教学的改革和实践，探索新的教学方法。

本学期我校美术教研组积极探索，大胆尝试，勇于创新，努力提高课堂教学质量，切实转变教与学观念，使学生的学习方式由过去的被动接受转变为主动参与，主动探究，主动发现、亲历体验、探索美术。并以此为契机加强了学生对美术活动的兴趣和爱好，培养了学生的综合素质。

四、重视学生的书法教学，培养学生的美术能力

为了加强美术教学的研究，提高学生的艺术素养，美术教师必须认真学习美术教育，提高自身的素养，为达到这一目标，我们美术组老师积极探索，大胆尝试，勇于创新，努力培养学生良好的思想道德素质，以及健康的审美情趣和艺术修养，为终身学习奠定基础。同时，加强学生对美术的理解、感受、评价及运用能力的培养，发挥他们的创新意识和创新能力，使他们能够学习美术的基本的美术表达技巧，丰富他们的审美情趣，促进学生的全面发展。

五、教学过程

1、认真钻研教材，备写教案，做到认真备课，备出教案，备好教材、教学设计、学生、教具、课件等。

2、课堂内外结合，充分准备。每节课上课之前，精心设计教案。每节课结束时，精心备课，认真钻研教材，备教学具，备学生。课前，认真备好课，课后，认真总结学案中的问题，认真总结教法，课堂内外，积极参加听课、评课等活动，虚心向老教师学习。

3、积极学习美术教法，提高课堂效益，使学生在美术学习中，形成技能、技巧、能力、情感态度价值观等方面的素质。

4、认真上好每一节课，认真批改学生们的作业，认真辅导学生们的作业，认真评改学生们的作业。

六、课外活动

5、积极开展美术兴趣小组、书画兴趣小组、合唱兴趣小组等课外活动。

6、认真参与本校举办的各类艺术节比赛。

本学期，我校美术组教师在各级领导和兄弟学校的支持与帮助下，积极投入到我校艺术教育工作之中，并顺利完成了各项工作任务，但在工作中仍有不足之处，我们将在今后的工作中继续努力，不断提高自己的艺术水平和教学能力，不断地总结经验，不断创新，力争取得更佳的成绩。

我们小学美术教研组是一个团结向上集体，团结进取的集体。每学期我组织教师开展各项活动，以增强教师的团队精神，提高教师的业务能力，提升教学水平。

我们美术组教师认真备课，认真上课，每一节课都是在精心地准备上，认真评课，认真总结。在每节课后，认真写好课后小记。

2019美术教学工作计划(小学范文)：2

本学期，我校美术教研工作紧紧围绕教育教学工作计划，以全面提高学生素质为目标,坚持以学生为本,发展学生个性,培养学生创新精神和实践能力为主线,以提高学生的综合素质为工作重点。以培养学生的兴趣、爱好为突破点，以学生为主体，以提高学生的艺术素养为重点。全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。为推进素质教育，培养有理想，有道德，文明，守纪、诚信的中国特色社会主义建设者和人。现就本学期工作做如下总结：

一、加强学习，提高认识，提高思想认识，树立目标明确

本学期我们根据学校的工作计划要求，认真学习有关文件，学习教师先进的育人方法，提高思想认识，树立为学生健康成长而努力的思想。

二、认真研读各年级组的教材、教案，研究教法，努力上好每一节体育课。

本学年我们继续加强对学生的思想教育，利用体育课对学生进行集体主义教育，提高学生的思想素质。

三、抓好学生的思想教育，提高思想认识。

我们在抓好学生的思想教育的同时，积极引导他们多了解社会，以班会的形式多样地进行爱国主义教育，增强学生的爱国热情和民族自豪感。同时还充分利用校内的广播、橱窗等阵地，加强对学生进行为人、做事、做学问的教育，培养他们诚实、守信、勤奋的品质。本学期我们在学校的领导下，继续深化“安全教育”的意识，将“安全教育”融入到每学期开学安全教育的各项活动中，并取得了较好的成绩。

四、加强教育，促进学生的全面发展

我们在抓教育教学工作的同时，十分注重对学生进行品德教育。我们将学科学习渗透德育，因为它是贯穿于学科教学过程中，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中的。注意学科渗透的全面性和综合性。因此，这学期，我们除了注意学科的教学外，还注重了学科渗透的教育。

本学期，为了使学生的德育教育更加系统化，我们除了在学科教学中进行了思想品德教育外，还注意了学科渗透的教育。让学生在学科知识的同时，陶冶情操，开阔视野，又顺应心理发展的客观需要，促进了德育的全面发展。本学期，我们除了注意学科教学中进行德育教育外，还注重了学科渗透的教育，本学期，我们还注意了周一至周五的升旗仪式，国旗下讲话，使学生在耳濡目染中受到潜移默化的教育。

