学生成长导师制工作计划2000字(13篇)-安妮说

关于学生成长导师制工作计划，精选6篇范文，字数为2000字。为了让学生有所收获，我校将举行“成长导师制”，本学期我校将进一步加强对教师的业务能力培训，以提高教师业务素质为目标，开展系列培训和校本研修，提高教师素质，努力使我校的教育教学工作再上新台阶。我校将以“提高自我，完善自我，超越自我”为指导思想，以“提高自我管理能力，超越自我”为目标，在师生员工中形成一种积极向上的竞争氛围，使教师在思想与职业道德、专业水平和教育教学能力等方面与学生有更大提升，为促进我校教育教学质量的不断提高不懈努力。

学生成长导师制工作计划(范文)：1

为了让学生有所收获，我校将举行“成长导师制”，本学期我校将进一步加强对教师的业务能力培训，以提高教师业务素质为目标，开展系列培训和校本研修，提高教师素质，努力使我校的教育教学工作再上新台阶。学生成长导师制工作计划2000字(13篇)

我校将以“提高自我，完善自我，超越自我”为指导思想，以“提高自我管理能力，超越自我”为目标，在师生员工中形成一种积极向上的竞争氛围，使教师在思想与职业道德、专业水平和教育教学能力等方面与学生有更大提升，为促进我校教育教学质量的不断提高不懈努力。

一）培养师资

教师是立校之本，而教师的自身发展对学校发展起着重要促进作用教师的成长起着重要作用。教师的发展对于推动学校教育教学质量的提高和促进学生素质的发展起着重要的作用。教师的发展是学校的生命力所在。教师队伍的稳定与否、教学水平的高低，直接影响着学校的校风和学风的优劣，直接影响着学校的声誉、社会声誉与学校的声誉，因此师资培养工作必须紧紧围绕师资培养的方向来进行。

1、建立健全教师师德考核制度，使教师能够严格要求自己，认真履行自己的职责。

2、加强教师、业务、思想等方面的业务提高培训。

3、加强学科教学的研究与探索，努力提高课堂教学的效率。

4、加强课外辅导工作，提高学生的综合素质。

二）培养师德

5、开发教师教育智慧。

教师的思想、师德、师风、师智应该是相互渗透的，教师只有具备了这种思想教育智慧，才能使自己的工作不断地进步，不断地获得成功。在教育实践中，教师必须不断地加以完善自我，在自己的人生观、世界观和价值观方面，不断更新和改造自己的知识结构，不断丰富自身的文化底蕴，不断地提高自身业务能力和业务水平。

6、开发教师学科潜能。

教师的潜能不是教师个人能力的充分发挥，必然会对未来的工作产生影响。因此，学校将教师的自我培养放在第一位，培养学习潜力，创新潜力等方面开发教师培训的潜能。

三）开展丰富多彩的课外活动

7、开展丰富多彩的校园文化活动丰富师生们的课余文化生活，激发教师的兴趣和创新意识。

8、开展丰富多彩的校园活动，增进学校与社会、家庭的联系，形成家校合力，共同打造和谐校园。

学生成长导师制工作计划(范文)：2

本次学生成长导师制工作要以“成长导师制”为载体，进一步加强学生的思想品德教育和行为习惯养成教育，使学生养成良好的行为习惯，促进学生健康发展，促进社会和谐发展。

二、目标

根据学校“成长导师制”的要求，结合本校实际，制定切实可行的“成长导师制”工作计划。

三、工作思路

在以下方面加强学生的思想品德教育和行为习惯养成教育。

1.学习“成长导师制”的有关内容，使全体教师树立正确的世界观、人生观、价值观，提高教育教学水平、教师专业发展水平，促进学生德智体美全面发展，使学生健康成长。

2.制定切实可行的“成长导师制”工作计划。

3.学校根据学生的实际情况，组织好各学科的教学工作，做好学生的成长导师的考核工作。

4.学生的思想动态、学习成绩和行为习惯的养成教育工作。

四、工作措施

5.加强教育教学工作，培养学生良好的行为习惯，使学生的思想素质和行为习惯得到全面的提高。

6.开展形式多样、有教学特色的活动，使学生养成良好的行为习惯。

7.开展好活动。

8.积极参与学校、班级的各项活动，培养学生的综合能力，培养集体主义精神。

9.通过开展各年级学生的学习情况的调查活动，及时与家长联系，形成合力，使学校的整体管理水平得以提高。

10.加强行为习惯的养成教育。

11.加强对学生的心理健康教育。

12.开展好活动。

以上计划是成功的，但是这只是我个人的一个小小的工作计划，我将在以后的工作中，再接再厉，认真努力，在各方面都能取得成绩。

学生成长导师制工作计划(范文)：3

本学期我负责高一(8)班的教学工作，在学校和年级领导的正确领导下，在任课教师和班级同事的积极配合下，我较快地适应了高中的教学工作。现将这一学期来的工作总结如下：

一、教学工作

1、认真备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来可以训练他们的普通话，提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

二、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

5、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

6、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

7、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

8、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

9、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，班级大部分学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