五、重视德育创新，做好德育实践。

我们在开展好校本课程、课堂教学、班主任工作、教育教学等一系列工作的同时，都十分重视德育创新，做好德育课题的研究工作，并取得了一定的成绩。

六、抓好学科渗透，深入推进德育工作。

我们围绕环境教育、健康教育、我们的节日教育等，有机地整合，围绕主题，加强对学生的思想道德教育、养成教育、的传授教育和感恩教育。学校教育活动与日常德育工作相结合，做到学校、家庭、社会联合一致，共同抓好，实现了育人目标。本学期，除了注意学校的校容校貌、班风班貌建设外，还着重培养学生的良好行为习惯。本学期，我们还着重抓好了以下几项教育：

⑴、抓养成教育：早培养学生做事有计划，落实到个人。

⑵、抓安全教育：利用校会、班会、队会、晨会、课间活动、体育课等途径，通过讲座、观看录像教育片、学习有关预防甲型流感的知识和预防手抄报比赛等形式帮助学生树立安全意识，让其不在课堂上违反纪律，从而保证了正常的教学秩序。

⑶、抓学风、班风：以整体环境为影响评价学生行为习惯的一种教育手段。我们以学生行为习惯评价专栏，通过对学生行为习惯的整体评价，使学生在评价中把行为习惯的养成落实在学习、生活的每一个细节中，促进了良好的校风、班风的形成。

⑷、抓环保教育，建立良好的社会、家庭、学校三结合的德育联系机制。

⑸、抓评价，建立良好的激励约束机制。本学期，我校通过开展“我爱校园，我爱学习”主题活动，“我爱家乡”活动，“我爱祖国”征文比赛，“我爱科学，我爱劳动”演讲

2019美术教学工作计划(小学范文)：3

以为指导，以培养学生全面的素质为核心，以提高学生素质为目标，以培养和提高学生的综合实践和创新能力为重点，加大教育教学投入，不断提高美术教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健全人格的全面发展。

二、工作目标

1、培养学生在生活、学习及艺术实践方面的创新能力和实践能力，培养学生的观察、思考、评价的能力。

2、激发学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，促进学生的全面发展。

3、通过美术教学，使学生初步掌握审美观，提高审美能力，发展学生思维的灵活性和创造性，培养学生的创新精神和创造能力。

4、在美术教学中，重视培养学生的观察、思考、解决问题的能力，使他们的观察、思维、表现等形式能力得到有效的训练。

5、加强基础知识教学，加强美术教学的实践研究。

三、教学目标

6、培养学生的观察、思考、解决问题的能力，提高学生的观察、思考、解决问题的能力。

7、提高学生对美术的学习兴趣和爱好，培养学生的观察能力，创造能力，提高学生的观察能力。

8、激发学生对生活世界的热情，培养学生热爱美术，热爱生活的情操。

四、教学方法措施:

9、采取“合作探究”的教学方法，让学生在探究过程中掌握知识、形成能力。

10、采用“多媒体互动”的教学方法和组织学生进行观看、欣赏、讨论等多种学习形式，提高学生学习的兴趣。

11、采取灵活多样的教学方法，充分培养学生的思维能力和创造能力。

12、采取“合作探究”的教学方法，引导学生自主学习，让学生在探究交流中培养能力。

13、教学过程中注意培养学生的自主学习，让学生在探究的过程中学习。

14、教学中要尽量采用学生喜爱的教学方法，提高美术教学的效率，做到“一节课有难度，合理利用各种教学方法和手段，以美术课程为基本内容，激发学生兴趣，培养学生艺术修养”，使学生形成良好的审美观、审美观和价值观。

15、采用生动活泼的教学方法。多采用小组合作探究的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。

四、具体措施：

16、教师充分利用各种教学设备，创造情境，让学生进行审美活动，从而培养他们的审美能力，发现美并创造美术。

17、在美术教学中，应多加强一些教学方法的探究和指导，提高学生欣赏美术的兴趣，调动其学习美术的主动性。

18、加强课堂教学的研究，争取形成自己的特色。

19、美术教师要不断地充电，积极学习，不断提高自身素质，提高教学业务水平，使自己能更好地适应现代的美术教学。

20、采用各种手段，提高学生欣赏美术的兴趣，调动学生学习美术的主动性。

21、美术教师应加强课堂管理，提高课堂效率，提高教学质量，提高美术教学质量。

22、教学中注重对学生审美能力的培养。

23、教师要注意通过美术活动培养学生健全人格，美术素质的培养。

24、美术教学中培养学生的观察能力，思维能力，想象力和创造力的培养。

2019美术教学工作计划(小学范文)：4

我们在学校的统一安排下，在学校领导的指导下，认真贯彻落实《美术课程标准》及《小学生美术课程标准》的要求，以学生为主体，以提高学生的审美能力和审美观为教学目标，以培养学生的终身学习能力为教学重点，使学生掌握良好的美术知识，培养学生的创造力和动手能力，提高审美能力。本学期我校美术兴趣小组在学校的统一安排下，开展了以下工作:

1、学校认真制定美术教师的工作计划，并定期进行培训学习，提高美术教师的理论水平及业务素质，开展美术课堂教学。

2、本学期，我们按照美术兴趣小组计划，利用星期六下午的时间组织教学，利用每周五下午的第三节课，让学生练习美术基础及美术素描，并进行技能和技巧的测验。

3、美术教师能按时到岗，认真对待美术教学工作，认真执行教学计划，认真组织教学，踏踏实实上好每一节课，圆满地完成了教学任务，并取得了一定的成绩。

4、我们在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

5、我们组织学生参加美术兴趣小组，培养他们对美术活动的兴趣，发挥其想象力和创造力，并创作出具有自己的风格。

6、培养学生形成基本的美术素养，提高学生的审美能力和人格品质。

7、我们组织学生参加学校的美术兴趣小组，培养他们的创新能力，为学生的终身学习和发展奠定基础。

8、美术兴趣小组的成员能够相互帮助，相互合作完成任务。

9、在美术兴趣小组中，不但美术学科的学习氛围很浓厚，而且在各班的课堂表现也很好。

通过美术兴趣小组的训练，使学生们的基本功有了一定的进步，学生对美术的兴趣有所提高。学生们的绘画水平有了一定的进步，在以后的美术教学过程中，我们将努力加强素质教育，使学生学有所长，在美术各方面得到全面发展。

2019美术教学工作计划(小学范文)：5

学期已经结束了，我们在总结上学期的优点和缺点的同时，对新学期开始的教学目标有了更深的了解。为了能更好的促进教师的专业成长，特将本学期的美术教学工作做以下总结：

一、教学目标

1．在新学期开始的时候，将美术基础知识与学生兴趣、教材相结合，使之更加生动形象地理解，使学生对美术学习有兴趣，使他们在愉悦的情绪、情感中学到知识，提高艺术修养，提高审美情趣和审美意识。

2．在教学中，要培养学生学习美术课兴趣，并逐渐养成良好的审美观，能正确把握和使用美术语言，能用英语和图形表达出简单的形象。

3．使学生学会观察生活和想象美术活动，提高审美能力。

4．学习欣赏美术作品，了解美术表现在日常生活中的美术形式。

5．学习评价观，了解学生对美术作品的艺术评价水平，发现学生对美术的理解和表现方式，能对自己有一个客观的评价。

6．通过美术活动，使学生了解生活美术的意义和作用，并能初步欣赏一些作品，提高审美能力，激发学生对美术的感情，并培养学生的美术观、艺术观的价值观。

7．通过美术活动，使学生了解美术学习的特征与过去相比，知道美术学习和生活是有密切的联系的，要提高学生的观察能力，并能用所学知识来解决生活中的实际问题。

1）在欣赏美术作品的同时，培养学生的鉴赏能力。

二、重难点

教学目标：

1．学习正确描绘画的基础知识和基本技法。

2．学习简单的美术作品的简单写法及手法。

三、教学内容

1．了解美术的主要特征和发展情况，培养学生对美术的兴趣和爱好；

2．了解和认识周围生活环境的美好，热爱自然环境和人文环境；

1．通过美术活动培养学生对美术的兴趣和爱好。

2．了解各种民族传统节日和地区的民间民间习俗。

3．通过美术学习，加深对民族传统美术的理解；

4．通过美术活动，培养学生的欣赏能力。

四、具体措施：

1．通过美术活动的学习，培养学生对美术的兴趣和爱好；

2．学生对美术的基础知识有一定的了解，并能初步的掌握一定的美术的基础知识和基本技能，培养学生的观察能力和创造能力；

3．了解和体验美术活动中美术的美感，并初步欣赏美术作品和美术技法的作品。

2.通过美术活动教育陶冶学生情趣，陶冶他们的情操，促进他们的全面发展；

3.通过美术活动，培养学生的观察能力、想象能力和创造能力，提高学生的审美能力，培养学生的欣赏能力，促进他们全面发展。

1．在美术教学中，要注意培养学生形象的力量。

2．要使学生的观点具有直观和具体化，使学生感觉美术学习的乐趣，培养学生的美术观；

4.要培养学生的观察能力，在日常生活中，要经常给学生提供想象的空间，让学生通过动手、动脑、动口，来发现和想象美术知识和美术语言。

4．在美术教学中，注重培养学生的观察能力，在日常生活中，经常给学生提供动手、动脑和观察的机会。

5．在美术教学中培养学生良好的审美观，在日常生活中，经常给学生提供动手、动脑的机会，让学生在各种活动中都能开阔视野，增长知识。

5、加强课堂管理，提高课堂教学质量。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，本人首先做好课前的物质准备，并结合本班学生的年龄特征制定教学计划，认真备课，写好教案。平时做到精心准备课堂练习，针对六年级学生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

6、在美术的课堂教学中：教师语言表达要流畅、准确、生动、优美，努力做到通过美术活动，陶冶学生情操，启迪学生智慧，激发学生对美术的兴趣与热爱；

7、在美术教学中培养学生的人文精神和审美能力。

4．美术课教学中培养学生的欣赏美术作品的兴趣和热情。

5．在美术教学