三、教育、教学工作

10、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎

学生成长导师制工作计划(范文)：4

1、本学期我校教育教学工作将继续以教育新理念为指导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，进一步规范教师教育教学行为，深入开展学校教育教学研究，努力实施“三个一”工程，努力提高我校教育教学质量，以课堂教学改革为突破口，进一步提高教师的教育教学能力和教学水平，使我校在各个教育教学环节上都取得了较好的成绩。为我校今后的发展提供良好的教育、教学和学生发展的基础。

2、我校教育教学工作的指导思想和重点工作是：

一）加强师德建设

3、进一步加强师德建设工作。

4、进一步抓好师德建设工作。

二）开展丰富多彩的活动

5、继续开展以“爱生奉献为主题的班级文化建设”为主题的班级文化建设活动。

6、加强校本培训工作。

7、继续进行教师基本功比赛（每学期一等奖，二等奖）。

8、继续开展“师德建设标兵”评选工作，继续进行“优秀班主任”、“三好学生”的评选工作。

三）

加强校本培训工作。

9、继续组织教师进行业务学习，提高他们的教育、教学及教养的理论水平；

10、组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》《义务教育法》、等有关法律法规，并认真学习，提高依法从教意识和水平。

11、继续抓好教师业务培训工作。

12、加强校本培训工作的管理工作，继续加强对教师业务培训工作的管理工作，加强对教师的教学工作、学习和培训的管理，进一步提高教师队伍整体素质，加强教师队伍建设。

13、加强对青年教师的培养工作，提高我校青年教师的教学技术。

四）继续做好课改实验工作。做好“十一五”课题研究及其研究实验工作，做到有计划、有措施、有成果。

14、继续加强学校管理，充分发挥集体和个人的优势。

15、继续加强教师的培养工作，进一步强化学生的自主管理能力和团队精神，提高学生的学习成绩。

16、进一步开展教育教学科研活动，做到“科研先行、科研先行”。

17、继续做好教师继续教育工作，加强业务培训工作。

五）继续做好学生成长导师制工作。

18、继续做好学生成长导师制工作和学生成长导师的选拔工作。

19、继续做好学生成长导师制工作。

20、继续做好学生成长导师制工作，提高我校学生的综合素质。

21、继续做好学生成长导师制工作。

22、继续开展学生成长导师制工作，提高教师专业素质和学生综合能力。

23、继续做好学生成长导师制工作。

24、继续做好学生成长导师制工作，提高家庭教育效果。

25、继续做好家长成长导师制工作。

26、继续做好学生成长导师制工作。

27、继续做好学生成长导师制工作。

28、继续做好学生成长导师制工作，提高家庭教育效果。

29、继续做好家长成长导师制工作。

30、继续做好学生成长导师制工作。

学生成长导师制工作计划(范文)：5

20x年是新世纪教育事业改革发展的关键之年，也是新世纪教师职业发展的一年。为贯彻落实教育部、全国教育工作会议精神，认真贯彻落实《义务教育法》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的》要求，以培养高素质的师资队伍，促进学生的全面发展为目标，进一步提高教师队伍素质，我校认真开展师德师风建设活动，取得了一定的社会效果。

为贯彻执行《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》，我校认真贯彻落实上级教育部门的文件精神，以“学习新课程标准、树立新观念、实践新课程”为主题，以构建和谐校园为目的，开展师德师风教育活动。现就我校师德师风学习情况作如下学习总结。

一、领导重视，组织机构健全

为了确保师德师风学习取得实效，我校成立师德师风工作领导小组，由校长挂帅，由德育主任具体负责，并明确分工。形成了“人人有事做，事事有人管”的良好格局。并把这项工作列入目标考核的内容，同抓教师的思想工作紧密结合起来，做到“分工明确，职责清晰，人人有专职，”把师德师风建设提高到“加强队伍、促进教学、促进学生”这个大局面上来。

二、采取多种方式加强对师德师风的宣传教育

1、学校利用校会、主题班会、校园广播等多种途径进行了广泛而深层次的教育宣传，并把师德师风建设与学校的各项工作结合起来，开展了学习新修订的《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等规章制度。

2、组织教职工学习新修订的各项法律、法规、文件，以提高广大教职工的教育和管理的水平，使他们明确依法治教的重要性和必要性，自觉地把思想认识统一到中央及上级、对教育的要求上来。

3、开展师德师风学习周活动，利用学科教学及教研活动，组织教师学习新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规，增强法制观念，规范教育教学行为，促进依法治教。

4、组织教职工参加学习培训，提高教师的思想道德素质。

三、开展师德师风教育活动

5、利用教师学习时间，组织教职工学习有关师德师风的报刊、杂志，学习《中小学教师职业道德规范》、《“十不准”》、“十禁令”。

6、组织教师学习教育教学法规，学习先进事迹等，提高教师的法律意识、爱岗敬业的奉献精神。

7、开展了系列的学习活动，如学习、师德师风教育等，提高教师的法律意识、爱岗敬业的奉献精神。

8、组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。

9、在开展活动时，对工作表现突出的教师进行表彰奖励。

10、组织教师学习《义务教育法》、《新时期学校德育工作的指导意见》等。